Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
ĐỌC LẠI BÀI:
“Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai”
Ở Nam Phi, dưới chế độ a-pác-thai, người da trắng chiếm bao nhiêu phần dân số?
Ở Nam Phi, dưới chế độ a-pác-thai, người da trắng chiếm 1/5 dân số.
Những dòng nào dưới đây nói về việc người da đen bị đối xử bất công dưới chế độ a-pác-thai?
a. Không có đất trồng trọt.
b. Phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu.
c. Con em họ không được đến trường học.
d. Lương chỉ bằng 1/7 hay 1/10 lương của công nhân da trắng.
e. Phải sống, chữa bệnh, đi học ở những khu riêng.
g. Không được nhận làm việc ở xí nghiệp hay ngân hàng.
h. Không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào.
b. Phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu.
d. Lương chỉ bằng 1/7 hay 1/10 lương của công nhân da trắng.
e. Phải sống, chữa bệnh, đi học ở những khu riêng.
h. Không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu.
NỘI DUNG
Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2021
Tiếng Việt
BÀI 6B. ĐOÀN KẾT ĐẤU TRANH
VÌ HOÀ BÌNH (tiết 1)
Hướng dẫn học trang 62
MỤC TIÊU
Đọc – hiểu bài Tác phẩm của Si- le và tên phát xít.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Những bức tranh dưới đây cùng nói về điều gì?
- Bức tranh 1: Những bạn nhỏ trên khắp thế giới đang nắm chặt tay nhau thành một vòng tròn quanh trái đất.
- Bức tranh 2: Chim bồ câu biểu tượng cho hoà bình, hình ảnh  ba bàn tay thuộc các màu da vàng, trắng, đen đặt xung quanh hình ảnh chim bồ câu thể hiện rằng mọi dân tộc trên thế giới đều yêu chuộng và gìn giữ, bảo vệ hoà bình.
- Bức tranh 3: Những bàn tay thuộc các màu da vàng, trắng, đen đang cùng nhau nâng niu trái đất.
Những bức tranh này cùng nói về một chủ đề là: mọi người trên thế giới không phân biệt màu da, sắc tộc đều yêu thuộc hoà bình, yêu mến và nâng niu trái đất tươi đẹp này.
2. NGHE THẦY, CÔ (HOẶC BẠN) ĐỌC BÀI:
“TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT”
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Si-le (1759–1805): nhà văn Đức vĩ đại; các tác phẩm của ông phản ánh cuộc đấu tranh chống cái ác, bảo vệ quyền con người.
- Sĩ quan: quân nhân có quân hàm thiếu úy trở lên.
- Hít-le (1889 – 1945): quốc trưởng Đức từ 1934 đến 1945, kẻ gây ra cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ hai (1939 – 1945).
- Đoạn 1: Từ đầu …. Chào ngài.
- Đoạn 2: Tên sĩ quan lừ mắt….. điềm đạm trả lời.
- Đoạn 3: Còn lại. (Nhận thấy vẻ ngạc nhiên ... vở Những tên cướp.)
Bài văn có mấy đoạn?
4. LUYỆN ĐỌC
* Đọc đúng:
Si-le, phát xít, Pa-ri, Hít-le, Vin-hem Ten, Thụy Sĩ, Mét-xi-na, I-ta-li-a, Oóc-lê-ăng.
* Ngắt câu:
- Có chứ, Si-le / đã dành cho các ngài / vở Những tên cướp!
4. LUYỆN ĐỌC
Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối nhau đến hết bài.
5. TÌM HIỂU BÀI
1) Tình huống trong câu chuyện diễn ra vào thời gian nào?
Câu chuyện được diễn ra trong thời gian nước Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng, trên một chuyến tàu ở Pa-ri.
2) Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp?
Tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ vì:
- Cụ đáp lại lời của hắn một cách lạnh lùng.
- Hắn phát hiện ra ông cụ biết tiếng Đức và thông thạo đến mức có thể đọc được truyện của nhà văn Đức nhưng  lại không chịu đáp lời hắn bằng tiếng Đức.
3) Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp đánh giá thế nào?
Nhà văn Đức Si-le được cụ già người Pháp đánh giá là một nhà văn quốc tế.
4) Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức như thế nào?
Thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức:
- Ông cụ thông thạo tiếng Đức và ngưỡng mộ nhà văn Đức Si-le.
- Ông cụ không ghét người Đức mà chỉ căm ghét những tên phát-xít Đức xâm lược đất nước ông.
 Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì?


- Có chứ. Si-le đã dành cho các ngài vở “Những tên cướp” ngụ ý: Chỉ những tên phát xít là kẻ cướp, không xứng đáng với Si-le chút nào.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh, đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc. Đồng thời ca ngợi những người đi theo Đảng chân chính, có tài năng và tình cảm yêu thương nhân loại như nhà văn Si-le.
NỘI DUNG
Các em tự nghe-ghi
nội dung của bài.
 Qua bài này, em học tập được gì từ ông cụ người Pháp?
Qua bài này, em học tập được từ ông cụ người Pháp đức tính điềm đạm, thông minh, hóm hỉnh, căm ghét những tên phát xít xâm lược.
HỘI THI TUYỂN CHỌN
GIỌNG ĐỌC HAY
Dặn dò
Đọc lại bài và học thuộc nội dung. Chuẩn bị bài sau.
CÁC EM NHỚ THỰC HỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HẠNH