Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Luyện tập Trang 50

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Mầm
Ngày gửi: 17h:24' 15-11-2021
Dung lượng: 278.4 KB
Số lượt tải: 48
Số lượt thích: 0 người
TOÁN – LỚP 5A2
LUYỆN TẬP (SỐ TIẾT 1)
Ngày 16 tháng 11 năm 2021
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực:
- Biết cộng các số thập phân.
- Biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
Vận dụng kiến thức thực hiện cộng các số thập phân và giải các bài toán có nội dung hình học.
- HS làm bài: 1; 2(a,c); 3.
- Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo,
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học
2. Phẩm chất:
- Yêu thích học toán.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- GV: SGK, myas tính. Bảng phụ kẻ sẵn nội dung của bài tập 1.
- HS : SGK, bảng con, vở., máy tính,...
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Vấn đáp , quan sát, thực hành, trò chơi…
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
- Kĩ thuật trình bày một phút
Luyện tập
TOÁN
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2021
SGK trang 50
KHỞI ĐỘNG
324,99
1,863
Muốn cộng hai số thập phân ta cộng như thế nào?
Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:
Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
Cộng như cộng các số tự nhiên.
Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
1) Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b+a
6,24 + 5,7 = 11,94
a
3,62
4,36
b+a
a+b
b
5,7 + 6,24 = 11,94
6,24
5,7
14,9
14,9 + 4,36 =
4,36 +14,9 =
19,26
19,26
3,09
0,53
0,53 +3,09 =
3,09 +0,53 =
3,62
* Phép cộng các số thập phân có tính chất giao hoán:
Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi.
Em có nhận xét gì về tổng của a+b và b+a
a + b = b + a
LUYỆN TẬP
Bài 2: Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất hoán để thử lại
a) 9,46 + 3,8
c) 0,07 + 0,09
9,46
3,8
3,8
9,46
0,07
0,09
0,09
0,07
Thử lại
Thử lại
+
+
+
+
13,26
0,16
13,26
0,16
Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng 16,3 4m, chiều dài hơn chiều rộng 8,32 m. Tính chu vi hình chữ nhật đó.
Tóm tắt:
Giải
- Chiều dài:
- Chiều rộng:
Chiều dài của hình chữ nhật là:
16,34 + 8,32 = 24,66 (m)
Chu vi của hình chữ nhật là:
- CVHCN: ...m?
Đáp số : 82 m
(24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m)
16,34m
8,32m
Phép tính đúng dán thẻ đỏ, phép tính sai dán thẻ xanh
75,8
249,19
57,648
35,37
+
+
1007,19
93,018
17,5
4 ,26
+
57,76
75,8
249,19
+
324,99
17,5
4,26
+
21,76
0,995
0,868
+
1,863
Trò chơi : “Ai đúng”
VẬN DỤNG TRẢI NGHIỆM
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓