CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP
Tiết 37: Văn bản
THÔNG TIN VỀ
NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Theo tài liệu của Sở khoa học – Công nghệ Hà Nội)
Tiết 37: Văn bản
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Theo tài liệu của Sở khoa học – Công nghệ Hà Nội)
I. Đọc – tìm hiểu chú thích:
1. Xuất xứ: Văn bản được soạn thảo nhân lần đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất năm 2000 .
2. Kiểu loại: Nhật dụng
3. Đại ý: Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông và những giải pháp cần thực hiện để bảo vệ môi trường.
4. Bố cục: 3 phần
Tiết 37: Văn bản
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Theo tài liệu của Sở khoa học – Công nghệ Hà Nội)
I. Đọc – tìm hiểu chú thích:
1. Xuất xứ:
2. Kiểu loại:
3. Đại ý:
4. Bố cục:
Phần 1: “Từ đầu ... Bao bì ni lông”: Giới thiệu về Ngày Trái Đất.
Phần 2: “Như chúng ta đã biết ... Đối với môi trường”: Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông và những giải pháp cần thực hiện.
Phần 3: (Phần còn lại) : Lời kêu gọi.
Tiết 37: Văn bản
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Theo tài liệu của Sở khoa học – Công nghệ Hà Nội)
I. Đọc – tìm hiểu chú thích:
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Thông báo về Ngày Trái Đất :
?

+ Ngày 22 tháng 4 hàng năm là “Ngày Trái Đất”
do một tổ chức Môi trường của Mỹ sáng lập
năm 1970. Tổ chức này có 141 nước tham gia.
+ Ngày Trái Đất hàng năm được tổ chức theo
những chủ đề về môi trường.
+ Năm 2000 lần đầu tiên Việt Nam tham gia với
chủ đề: “Một ngày không sử dụng bao bì ni lông.”
Ngay phần đầu , văn bản đã giới thiệu những thông tin gì?
Tại sao lần đầu tiên tham gia Ngày Trái Đất, Việt Nam lại lấy chủ đề: “Một ngày không sử dụng bao bì ni lông” ?
Bao bì ni lông (Túi nhựa, bao bì nhựa PVC, túi nylon, bao bì nylon, bịch nylon) là loại bao bì được sử dụng phổ biến, gắn với đời sống và mỗi người cần có sự hiểu biết về lợi ích cũng như những tác hại của nó để có những giải pháp cần thiết.
Chủ đề thiết thực , phù hợp với hoàn cảnh ở Việt Nam, gần gũi với tất cả mọi người mà lại có ý nghĩa rất to lớn.
Văn bản THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT
NĂM 2000
+ Ngày 22 tháng 4 hàng năm là Ngày Trái Đất, chủ đề môi trường.
+ Năm 2000 lần đầu tiên Việt Nam tham gia với chủ đề: “Một ngày không sử dụng bao bì ni lông”.
II.Đọc – hiểu văn bản:
1. Thông báo về Ngày Trái Đất:
I. Đọc – tìm hiểu chú thích: hiểu văn bản:
Trực tiếp, ngắn gọn, cụ thể
 Chủ đề gần gũi, thiết thực, hữu ích.
Nếu mỗi gia đình một ngày sử dụng một bao bì ni lông thì đã có 25 triệu bao thảy ra môi trường mỗi ngày và một năm có hơn 9 tỉ bao bì ni lông.
CÂU CHUYỆN ở MỘT GIA ĐÌNH
BUỔI SÁNG
BUỔI TRƯA
BUỔI CHIỀU
BUỔI TỐI
2. Tác hại của bao bì ni lông và giải pháp:
a) Tác hại:
Tiết 37: Văn bản
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Theo tài liệu của Sở khoa học – Công nghệ Hà Nội)
I. Đọc – tìm hiểu chú thích:
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Thông báo về Ngày Trái Đất :
2. Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông và giải pháp:
a). Tác hại:
Đặc tính: pla-tíc không tự phân hủy
Lẫn vào đất: cản trở thực vật sinh trưởng, gây xói mòn đồi núi
- Xuống cống rãnh: tắt nghẽn, ngập, muỗi phát sinh truyền bệnh
Trôi ra biển: làm chết sinh vật
Bao ni lông màu chứa độc, gây hại não, ung thư phổi
- Đốt : giảm miễn dịch, gây rối loạn, ung thư dị tật
c
Trong đoạn nêu ra những tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông, em hãy xác định phương pháp thuyết minh mà đoạn văn đã sử dụng. Chỉ ra tác dụng của phương pháp đó.
Liệt kê các ví dụ và số liệu .
Phân tích từng mặt tác hại của bao ni lông .
Kết hợp cả hai phương pháp trên.
 Liệt kê các số liệu, ví dụ thực tế, kết hợp phân tích rõ ràng, dễ hiểu gây ấn tượng mạnh tới người đọc Tạo ra tính thuyết phục trong thuyết minh.
Tiết 37: Văn bản
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Theo tài liệu của Sở khoa học – Công nghệ Hà Nội)
I. Đọc – tìm hiểu chú thích:
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Thông báo về Ngày Trái Đất :
2. Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông và giải pháp:
a). Tác hại:
Đặc tính: pla-tíc không tự phân hủy
Lẫn vào đất: cản trở thực vật sinh trưởng, gây xói mòn đồi núi
- Xuống cống rãnh: tắt nghẽn, ngập, muỗi phát sinh truyền bệnh
Trôi ra biển: làm chết sinh vật
Bao ni lông màu chứa độc, gây hại não, ung thư phổi
- Đốt : giảm miễn dịch, gây rối loạn, ung thư dị tật
Liệt kê - phong phú, xác thực, thuyết phục
 Gây hại môi trường, sinh vật
Vậy trước vấn nạn về ô nhiễm môi trường nghiêm trọng do bao bì ni lông sinh ra, tác giả đề xuất hướng giải quyết như thế nào?
b) Giải pháp:
-Thay đổi thói quen sử dụng: hạn chế
-Không sử dụng khi không cần thiết.
Sử dụng túi giấy, lá
-Nói tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông cho mọi người biết.
Tại sao văn bản lại không đưa một giải pháp triệt để mà lại chỉ đề ra những giải pháp hạn chế?
Giải pháp hợp lý và có tính khả thi trong hoàn cảnh chưa thể loại bỏ hoàn toàn bao ni lông mà chỉ có thể hạn chế nó.
Giải pháp đặt ra nhiệm vụ phải tuyên truyền cho mọi người ý thức rõ những hiểm hoạ từ bao bì ni lông.
b) Giải pháp:
-Thay đổi thói quen sử dụng: hạn chế
-Không sử dụng khi không cần thiết.
Sử dụng túi giấy, lá
-Nói tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông cho mọi người biết.
Hợp lí, khả thi


M?i ngu?i h�y quan t�m d?n Tr�i D?t hon n?a.
H�y b?o v? Tr�i d?t, ngơi nh� chung c?a t?t c? ch�ng ta tru?c nh?ng nguy co g�y ơ nhi?n mơi tru?ng dang gia tang.
H�y c�ng nhau h�nh d?ng :
"M?T NG�Y KHƠNG S? D?NG BAO BÌ NI LƠNG"

Phaàn vöøa ñoïc ñöa ra lôøi keâu goïi gì ?

Em hãy so sánh kiểu chữ ở phần trên và dòng cuối cùng của văn bản?
Có cần thiết phải in hoa dòng chữ
" MỘT NGÀY KHÔNG SỬ DỤNG BAO BÌ NI LÔNG" không?
Chữ in hoa có tác dụng gây sự chú ý cho người tiếp nhận





Tiết 37: Văn bản
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Theo tài liệu của Sở khoa học – Công nghệ Hà Nội)
I. Đọc – tìm hiểu chú thích:
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Thông báo về Ngày Trái Đất :
2. Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông và giải pháp:
a). Tác hại:
a). Giải pháp:
3. Lời kêu gọi:
Tiết 37: Văn bản
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Theo tài liệu của Sở khoa học – Công nghệ Hà Nội)
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Thông báo về Ngày Trái Đất :
2. Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông và giải pháp:
a). Tác hại:
b). Giải pháp:
3. Lời kêu gọi:
Hãy quan tâm tới Trái Đất...
Hãy bảo vệ Trái Đất,...
- Hãy cùng nhau hành động:
“MỘT NGÀY KHÔNG SỬ DỤNG BAO BÌ NI LÔNG”
Câu cầu khiến, điệp ngữ
Kêu gọi, động viên mọi người bảo vệ môi trường
“Hãy” có tính kêu gọi, động viên, thuyết phục – tác động tới nhận thức, tình cảm, dễ tiếp nhận, dễ thuyết phục hơn.
“Phải”: có tính mệnh lệnh- không còn là lời động viên, khích lệ mà là sự bắt buộc phải làm- Không tác động tới tình cảm, nhận thức của người nghe
Nếu thay 3 từ “Hãy” bằng 3 từ “Phải” thì nội dung của lời kêu gọi có thay đổi gì không? Tại sao?
*Văn bản nhật dụng Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 giúp cho em hiểu về vấn đề gì?
Từ hai hình ảnh dưới đây em thấy lời kêu gọi có ý nghĩa gì?
Em có nhận xét gì về cách xây dựng bố cục, ngôn ngữ thuyết minh và phương pháp thuyết minh của văn bản này?
- Bố cục chặt chẽ
Ngôn ngữ diễn đạt sáng rõ, chính xác, thuyết phục
- Sử dụng phương pháp giải thích, liệt kê, phân tích, sử dụng câu cầu khiến – làm tăng tính thuyết phục
Văn bản cung cấp cho em những kiến thức gì?
- Thực trạng của việc sử dụng bao bì ni lông hiện nay.
- Tác hại và giải pháp
- Thay đổi nhận thức và hành vi trong việc sử dụng bao bì ni lông để góp phần bảo vệ môi trường
Luyện tập – vận dụng
TIẾP NHẬN
LẬP LUẬN LÔGIC
GIẢI THÍCH RÕ RÀNG
TÁC HẠI CỦA BAO BÌ NI LÔNG
GIẢI PHÁP HỢP LÍ VÀ KHẢ THI
HIỂU
THỰC HIỆN
THUYẾT PHỤC NGƯỜI TIẾP NHẬN










BỐ CỤC CHẶT CHẼ




















Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
- Nêu những vấn đề về môi trường hiện nay mà em biết? Là học sinh em phải làm gì để góp phần bảo vệ mội trường?
Sưu tầm tranh ảnh về tác hại của bao bì ni lông
Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ môi trường, hạn chế tác hại của bao bì ni lông
Hướng dẫn học ở nhà:
Thực hiện lời kêu gọi của văn bản bằng những hành động cụ thể, thiết thực.
Tiến hành điều tra, tìm hiểu, nghiên cứu về một vấn đề môi trường ở địa phương em.
Soạn bài: Ôn dịch thuốc lá