Chào mừng quý thầy cô
về dự giờ thăm lớp!
Môn : Vật lý
Lớp: 9
Thí nghiệm trên hình 22.1 được gọi là thí nghiệm Ơ-xtét do nhà vật lý học người Đan Mạch
H.C.Ơ-xtét ( HansChristian Oersted, 1777-1851), tiến hành năm 1820. Phát kiến của Ơ-xtét về sự liên hệ giữa điện và từ (mà hàng ngàn năm về trước con người vẫn coi là hai hiện tượng tách biệt, không có liên hệ gì với nhau ) mở đầu cho bước phát triển mới của điện từ học thế kỷ XIX và XX. Thí nghiệm về tác dụng từ của dòng điện của Ơ-xtét là cơ sở cho sự ra đời của động cơ điện.
Có thể em chưa biết

TIẾT 22: CHỦ ĐỀ: NAM CHÂM VĨNH CỬU- TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN- TỪ TRƯỜNG (tiếp)
Kim nam châm (gọi là nam châm thử)
1)Làm TN với kim nam và mạch điện như trong thí nghiệm 1 và quan sát hiện tượng xảy ra.
B1: Đặt cho kim nam châm nằm tự do (chỉ hướng Nam-Bắc)
B2: Đưa kim nam châm lại gần dây dẫn AB và đóng công tắc.
B3: Đặt kim nam châm tại các vị trí khác nhau gần dây dẫn.
B4: khi kim NC đã nằm cân bằng dùng tay xoay cho kim NC lệch khỏi vị trí ban đầu rồi thả tay ra.
Bắc
Nam

Kim nam châm (gọi là nam châm thử)
2) Làm TN kim nam ch©m với thanh nam châm và quan sát hiện tượng xảy ra.
B1: Đặt cho kim nam châm nằm tự do (chỉ hướng Nam-Bắc)
B2: Đưa kim nam châm lại gần thanh nam châm.
B3: Đặt kim nam châm tại các vị trí khác nhau xung quanh thanh nam châm.
B4: khi kim NC đã nằm cân bằng dùng tay xoay cho kim NC lệch khỏi vị trí ban đầu rồi thả tay ra.
Bắc
Nam
Từ trường thường được phát hiện ở khu vực:

- Lân cận các đường dây cao thế.
- Các dây tiếp đất của hệ thống thu lôi.

- Các dây tiếp đất của các thiết bị điện.
- Khu vực xung quanh thiết bị điện đang vận hành: màn hỡnh máy vi tính, đồng hồ điện, máy sấy tóc, điện thoại di động.

- Từ trường được sớm ứng dụng trong y học và
phát triển nhanh chóng trên các lĩnh vực
chẩn đoán, điều trị, dược học... mà thành tựu tiêu
biểu là kỹ thuật ghi hình ảnh bằng cộng hưởng từ
Chữa bệnh bằng từ trường đã góp phần làm
phong phú ngành vật lý trị liệu
- Phục hồi chức nǎng của con người.
- Từ trường gióp giảm đau…..


- Xây dựng các trạm phát sóng điện từ xa khu dân cư.
- Sử dụng điện thoại di động hợp lý, đúng cách; không sử dụng điện thoại di động để đàm thoại quá lâu để giảm thiểu tác hại của sãng điện từ đối với cơ thể, tắt điện thoại khi ngủ hoặc để xa người.
- Giữ khoảng cách giữa các trạm phát sóng phát thanh truyền hình một cách hợp lý
Tăng cường sử dụng truyền hình cáp, điện thoại cố định; chỉ sử dụng điện thoại di động khi thật cần thiết.
- Nªn n»m ngñ theo h­íng Nam -B¾c
- Không nên ngủ gần các thiết bị điện, đặc biệt là các thiết bị có motor
- Giữ khoảng cách với đầu máy video ít nhất là 4,5 mét, h·y t¾t ®Çu m¸y khi kh«ng sö dông.
- Không ngồi gần phiá sau hoặc bên cạnh màn hình vi tính
- Giữ khoảng cách vài mét đối với ti vi
-Tránh sử dụng mền điện và máy sấy tóc ….
C4
Hình a
Hình b
Bài tập 1: Trong thí nghiệm phát hiện tác dụng từ của dòng điện, dây dẫn AB được bố trí như thế nào?
A. Tạo với kim nam châm một góc bất kỡ
B. Song song với kim nam châm
C. Vuông góc với kim nam châm
D. Tạo với kim nam châm một góc nhọn
Bài tập 2: Từ trường không tồn tại ở đâu?
A. Xung quanh nam châm.
B. Xung quanh dòng điện.
C. Xung quanh điện tích đứng yên.
D. Xung quanh trái đất.
Bài tập 3:
Có một số Pin để lâu ngày và một đoạn dây dẫn. Nếu không có bóng đèn pin để thử, có cách nào để kiểm tra được Pin còn điện hay không khi chỉ có một kim nam châm?
Trả lời: Mắc 2 đầu dây dẫn vào hai cực của Pin .dưa kim nam châm lại gần dây dẫn. Nếu kim nam châm lệch khỏi hướng Nam-Bắc thỡ Pin còn điện.
Hướng dẫn về nhà

- Häc ghi nhí
Lµm bµi tËp 22.1 ®Õn 22.4 SBT.
Nghiªn cøu tr­íc Bµi 23: Tõ phæ- ®­êng søc tõ
- Em đã có những biện pháp gì để hạn chế sự ảnh hưởng của sãng điện từ đến sức kháe?

Hình 22.1