NHIỆM VỤ:
Em hãy nêu điều “Biết” và “Chưa biết” về các bức tranh
CHƯƠNG 3. XÃ HỘI CỔ ĐẠI
Bài 7. AI CẬP VÀ LƯỠNG HÀ CỔ ĐẠI
I. TẶNG PHẨM CỦA NHỮNG DÒNG SÔNG
II. HÀNH TRÌNH LẬP QUỐC CỦA NGƯỜI AI CẬP VÀ LƯỠNG HÀ
II. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA CHỦ YẾU
I. TẶNG PHẨM CỦA NHỮNG DÒNG SÔNG
Nhiệm vụ 1: HS HĐ CN (4’)
Dựa vào Hình 3. Lược đồ Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại và kiến thức đã tìm hiểu được, em hãy hoàn thiện cột “K” và cột “W” để thể hiện những điều đã biết và muốn biết về điều kiện tự nhiên của Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại.
I. TẶNG PHẨM CỦA NHỮNG DÒNG SÔNG
-Ai Cập và Lưỡng Hà nằm ở lưu vực các con sông lớn (sông Nin, Ơ-phơ-rát, Ti-gơ-rơ)
I. TẶNG PHẨM CỦA NHỮNG DÒNG SÔNG
Nhiệm vụ 2
1. Quan sát và mô tả hình 4.Người Ai Cập cổ đại canh tác nông nghiệp rút ra kết luận và sản xuất nông nghiệp của người Ai Cập
2.Nhận xét về tác động của điều kiện tự nhiên đối với sự hình thành nền văn minh Ai Cập, Lưỡng Hà
1. Sản xuất nông nghiệp của người Ai Cập
-Kết luận: Nông nghiệp phát triển sớm, biết sử dụng sức kéo của trâu bò.
-Mô tả tranh:
+Phía trên: Người đàn ông đang cày ruộng nhờ sức kéo của trâu bò, người đàn bà đi phía sau đang gieo hạt.
+Phía dưới: cây chà là, ô-liu xanh tốt
2.Tác động của ĐKTN đối với sự hình thành văn minh Ai Cập, Lưỡng Hà
+ Kinh tế nông nghiệp, hoạt động buôn bán phát triển sớm  nền văn minh hình thành cả khi chưa có đồ sắt.
+Liên kết công xã, tạo điều kiện cho nhà nước ra đời.
+Có nhiều phát minh quan trọng phục vụ sản xuất.
Tác động của điều kiện tự nhiên đối với sự hình thành nền văn minh Ai Cập, Lưỡng Hà
+ Kinh tế nông nghiệp, hoạt động buôn bán phát triển sớm  nền văn minh hình thành cả khi chưa có đồ sắt.
+Liên kết công xã, tạo điều kiện cho nhà nước ra đời.
+Có nhiều phát minh quan trọng phục vụ sản xuất.
Khởi động:

trò chơi PHẢN ỨNG NHANH

Thể lệ: Mỗi bàn là 1 đội chơi. Trong vòng 1p30s, lần lượt các đội đọc tên các loại cây ăn quả, cây lương thực và khoáng sản nổi tiếng của vùng Tây Nam Á và Đông Bắc Phi
Yêu cầu: không được trùng, chậm, sai đáp án. Nếu sai sẽ bị phạt. 
II. HÀNH TRÌNH LẬP QUỐC CỦA NGƯỜI AI CẬP VÀ LƯỠNG HÀ

Nhiệm vụ học tập: học sinh hoạt động nhóm 4 (5’)
Dựa vào trục thời gian hình thành nhà nước Ai Cập, Lưỡng Hà cổ đại kết hợp nội dung SGK trang 31, sử dụng phiếu học tập em hãy điền thông tin vào cột “K” và cột “W”.
LƯỢC ĐỒ AI CẬP CỔ ĐẠI
Vua Menes
(Thời kỳ Tảo Vương quốc)
Pharaoh
Các Pharaoh như: Gise,Tutankhamun.., tăng cường cuộc chiến tranh xâm lược mở rộng lãnh thổ
II. HÀNH TRÌNH LẬP QUỐC CỦA NGƯỜI AI CẬP VÀ LƯỠNG HÀ
Niên biểu lịch sử các vương quốc ở Ai Cập cổ đại
- Khoảng năm 3200 TCN, vua Mê-nét thống nhất các công xã thành lập nhà nước Ai Cập. Ai Cập cổ đại trải qua các giai đoạn: Tảo vương quốc, Cổ vương quốc, Trung vương quốc, Tân vương quốc, Hậu kì vương quốc
LƯỢC ĐỒ LƯỠNG HÀ CỔ ĐẠI
Thành Babilon thời vua Hamurabi
Vườn treo Babilon- kỳ quan thế giới cổ đại
II. HÀNH TRÌNH LẬP QUỐC CỦA NGƯỜI AI CẬP VÀ LƯỠNG HÀ
Niên biểu lịch sử các giai đoạn ở Lưỡng Hà cổ đại
- Cuối thiên niên kỉ IV TCN, nhà nước đầu tiên của Lưỡng Hà ra đời ở hạ lưu sông Ti-grơ và Ơ-phrát; đứng đầu nhà nước là En-xi.
LUYỆN TẬP
HĐ CN (4’) HS tham gia trò chơi Rung chuông Vàng
Câu 1. Ai Cập cổ đại được hình thành trên lưu vực con sông nào?
Sông Ấn. B. Sông Hằng.
C. Sông Nin. D. Sông Nhị.
Câu 2. Người đứng đầu nhà nước ở Lưỡng Hà cổ đại là
A. Pha-ra-ông. B. Thiên tử.
C. En-xi. D. Địa chủ.
Câu 3. Tại sao nhà nước Ai Cập cổ đại sớm hình thành và phát triển ở lưu vực sông Nin?
A. Đây là địa bàn cư trù của người nguyên thủy.
B. Cư dân ở đây sớm phát minh ra công cụ bằng kim loại.
C. Do có điều kiện thuận lợi để phát triển hoạt động buôn bán.
D. Do có điều kiện thuận lợi để con người sinh sống và sản xuất.
Câu 4. Việc nhà nước Ai Cập, Lưỡng Hà cổ đại hình thành ở lưu vực các con sông gây ra khó khăn gì cho cư dân ở đây?
A. Sự chia cắt về mặt lãnh thổ.
B. Tình trạng hạn hán kéo dài.
C. Sự tranh chấp lãnh thổ xả ra.
D. Tình trạng lũ lụt xả ra vào mùa mưa.
Câu 5. Thành tựu nào sau đây của người Ai Cập cổ đại còn sử dụng đến ngày nay?
A. Chữ tượng hình. B. Hệ đếm thập phân.
C. Hệ đếm 60. D. Thuật ướp xác.
CHUẨN BỊ BÀI Ở NHÀ
Đọc thông tin mục 3 SGK
Tìm hiểu cách thức xây dựng kim tự tháp
Tìm hiểu ý nghĩa của hệ toán thập phân
Chia sẻ
Cách tính diện tích hình tam giác
“ Diện tích tam giác dễ thôi
Chiều cao nhân đáy chia đôi ra liền”

Cách tính diện tích hình chữ nhật
“Diện tích chữ nhật đây rồi
Lấy dài nhân rộng điểm mười nở hoa”
III. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA CHỦ YẾU
III. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA CHỦ YẾU
Nhiệm vụ học tập
Dựa tranh ảnh thành tựu văn hóa Ai Cập, Lưỡng Hà cổ đại và thông tin trong SGK hãy hoàn thiện bảng thống kê theo mẫu
Nhóm 1,3: Văn hóa Ai Cập cổ đại
Nhóm 2,4: Văn hóa Lưỡng Hà cổ đại
III. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA CHỦ YẾU
III. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA CHỦ YẾU
Ai Cập, Lưỡng Hà cổ đại đạt nhiều thành tựu quan trọng, nổi bật có giá trị, đóng góp đối với nền văn minh nhân loại như: chữ viết, toán học, thiên văn học, y học, kiến trúc – điêu khắc,…
VẬN DỤNG
Trả lời câu hỏi bài tập 2 và 3 trong SGK/33
CẢM ƠN CÁC EM!
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!