TRƯỜNG THCS BÀU LÂM
XIN CHÀO QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
VỀ DỰ TIẾT DẠY
GV: NGUYỄN THỊ HIỀN
? KIỂM TRA BÀI CŨ
- Bản chất của bọn thực dân: lừa bịp bỉ ổi, giả dối thâm độc và bộ mặt giả nhân giả nghĩa của bọn thực dân cai trị đối với người bản xứ.
- Số phận người dân bản xứ : bi thảm, thảm thương
? So sánh thái độ của các quan cai trị thực dân đối với người dân thuộc địa ở hai thời điểm trước chiến tranh và khi chiến tranh xảy ra? Qua đó em hiểu gì về bản chất của các quan cai trị thực dân và số phận của người dân thuộc địa?
Trước chiến tranh: coi thường, khinh miệt, xem những người dân thuộc địa là giống hèn hạ, hạ đẳng như súc vật.
Chiến tranh vừa nổ ra: phong cho người bản xứ những danh hiệu cao quý thể hiện sự yêu thương hết mực.
Một số hình ảnh về cuộc chiến tranh thế giới lần 1
Dệế DO�I VAỉ TAỉN KHO�C
Tang thương khắp nơi...
Đau thương và mất mát...
Nhân dân lao động thuộc địa...
THUẾ MÁU
Nguyễn Ái Quốc(1890-1969)
(Trích BẢN ÁN CHẾ ĐỘ THỰC DÂN PHÁP)
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
I. TÌM HIỂU CHUNG
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
- Tình nguyện: tự nguyện tự giác, không bị thúc ép, bắt buộc
Vì đã có những cuộc lùng ráp lớn trên toàn cõi Đông Dương …lính khố đỏ….lính khố xanh….lính thợ…lính không chuyên.
- Vật liệu biết nói
- Dùng để mỉa mai châm biếm ( danh từ châm biếm một cách mỉa mai).
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
Chế độ lính tình nguyện
Vạ mộ lính
Thủ đoạn mộ lính
Phản ứng của người bị bắt lính
Việc làm
Lời nói
Bố cáo của chính quyền thực dân
HỌC SINH THẢO LUẬN 2 PHÚT
? Để làm rõ luận điểm chế độ lính tình nguyện
tác giả đưa ra nhữngluận cứ nào?
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
I. TÌM HIỂU CHUNG
- Vị chúa tỉnh ra lệnh cho bọn dưới quyền trong một thời gian nhất định phải nộp đủ số người nhất định bằng cách nào điều đó không quan trọng cứ liệu mà xoay sở.
- Thoạt tiên chúng tóm những người khỏe mạnh nghèo khổ mà người nghèo khổ lúc bấy giờ rất nhiều
Đủ số quân để tâng công, thăng quan tiến chức.
- Kế tiếp chúng tóm con cái nhà giàu bắt chọn trong hai điều kiện “đi lính tình nguyện hoặc xì tiền ra”
Chúng làm giàu
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
I. TÌM HIỂU CHUNG
- Tìm mọi cách để trốn thoát
- Tìm cách làm cho mình nhiễm phải căn bệnh nặng nhất
- Chế độ lính tình nguyện chẳng dựa trên một sự tình nguyện nào cả
- Các bạn đã tấp nập đầu quân, các bạn đã không ngần ngại rời bỏ quê hương xiết bao trìu mến… để hiến dâng xương máu của mình.
Lừa bịp- chúng muốn che giấu sự thật trước nhân dân Pháp và công luận tiến bộ của thế giới.
- Kẻ thì bị xích tay điệu về tỉnh lị, kẻ thì bị nhốt…. có lính Pháp canh gác lưỡi lê tuốt trần đạn lên nòng sẵn.
- Những cuộc biểu tình, bạo động đẫm máu diễn ra khắp nơi
Tương phản đối lập
Vạch trần thủ đoạn lừa bịp của thực dân đối với dư luận tiến bộ thế giới, giúp công chúng nhận ra sự thật
- Hứa hẹn ban phẩm hàm cho người lính còn sống sót
- Truy tặng những người sẽ hy sinh cho Tổ quốc
LỜI NÓI
VIỆC LÀM
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
I. TÌM HIỂU CHUNG
Với chứng cớ xác thực, lời lẽ đanh thép mỉa mai, châm biếm, lập luận phản bác, tác giả đã bóc trần những thủ đoạn cưỡng bức của chính quyền thực dân.
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
I. TÌM HIỂU CHUNG
3. Kết quả của sự hi sinh
- Khi đại bác đã ngấy thịt đen thịt vàng……..lời nói tình tứ…bỗng dưng im bặt ….trở lại giống người bẩn thỉu
- Lột tất cả của cải của họ.
- Đối xử với họ một cách tàn tệ
- Chào đón nồng nhiệt bằng một bài diễn văn … cút đi.
- Số phận của người dân thuộc địa: đáng thương, khốn khổ, bị lừa dối, bị áp bức, bị đẩy vào tình cảnh cùng quẫn,… họ là nạn nhân của chính sách cai trị tàn bạo, nham hiểm của thực dân Pháp.
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
- Chiến tranh kết thúc họ trở lại giống người bẩn thỉu .
- Lột tất cả của cải của họ.
- Đối xử với họ một cách tàn tệ
- Chào đón nồng nhiệt bằng một bài diễn văn … cút đi
Đối với người dân thuộc địa:
Thương binh và vợ con của tử sĩ người Pháp đều được cấp môn bài bán lẻ thuốc phiện.
Thương binh và vợ con của tử sĩ người Pháp
Đối xử tàn nhẫn, vô nhân tính.
Bỉ ổi, hủy hoại giống nòi, đầu độc cả một dân tộc
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
I. TÌM HIỂU CHUNG
- Gây ra chiến tranh coi rẻ tính mạng và xương máu của người thuộc địa
- Bộ mặt tráo trở, tàn nhẫn, vô nhân đạo, dã man, tàn bạo, bỉ ổi.
- Cấp môn bài bán lẻ thuốc phiện là gieo rắc cái chết trắng
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
I. TÌM HIỂU CHUNG
- Chúng tôi tin chắc rằng ….đá văng món quà nhơ nhớp ấy và nhổ vào mặt kẻ tặng quà.
- Chúng tôi cũng tin chắc rằng thế giới văn minh và người Pháp lương thiện sẽ đứng về phía chúng tôi để lên án bọn cá mập thực dân.
3. Kết quả của sự hi sinh
- Thể hiện niềm tin niềm mong mỏi sâu sắc vào thái độ của người dân bản xứ và dư luận tiến bộ thế giới.
- Bước đầu vạch ra con đường đấu tranh chống lại thực dân
- Kêu gọi sự đồng tình ủng hộ của toàn thế giới.
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
I. TÌM HIỂU CHUNG
3. Kết quả của sự hi sinh
- Lên án tố cáo bộ mặt tráo trở, tàn nhẫn, vô nhân đạo, dã man, tàn bạo, bỉ ổi của chính quyền thực dân.
-Nỗi đau đớn tủi nhục của người dân bản xứ khi bị đẩy vào cuộc chiến tranh phi nghĩa.
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
I. TÌM HIỂU CHUNG
Nhóm 1 ? Ba luận điểm trong chương Thuế máu được trình bày theo trình tự nào? ? Cách sắp xếp ấy mang lại hiệu quả gì cho bài viết?
Nhóm 2? Nghệ thuật châm biếm đả kích trong chương Thuế máu trở nên sâu sắc tài tình là do đâu ?
3. Kết quả của sự hi sinh
III. TỔNG KẾT
1. Nghệ thuật
HOẠT ĐỘNG NHÓM
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
Nhóm 1 ? Ba luận điểm trong chương Thuế máu được trình bày theo trình tự nào? Cách sắp xếp ấy mang lại hiệu quả gì cho bài viết?
- Trình tự thời gian: trước- trong- sau chiến tranh
- Cách sắp xếp ấy giúp ta nhận ra bộ mặt giả nhân giả nghĩa, trơ trẽn, bản chất tàn bạo của chính quyền thực dân xung quanh việc bóc lột thuế máu được phơi bày toàn diện, triệt để. Mặt khác số phận thảm thương, bi thảm của người bản xứ được miêu tả cụ thể sinh động.
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
Nhóm 2 ? Nghệ thuật châm biếm đả kích trong chương Thuế máu trở nên sâu sắc tài tình là do đâu ?
- Xây dựng hệ thống hình ảnh sinh động, giàu tính biểu cảm và sức mạnh tố cáo.
- Giọng điệu trào phúng sâu sắc: giễu cợt mỉa mai với phép tương phản đối lập, với câu hỏi tu từ, với các mĩ từ, danh hiệu hào nhoáng.
- Ngòi bút lập luận sắc bén, đanh thép.
- Có tư liệu phong phú, xác thực.
THUẾ MÁU
NGUYỄN ÁI QUỐC (1890 - 1969)
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Chiến tranh và “Người bản xứ”
2. Chế độ lính tình nguyện
I. TÌM HIỂU CHUNG
3. Kết quả của sự hi sinh
III. TỔNG KẾT
1. Nghệ thuật
- Có tư liệu phong phú, xác thực, hình ảnh giàu giá trị biểu cảm.
- Thể hiện giọng điệu đanh thép, mỉa mai.
- Sử dụng ngòi bút trào phúng sắc sảo.
2. Ý nghĩa
- Văn bản có ý nghĩa như một “bản án” tố cáo thủ đoạn và chính sách vô nhân đạo của bọn thực dân đẩy người dân thuộc địa vào các lò lửa chiến tranh.
Văn bản Thuế máu được viết bằng cảm hứng nổi bật nào?
? Theo em,chiến tranh gây ra cho loài người những hậu quả gì? Hiện nay có các cuộc chiến tranh phi nghĩa hay không ? Chúng ta cần làm gì khi có các cuộc chiến tranh phi nghĩa
Cảm hứng trào phúng và trữ tình.
CỦNG CỐ
? Sau khi học xong văn bản em hãy tóm tắt lại trình tự lập luận của văn bản ?
THUẾ MÁU
Trình tự lập luận của văn bản “Thuế máu”
THUẾ MÁU
Chiến tranh và
“người bản xứ”
Chế độ
lính tình nguyện
Kết quả của
sự hi sinh
Bộ mặt
xảo trá
của bọn
thực dân
đối với
người
bản xứ
Số phận
thảm
thương
của người
dân bản
xứ trong
chiến tranh
Các thủ
đoạn
bắt lính
của bọn
cầm
quyền

Giọng
điệu
Điêu
ngoa
của bọn
thực dân
bộ mặt
tráo trở
tàn nhẫn
của bọn
thực dân.
Nỗi đau đớn
tủi nhục
của người
dân bản xứ
khi bị đẩy vào
chiến tranh
phi nghĩa.
DẶN DÒ
Soạn bài Đi bộ ngao du
Soạn theo câu hỏi SGK
Tìm hiểu về cuộc đời Ru-xô để chứng minh cách sắp xếp các luận điểm của ông trong bài hoàn toàn hợp lí.
Tìm hiểu tác dụng của các từ trái nghĩa được sử dụng trong văn bản
Sưu tầm một số tranh ảnh lịch sử minh họa cho nội dung bài học
KÍNH CHÀO
QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ
VÀ CHÀO CÁC EM