H: Em hiểu được điều gì qua VB "Bài toán dân số"? Theo em, tại sao phải hạn chế sự gia tăng dân số? Nhà nước ta đã có những biện pháp gì để hạn chế sự gia tăng dân số?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đất đai không sinh ra, con người càng ngày càng nhiều lên gấp bội. Nếu không hạn chế sự gia tăng dân số thì con người sẽ tự làm hại chính mình.

Dựa vào kiến thức môn địa lí, hãy xác định vị trí đảo Côn Lôn Trên lược đồ Việt Nam
Ngữ văn - Bài 15 - Tiết 51
Văn bản: ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN
( Phan Châu Trinh)
HĐ cặp đôi (2’): Qua chú thích *, em hãy cho biết một vài nét về tác giả, tác phẩm?
(Gợi ý:
+ Tác giả - Họ tên, quê quán, năm sinh - năm mất…
+ Tác phẩm: Hoàn cảnh sáng tác, thể thơ, PTBĐ)
Báo cáo – chia sẻ
Đập Đá ở côn lôn
( Phan Châu Trinh )
Phan Châu Trinh (1872-1926), hiệu là Tây Hồ ,biệt hiệu Hi Mã, quê ở tỉnh Quảng Nam.


Ông là người giỏi biện luận, có tài văn chương. Ông là người có tư tưởng dân chủ sớm nhất Việt Nam


- Thơ văn ông thấm đẫm tinh thần yêu nước và dân tộc.
PCT là nhà nho yêu nước-nhà cách mạng lớn ở nước ta đầu TK XX. Nhưng chủ trương đường lối cứu dân của ông là dựa Pháp để lật đổ nền quân chủ phong kiến VN rồi mới xây dựng đất nước ( PBC dựa vào Nhật để đánh Pháp). Sau vụ chống thuế Trung kì ông bị Pháp bắt đầy ra Côn Đảo (một hòn đảo nhỏ ở miền Đông nam nước ta) - kết án chém. Ngày đầu tiên, PCT đã ném 1 mảnh giấy vào khám để an ủi, động viên bạn tù, đồng chí: “Đây là một trường học thiên nhiên, mùi cay đắng trong ấy, làm trai giữa thế kỉ XX này, không thể không nếm cho biết”.
Bút tích của Phan Châu Trinh
Những tác phẩm chính:
Tây Hồ thi tập
Tỉnh quốc hồn ca
Xăng tê thi tập
Giai nhân kì ngộ
Đập đá ở côn lôn
( Phan Châu Trinh )
+ Bài thơ sáng tác trong thời gian ông bị bắt bị đày ra Côn Đảo và phải lao động khổ sai cùng các tù nhân khác (1908 -1910).
Cảnh nhà tù Côn đảo
dưới chế độ thực dân Pháp
Cảnh tra tấn tù nhân
+ Thể thơ: Thất ngôn bát cú Đường luật.
+ PTBĐ: Miêu tả kết hợp với biểu cảm.
Sau vụ chống thuế ở Trung kì tháng 4 - 1908 Phan Châu Trinh bị Pháp kết án chém và đày ra Côn Đảo, 1 hòn đảo nhỏ ở miền đông nam nước ta cách Vũng Tàu hơn 100km - nơi thực dân Pháp chuyên dùng làm chỗ đày ải tù nhân yêu nước ...
- HĐ cặp đôi (4p) theo dõi câu 1 thực hiện yêu cầu sau:
Câu 1: Tác giả có quan niệm "làm trai" là phải như thế nào?
Câu 2: Nhận xét cách dùng từ ngữ của tác giả? Qua đó, em hình dung như thế nào về hình ảnh người tù ở câu thơ trên ?
Bào cáo – chia sẻ
HĐ cặp đôi (2p) thống nhất phương án câu hỏi 2.b (TL/104)
+ Không gian: Giữa Côn Đảo: Hòn đảo trơ trụi, nắng gió giữa biển khơi dữ dội, điều kiện thời tiết khắc nghiệt.
+ ĐK làm việc, tính chất công việc: Công việc = thủ công, vất vả, cực nhọc, nguy hiểm, khối lượng lớn, chỉ dành cho người tù khổ sai. Bọn cai ngục bắt các tù nhân vào núi khai thác đá, đập đá hộc, đá to thành những mảnh, viên nhỏ để làm đường. TDP muốn tiêu hao sức lực của người tù, khuất phục ý chí c/s CM. Thực tế không ít người đã ngục ngã trước cảnh khổ lao ấy.
HĐ cá nhân: Nhưng với hành động dũng mãnh "xách búa đánh tan" và "ra tay đập bể" thì việc đập đá lại mang ý nghĩa gì?
- Ý nghĩa tinh thần: Dám đương đầu, vượt lên, chiến thắng thử thách, gian khổ.
HĐ cá nhân: Nhận xét về BPNT và giọng điệu của tác giả gì khi miêu tả tư thế và hành động của người tù làm công việc nặng nhọc ấy?Tác dụng của BPNT này?
- Nghệ thuật đối, động từ mạnh, số từ tăng tiến, nói quá, giọng thơ hùng tráng, sôi nổi, khẩu khí ngang tàng
-> gợi tả một con người phi thường.
HĐ cá nhân: Từ đây em thấy hình ảnh người tù hiện lên ntn qua công việc đập đá?
-> Khắc học hình ảnh người tù CM với một khí phách hiên ngang, lẫm liệt, tư thế ngạo nghễ vươn ngang tầm vũ trụ, biến công việc lao động khổ sai cực nhọc, vất vả thành một cuộc chinh phục thiên nhiên dũng mãnh của con người.
HĐ chung: Từ công việc đập đá thật đó còn liên tưởng tới 1 ý nào khác?
- Công việc làm CM phải trải qua biết bao khó khăn.
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Học bài, chuẩn bị bài soạn tiếp bài, trr lời câu hỏi d trang 104.