V
Â
T
L
Ý
7
* TRƯỜNG THCS NGHI DIÊN *
* LỚP 7*
CHƯƠNG II: ÂM HỌC
Chưuơng 2. Âm học
Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Âm trầm, âm bổng khác nhau ở chỗ nào?
Âm to, âm nhỏ khác nhau ở chỗ nào?
Âm truyền qua những môi trưuờng nào?
Chống ô nhiễm tiếng ồn nhuư thế nào?
Tiết 11. Nguồn âm
Hàng ngày chúng ta vẫn thuường nghe tiếng cưuời nói vui vẻ, tiếng đàn nhạc du dưuơng, tiếng chim hót líu lo, tiếng ồn ào ngoài đưuờng phố ... chúng ta sống trong một thế giới âm thanh.
Vậy em có biết âm thanh (gọi tắt là âm) đưuợc tạo ra nhuư thế nào không?
I. Nhận biết nguồn âm
Bài 1. Em hãy nêu những âm mà em nghe đưuợc và tìm xem chúng đuược phát ra từ đâu?
2. Ví dụ một số nguồn âm
1.Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
1) Thí nghiệm
Thí nghiệm 1 (hình 10.1- SGK)
* Mục tiêu: Tìm hiểu xem âm thanh đưuợc tạo ra nhuư thế nào?
* Dụng cụ:
B2: Dùng ngón tay bật dây cao su và lắng nghe. Mô tả điều em nhìn thấy và nghe đưuợc.
* Tiến hành:
B1: Kéo căng dây cao su, lúc này dây đang đứng yên ở vị trí cân bằng.
* Nhận xét:
Khi dây cao su phát ra âm, dây cao su dao động.
b. Thí nghiệm 2,3 (SGK/29)
* Mục tiêu: Kiểm tra vật phát ra âm có dao động không?
-Làm thế nào để vật phát ra âm?
-Hãy tìm cách kiểm tra xem vật phát ra âm có dao động không?
?
Treo quả bóng tiếp xúc với thành cốc và gõ nhẹ vào thành cốc
Treo quả bóng tiếp xúc với một nhánh của âm thoa và gõ nhẹ vào nhánh kia
Thành cốc
Âm thoa
Khi phát ra âm, thành cốc dao động
Khi phát ra âm, âm thoa dao động
Thìa, cốc
Búa cao su, âm thoa
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
b. Thí nghiệm 2 (hình 10.2-SGK)
* Dụng cụ:
* Tiến hành:
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
b. Thí nghiệm 2 (hình 10.2-SGK)
* Nhận xét:
Thành chén khi phát ra âm thành chén dao động.
* Dụng cụ:
* Tiến hành:
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
c. Thí nghiệm 3 (hình 10.3-SGK)
* Dụng cụ:
* Tiến hành:
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
c. Thí nghiệm 3 (hình 10.3-SGK)
* Dụng cụ:
* Tiến hành:
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
c. Thí nghiệm 3 (hình 10.3-SGK)
* Dụng cụ:
* Tiến hành:
* Nhận xét: Khi phát ra âm, âm thoa dao động
2) Kết luận (SGK/29)
Khi phát ra âm, các vật đều ..........................
dao động
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?
1) Thí nghiệm
III. Vận dụng
C6. Em có thể làm một số vật nhuư tờ giấy, lá chuối ... phát âm đuược không? Nêu cách làm.
C7. Hãy tìm hiểu xem bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết.
Đàn ghita
Sáo
Dây đàn
Cột không khí trong ống sáo
III. Vận dụng
C8. Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi đó cột khí dao động không?
III. Vận dụng
C9. Hãy làm một nhạc cụ (đàn ống nghiệm) theo chỉ dẫn dưuới đây:
Đổ nưuớc vào bẩy ống nghiệm giống nhau đến các mực nuước khác nhau.
Dùng thìa gõ nhẹ lần lưuợt vào từng ống nghiệm
III. Vận dụng
Bài 3. Trên hình vẽ là một bộ trống thưuờng đưuợc dùng trong các buổi biểu diễn ca nhạc. Hãy cho biết khi nào bộ trống này là nguồn âm?
A. Khi nó đưuợc đặt trên sân khấu.
B. Khi nó đuược nguười nhạc công sử dụng (gõ lên trống).
C. Bộ trống đưuợc coi là nguồn âm trong mọi truường hợp.
D. Khi nó đuược tháo rời từng bộ phận.
III. Vận dụng
Bài 4. Khi gõ vào mặt trống thì ta nghe thấy âm thanh phát ra, vậy:
Vật nào là nguồn âm.
Hãy tìm cách kiểm tra khi vật đó phát ra âm vật đó dao động.
b)Phưuơng án kiểm tra: Treo quả bóng tiếp xúc với mặt trống rồi gõ vào mặt trống.
Mặt trống phát ra âm.
III. Vận dụng
Bài 5. Khi nghe đài, âm thanh phát ra từ đâu
Từ phát thanh viên đọc ở đài phát thanh.
Từ núm chỉnh âm thanh.
Từ vỏ của chiếc đài.
Từ chiếc loa có màng đang dao động.
III. Vận dụng
Bài 6. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống
Âm thanh đuược tạo ra từ các .................. âm, có chung đặc điểm là khi ................ ra âm, các nguồn âm đều ...................
nguồn
phát
dao động

Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ !