HÃY
DỰ ĐOÁN
(phiếu dự đoán)
Dự đoán
HÃY SO SÁNH LY NƯỚC VÀ LY SỮA
1
2
1. TÌM HIỂU VỀ MÀU SẮC, MÙI VỊ CỦA NƯỚC
Các giác quan cần
sử dụng để quan sát
1. Mắt –nhìn
Ly 1
Ly 2
2. Lưỡi - nếm
3. Mũi – ngửi
Nước
trong suốt
Không có vị
Có vị ngọt
Không có mùi
Mùi thơm béo
Sữa
màu trắng đục
Qua thí nhiệm trên Em hãy cho biết những tính chất của nước ?
A. Hoạt động cơ bản
1. Thực hiện các hoạt động
a. Lấy một cốc nước uống (hình 1) và một cốc sữa (hình 2)
b. Hãy ngửi và nếm xem nước có mùi gì, vị gì?
c. Quan sát, so sánh màu của nước với màu của sữa.
d. Lấy bảng 1 ở góc học tập và viết kết quả quan sát vào bảng 1:
2. Làm thí nghiệm
a. Đổ nước lên một tấm kính (hoặc nhựa, gỗ…) đặt nằm nghiêng trên một khay như hình 3 và nhận xét:
Nước chảy như thế nào trên mặt kính?
Xuống khay, nước chảy tiếp tục như thế nào?
b. Đặt chiếc khăn khô vào khay, đổ từ từ nước vào khăn. Hãy cho biết điều gì xảy ra với chiếc khăn
Hình ảnh về nước chảy
a. Khi đổ nước vào tấm kính từ trên xuống, nước sẽ lan ra khắp mọi phía.
b. Đặt chiếc khăn khô vào khay, đổ từ từ nước vào khăn. Nước từ từ thấm vào khăn, làm chiếc khăn từ khô chuyển sang ướt.
3. Thực hành và nhận xét
a. Chuẩn bị: Muối, đường, cát và 3 cốc nước, đánh dấu các cốc theo thứ tự 1, 2, 3 (hình 4)
b. Cho một chút đường vào cốc 1, một chút muối vào cốc 2, một chút cát vào cốc 3 rồi khuấy đều.
c. Chất nào tan, chất nào không tan trong nước?
Khi cho một chút đường vào cốc 1, một chút muối vào cốc 2, một chút cát vào cốc 3 rồi khuấy đều, ta thấy:
Đường và muối tan trong nước
Cát không tan được trong nước
4. Đọc và viết
a) Đọc nội dung sau (tr 45)
Tính chất của nước là:
Nước là chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị
Nước có thể thấm qua một số vật
Nước Có thể hòa tan một số chất
B. Hoạt động thực hành
1. Quan sát và thảo luận
a. Trong các hình từ 5 đến 8, con người sử dụng những tính chất nào của nước
a. Trong các hình từ 5 đến 8, con người sử dụng những tính chất của nước gồm: Nước thấm qua một số vật, nước làm tan một số chất.
b. Còn các hoạt động nào khác các hoạt động trong hình trên cũng sử dụng những tính chất của nước.
Những hoạt động khác sử dụng tính chất của nước là:
Nước bị đổ ra bàn lấy khăn giấy lau nước (nước thấm qua một số đồ vật).
Dùng nước để pha nước chanh (nước hòa tan một số chất)
Dùng nước để nấu cơm (không màu, không mùi, không vị)
2. Thảo luận và hoàn thành bảng
Thảo luận và viết vào bảng ứng dụng từng tính chất của nước
Video ứng dụng tính chất của nước(Khoa học 4: Nước có tính chất gì (Ứng dụng các tính chất của nước)
Trò chơi:
Những giọt nước
may mắn
Chọn câu hỏi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Câu 1. Dòng nào sau đây không phải là tính chất của nước ?
a. Nước là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.
b. Nước có hình dạng nhất định.
c. Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra mọi phía.
d. Nước thấm qua một số vật, hòa tan được một số chất.
Câu 2: Trong các vật sau, nước có thể thấm qua vật nào ?
a. Chai nhựa.
b. Áo mưa.
c. Vải bông
Câu 3. Các đồ uống sau cho thấy tính chất nào của nước ?
+ nước chanh
+ nước đường
+ nước muối
Nước hòa tan được một số chất.
Đáp án:
Câu 4. Trong các vật sau, nước không thể thấm qua vật nào ?
Túi giấy
Giấy báo
Bông gòn
Chén sứ
Câu 5: Vật nào sau đây cho thấy tính chất “nước là chất lỏng trong suốt” ?
Hồ cá

b. Ly sữa
c. Ly Coca Cola
Câu 6: Các hình ảnh sau đây cho thấy tính chất nào của nước?
Nước chảy từ trên xuống và lan ra khắp mọi nơi.
Câu 7. Các hình ảnh sau cho thấy tính chất nào của nước?
Nước không có hình dạng nhất định.
Bạn được thưởng
10 điểm
Câu 9: Hãy nêu 3 chất mà nước có thể hòa tan được?
- Muối, đường, bột ngọt,…
Nước có những tính chất gì ?
Nước có những tính chất gì ?
Nước có những tính chất gì ?
Nước có những tính chất gì ?
Chúng ta phải
dùng nước
như thế nào?
Nước rất quý giá!
Chúng ta dùng nước
để làm gì?
DẶN DÒ

- Về nhà : Xem lại bài.
- Học thuộc lòng ghi nhớ trong sách giáo khoa.
- Chuẩn bị: Bài 13
CHÚC CÁC EM
CÓ TIẾT HỌC VUI VẺ