TRƯỜNG THCS PHAN SÀO NAM
MÔN: GDCD 7
GV:PHAN THỊ KIM PHƯỢNG
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Quan sát hình ảnh:
Theo em, những hình ảnh trên nói đến truyền thống nào của dân tộc ta?
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
7


I. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC:
“ Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu”
Tiết 10 -Bài 6 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò sau 40 năm.
Em thấy cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò trong truyện có gì đặc biệt về thời gian?
8


Nh?ng chi ti?t nào trong truy?n ch?ng t? tình cảm và s? kính trọng c?a h?c trò cu đối v?i th?y Bình?

Mọi người vaây quanh
chaøo hỏi thầy thắm thiết.
- Tặng thầy những boù hoa
tươi thắm.
- Thaày troø tay baét maët möøng.
Khoâng khí thật cảm ñoäng.
Hs giới thiệu về mình ở thời
hiện tại, kể về kỉ niệm ngày xưa...

I. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC:
“ Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu”
Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
9
Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC:
“ Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu”
Câu chuyện đã nói về tình cảm cảm động nào giữa học sinh với người thầy?
=> Lòng tôn kính, biết ơn của những người học trò cũ đối với người thầy đã cho mình kiến thức và tình yêu cuộc sống.
10
Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Em hãy kể lại một kỷ niệm của em đối với thầy cô giáo cũ.
I. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC:
“ Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu”
Tôn su tr?ng đạo là:
- Tôn tr?ng, kính yêu và bi?t on đối v?i nh?ng ngu?i làm th?y giáo, cô giáo ? mọi lúc, mọi nơi.
Coi tr?ng và làm theo nh?ng điều th?y cô d?y bảo.
- Cĩ nh?ng h�nh d?ng d?n d�p cơng on c?a th?y cơ gi�o.
1. Th? n�o l� tơn su tr?ng d?o:
Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
?
12

Thảo luận nhóm
Thời gian : 3 phút
Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Thảo luận nhóm
Tôn trọng thầy cô: chào hỏi, xin phép, thưa gửi…
Thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh.
Thăm hỏi khi thầy cô ốm đau, nhân ngày lễ tết.
Luôn làm những điều tốt theo lời thầy cô dạy…
Tiết 10- Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Thảo luận nhóm
Có thái độ vô lễ với thầy cô: gặp không chào hỏi, nói trống không, nói leo, nói chuyện trong giờ học...
Sử dụng tài liệu, quay cóp trong khi làm bài, không học bài không làm bài tập về nhà.
Không thực hiện đúng nội qui nhà trường đề ra.
Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
2. Biểu hiện của tôn sư trọng đạo:
Cư xử có lễ độ, vâng lời thầy cô giáo.
Thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh, làm cho thầy cô vui lòng.
Nhớ ơn thầy cô giáo ngay cả khi không còn học thầy cô nữa.
Quan tâm, thăm hỏi, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.
?

Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Hãy tìm những bài hát thể hiệu tôn sư trọng đạo?
Bụi phấn.
Người thầy.
Khi tóc thầy bạc trắng.
Bông hồng tặng cô.
Bài ca người giáo viên nhân dân.
Những điều thầy chưa kể.
Khoảng lặng phía sau thầy.
Thầy cô cho em mùa xuân.
Ơn thầy của chúng em.
Ngày 20/11 hằng năm là ngày lễ gì?
A. Qu?c t? ph? n?
B. Phụ nữViệt Nam
C. Nhà giáo Việt Nam
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 1
Ngày 20/11 là ngày thể hiện sự quan tâm của:

A. Dảng, Nhà nước và toàn thể nhân dân ta đối với đội ngũ các thầy giáo, cô giáo;

B. Nhân dân đối với các thầy giáo, cô giáo;
C. Dảng và Nhà nước ta đối với các thầy giáo, cô giáo.
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 2
Ai trong số nh?ng danh nhân sau đây là người thầy đáng kính muôn đời của chúng ta ?
A. Nguyễn Nhiếp
B. Nguyễn Ngọc Ký
C. Chu Van An
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 3
Trường đại học đầu tiên ở nước ta là



A. Van Miếu Mao Diền;
B. Quốc học Huế;
C. Van Miếu Quốc Tử Giám.
ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 4
Bạn hiểu câu: `Tôn sư trọng đạo` là như thế nào ?

A. Tôn trọng, kính yêu, biết ơn thầy cô giáo; coi trọng lời thầy dạy, trọng đạo lí làm người.

B. Tôn trọng, kính yêu, coi trọng lời thầy dạy, trọng đạo lí làm người.


C. Tôn trọng, kính yêu, biết ơn thầy cô giáo, trọng đạo lí làm người.

ai hiểu biết hơn?
Hết giờ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Start
Câu 5
27


Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
3. Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo:
* Đối với bản thân: Tôn trọng và làm theo lời dạy của thầy cô sẽ giúp ta tiến bộ, trở nên người có ích cho gia đình và xã hội.
*Đối với xã hội: -Tôn sư trọng đạo giúp các thầy cô làm tốt trách nhiệm nặng nề và vẻ vang của mình là đào tạo nên những lớp người lao động trẻ tuổi đóng góp cho sự tiến bộ của xã hội
Tôn sư trọng đạo là truyền thống quý báu của dân tộc ta cần được giữ gìn và phát huy.

HỌC TRÒ BIẾT ƠN THẦY
Ông Các-nô xưa là một ông quan to của nước Pháp, một hôm nhân lúc rảnh việc về chơi quê nhà. Khi ông đi ngang qua trường học làng, trông thấy thầy dạy mình lúc bé, bây giờ đã đầu tóc bạc phơ đang ngồi trong lớp dạy học. Ông ghé vào thăm trường và chạy ngay lại trước mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép và nói: “Con là Các-nô đây, thầy còn nhớ con không?” Rồi ông ngoảnh lại khuyên bảo học trò rằng: Sống ở đời nhất là ơn cha, ơn mẹ ta, sau là ơn thầy ta đây. Vì nhờ có thầy chịu khó dạy bảo, ta mới làm nên sự nghiệp ngày nay.
(Trích trong Quốc văn giáo khoa thư
NXB Thế giới 2000)
Tiết 10- Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Tôn trọng,
kính yêu
và biết ơn
thầy cô
Coi trọng làm theo
lời thầy cô dạy,
đền đáp công ơn
thầy cô

- Cư xử có lễ độ, vâng lời.
Thực hiện tốt nhiệm vụ hs.
Nhớ ơn thầy cô giáo.
Quan tâm, thăm hỏi, giúp đỡ
thầy cô.
Đối với bản thân:
Giúp ta tiến bộ, thành
người có ích cho gia
đình và xã hội

Đối với xã hội:
Đào tạo nên những
lớp người lao động
trẻ tuổi
-Truyền thống tốt
đẹp của dân tộc
30
Em hãy giải thích câu tục ngữ:
“KHÔNG THẦY ĐỐ MÀY LÀM NÊN”
ĐÒ cao vai trß cña ng­êi thÇy. Cã thÇy d¹y dç míi nªn ng­êi.
31

Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
III. BÀI TẬP CỦNG CỐ
Btập a. Hành vi nào sau đây đúng hành vi nào sai cần phê phán?
1. Nam ra chợ gặp cô giáo cũ, Nam đứng nghiêm bỏ mũ ra chào cô.
2. Thầy ra bài tập về nhà, vì mãi chơi nên Hoa không làm bài tập.
3. Là một sinh viên đại học, anh Thắng đã viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1.
4. Giờ trả bài tập làm văn, An bị điểm kém, vừa nhận được bài, An đã vò nát và đút vào ngăn bàn.
32
Bài tập b: Tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo?
- Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy.
- Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
- Mùng một tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết thầy.
- Không thầy đố mày làm nên.
- Muốn sang thì bắt cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu l?y thầy.
- Tr?ng thầy mới được làm thầy.
Tiết 10 -Bài 6:TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
III. BÀI TẬP CỦNG CỐ

33
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Về học bài, làm các bài tập còn lại.
- Đọc và tham khảo trước nội dung bài 7: Đoàn kết tương trợ.
+ Tìm hiểu truyện đọc: Một buổi lao động.
+ Thế nào là đoàn kết tương trợ.
+ Ý nghĩa của đoàn kết tương trợ.
Tiết 10 -Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO