Tuần 9. Luyện tập thuyết trình, tranh luận

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Chí Thành
Người gửi: Nguyễn Chí Thành
Ngày gửi: 20h:12' 23-11-2021
Dung lượng: 14.1 MB
Số lượt tải: 36
Nguồn: Nguyễn Chí Thành
Người gửi: Nguyễn Chí Thành
Ngày gửi: 20h:12' 23-11-2021
Dung lượng: 14.1 MB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI NHUM
TẬP LÀM VĂN
LỚP 5
GV: NGUYỄN CHÍ THÀNH
KHỞI ĐỘNG
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Tập làm văn
(Trang: 91)
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
Bài 1: Đọc lại bài Cái gì quý nhất?, sau đó nêu nhận xét:
a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì ?
b) Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao?
c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều gì? Thầy đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
a. Vấn đề tranh luận: Cái gì quý nhất?
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
b. Tranh luận:
Thuyết trình, tranh luận là đưa ra ý kiến, sau đó dùng lí lẽ và dẫn chứng để bảo bệ các ý kiến đó và thuyết phục mọi người nghe theo ý kiến của mình.
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
Bài 2: Hãy đóng vai 1 trong 3 bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục.
M: (Hùng) - Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Lúa gạo quý như vàng. Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã gọi hạt gạo là “hạt vàng làng ta”. Lúa gạo nuôi sống tất cả mọi người. Có ai trong chúng ta không ăn mà sống được đâu?...
Luyện tập thuyết trình tranh luận
Bài 2: Hãy đóng vai 1 trong 3 bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục.
Luu ý:
A. Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
B. Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói phải có thái độ như thế nào?
Giờ học kết thúc
Hoạt động nối tiếp:
Về nhà xem lại bài và ứng dụng vào cuộc sống tranh luận vấn đề nào đó với bạn bè, người thân.
Chuẩn bị: Luyện tập thuyết trình tranh luận.
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
TẬP LÀM VĂN
LỚP 5
GV: NGUYỄN CHÍ THÀNH
KHỞI ĐỘNG
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Tập làm văn
(Trang: 91)
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
Bài 1: Đọc lại bài Cái gì quý nhất?, sau đó nêu nhận xét:
a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì ?
b) Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao?
c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều gì? Thầy đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
a. Vấn đề tranh luận: Cái gì quý nhất?
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
b. Tranh luận:
Thuyết trình, tranh luận là đưa ra ý kiến, sau đó dùng lí lẽ và dẫn chứng để bảo bệ các ý kiến đó và thuyết phục mọi người nghe theo ý kiến của mình.
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
Bài 2: Hãy đóng vai 1 trong 3 bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục.
M: (Hùng) - Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Lúa gạo quý như vàng. Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã gọi hạt gạo là “hạt vàng làng ta”. Lúa gạo nuôi sống tất cả mọi người. Có ai trong chúng ta không ăn mà sống được đâu?...
Luyện tập thuyết trình tranh luận
Bài 2: Hãy đóng vai 1 trong 3 bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục.
Luu ý:
A. Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
B. Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói phải có thái độ như thế nào?
Giờ học kết thúc
Hoạt động nối tiếp:
Về nhà xem lại bài và ứng dụng vào cuộc sống tranh luận vấn đề nào đó với bạn bè, người thân.
Chuẩn bị: Luyện tập thuyết trình tranh luận.
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
 







Các ý kiến mới nhất