Tuần 10. Thư gửi bà

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị hồng trang
Ngày gửi: 13h:01' 22-11-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị hồng trang
Ngày gửi: 13h:01' 22-11-2021
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
1 người
(Vũ Thị Nga Huyền)
Nghe bài hát
Quê em
Bài 10 A
Không quên cội nguồn
Chia sẻ mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Giọng quê hương
- Nghe – nói về quê hương
S/77
GIỌNG QUÊ HƯƠNG
Hoạt động 2
Nghe thầy cô đọc câu chuyện
GIỌNG QUÊ HƯƠNG
Đôn hậu
Thành thực
Bùi ngùi
Hoạt động 3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
Hoạt động 4:
Cùng thầy cô đọc từ ngữ
lạc mất đường về
chuyện trò
ánh lên
dứt lời
làm quen
yên lặng
Thuyên
thành thực / thật
+ Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng ở các câu :
-
-Xin lỗi.// Tôi quả thật chưa nhớ ra/ anh là…// ( hơi kéo dài từ là)
- Mẹ tôi là người miền Trung…//Bà qua đời/ đã tám năm rồi.// ( giọng trầm, xúc động )
Đọc từng đoạn trong nhóm
3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 đoạn.
HS đọc đồng thanh đoạn 3
Hoạt động 6. Chọn ý trả lời đúng. Nói với thầy cô về ý kiến của nhóm em
Câu chuyện Giọng quê hương nói về điều gì?
a. Ca ngợi lòng tốt
b. Ca ngợi tình yêu quê hương
c. Ca ngợi tình bạn
b. Ca ngợi tình yêu quê hương
Tìm hiểu bài:
a) Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai ?
a) Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ba người thanh niên.
Câu 1: Cả lớp đọc thầm đoạn 1, đoạn 2 trả lời :
b) Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ?
b)Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên là: Lúc đứng lên trả tiền, Thuyên mới biết mình quên mang theo ví thì một trong ba thanh niên xin được trả tiền.)
Câu 2: Đọc thầm đoạn 3, trả lời :
Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ?
Anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê ở miền Trung).
Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương ?
(….Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương; Thuyên và Đồng yên lặng nhìn nhau mắt rớm lệ.)
1 HS đọc thành tiếng đoạn 3, cả lớp đọc thầm theo.
Câu 3: Nói với các bạn về quê em theo gợi ý dưới đây:
Quê em ở đâu?
Ở đó có những người thân nào của em?
Mỗi khi về quê, em thường chơi với ai?
Em thích nhất điều gì ở quê?
Qua câu chuyện, em nghĩ gì về giọng quê hương ?
Nội dung bài:
Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương,với người thân qua giọng nói quê hương thân quen .
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Luyện đọc lại
Hỏi người thân xem ở quê em có cảnh gì, có đặc sản gì hoặc có lễ hội nào?
CHÀO
TẠM BIỆT CÁC BẠN!!!
Quê em
Bài 10 A
Không quên cội nguồn
Chia sẻ mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Giọng quê hương
- Nghe – nói về quê hương
S/77
GIỌNG QUÊ HƯƠNG
Hoạt động 2
Nghe thầy cô đọc câu chuyện
GIỌNG QUÊ HƯƠNG
Đôn hậu
Thành thực
Bùi ngùi
Hoạt động 3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
Hoạt động 4:
Cùng thầy cô đọc từ ngữ
lạc mất đường về
chuyện trò
ánh lên
dứt lời
làm quen
yên lặng
Thuyên
thành thực / thật
+ Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng ở các câu :
-
-Xin lỗi.// Tôi quả thật chưa nhớ ra/ anh là…// ( hơi kéo dài từ là)
- Mẹ tôi là người miền Trung…//Bà qua đời/ đã tám năm rồi.// ( giọng trầm, xúc động )
Đọc từng đoạn trong nhóm
3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 đoạn.
HS đọc đồng thanh đoạn 3
Hoạt động 6. Chọn ý trả lời đúng. Nói với thầy cô về ý kiến của nhóm em
Câu chuyện Giọng quê hương nói về điều gì?
a. Ca ngợi lòng tốt
b. Ca ngợi tình yêu quê hương
c. Ca ngợi tình bạn
b. Ca ngợi tình yêu quê hương
Tìm hiểu bài:
a) Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai ?
a) Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ba người thanh niên.
Câu 1: Cả lớp đọc thầm đoạn 1, đoạn 2 trả lời :
b) Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ?
b)Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên là: Lúc đứng lên trả tiền, Thuyên mới biết mình quên mang theo ví thì một trong ba thanh niên xin được trả tiền.)
Câu 2: Đọc thầm đoạn 3, trả lời :
Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ?
Anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê ở miền Trung).
Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương ?
(….Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương; Thuyên và Đồng yên lặng nhìn nhau mắt rớm lệ.)
1 HS đọc thành tiếng đoạn 3, cả lớp đọc thầm theo.
Câu 3: Nói với các bạn về quê em theo gợi ý dưới đây:
Quê em ở đâu?
Ở đó có những người thân nào của em?
Mỗi khi về quê, em thường chơi với ai?
Em thích nhất điều gì ở quê?
Qua câu chuyện, em nghĩ gì về giọng quê hương ?
Nội dung bài:
Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương,với người thân qua giọng nói quê hương thân quen .
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Luyện đọc lại
Hỏi người thân xem ở quê em có cảnh gì, có đặc sản gì hoặc có lễ hội nào?
CHÀO
TẠM BIỆT CÁC BẠN!!!
 







Các ý kiến mới nhất