bài giảng tiết học thủ công
Lớp 2
Nhóm 2 –lớp Đại học K3 Bắc Bình
Bài 1:
GẤP TÊN LỬA
(TiẾT 1)
I. Mục tiêu
- Kiến thức: Học sinh biết cách gấp tên lửa.
- Kĩ năng: Học sinh gấp được tên lửa, các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- Thái độ: Học sinh hứng thú, yêu thích bài học gấp hình, có ý thức giữ vệ sinh lớp sau tiết học.
MỤC TIÊU
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy màu có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được.
- Tranh quy trình gấp tên lửa bằng giấy.
- Phiếu học tập cho HĐ2.
- Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
2. Học sinh
- Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
CHUẨN BỊ
- Tổ chức cho HS hát bài:
Bé làm phi công
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
Ổn đinh lớp
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
Phiếu học tập
Nhóm:……………….
1. Tên lửa có những bộ phận nào?
2. Màu sắc tên lửa ra sao?
3. Em hãy đoán xem tên lửa được gấp từ tờ giấy hình gì?
4. Trong thực tế tên lửa được làm bằng gì? Có tác dụng gì?
Để gấp được tên lửa thì ta sử dụng tờ giấy có hình gì?
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.
+Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
-Tờ giấy hình chữ nhật. Có chiều dài là 15 ô, chiều rộng là 10 ô
10 ô
15 ô
Hình 1
+Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở trên. Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa(H.1).
Hình 2
+ Mở tờ giấy ra, gấp theo đường dấu gấp ở hình 1 sao cho hai mép giấy mới gấp nằm sát đường dấu giữa(H.2).
Hình 3
+Gấp theo đường dấu gấp ở hình 2 vào sát đường dấu giữa được hình 3.
Hình 4
+ Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 vào sát đường dấu giữa được hình 4.
Sau mỗi lần gấp, miết theo đường mới gấp cho thẳng và phẳng.
+Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
+Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa, được tên lửa(H.5).
Hình 5
Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh tên lửa ngang ra(H.6) và phóng tên lửa theo hướng chếch lên không trung.
Hình 6
SẢN PHẨM ĐÃ HOÀN THÀNH
HỌC SINH làm nháp
TRANH QUY TRÌNH
+Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
+Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
Yêu cầu
Thao tác đúng kĩ thuật.
Gấp theo đúng quy trình.
Các đường gấp thẳng, phẳng.
Hoàn thành sản phẩm.
Có sáng tạo trong trình bày sản phẩm
Củng cố- dặn dò
- Hỏi: Em nào có thể nêu cách sử dụng tên lửa?
* GV có thể giới thiệu thêm cách làm tên lửa bay:
- Dùng ngón cái và ngón trỏ đặt vào giữa nếp gấp giữa tên lửa và dựng tên lửa để phần mũi hướng lên cao, dùng 1 lực vừa phải phóng tên lửa chếch lên không trung. Mỗi lần miết dọc theo đường dấu giữa và phóng chếch lên, tên lửa sẽ bay được.
- Mời HS nêu lại quy trình gấp tên lửa.
- Dặn dò HS giờ sau mang dụng cụ học tập đầy đủ để thực hành “Gấp tên lửa” (tiết 2)
Tiết 2
Bài: Gấp tên lửa
Kiểm tra bài cũ
Mời 2 HS trả lời câu hỏi:

+ Tên lửa có những bộ phận nào?
 
 
+ Nêu lại quy trình gấp tên lửa.
HS thực hành gấp tên lửa
+Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
+Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
Trình bày sản phẩm
Nội dung đánh giá sản phẩm
+ Gấp được tên lửa theo đúng quy trình kĩ thuật.
+ Nếp gấp phẳng và thẳng.
+ Biết trang trí thân tên lửa thành sản phẩm đẹp mắt.
Hoạt động cuối cùng
- Tổ chức HS chơi “Thi phóng tên lửa”, và đưa ra luật chơi:
+ Lần lượt mỗi nhóm sẽ tham gia thi phóng tên lửa.
+ Tên lửa của bạn nào bay xa nhất sẽ chiến thắng.
- Nhắc nhở HS trật tự khi chơi và giữ vệ sinh an toàn khi phóng tên lửa.
- Lưu ý HS: phóng tên lửa theo hướng chếch lên không trung.