Tuần 13. Luyện tập tả người (Tả ngoại hình)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: NGUYỄN THỊ HƯNG
Ngày gửi: 21h:56' 29-11-2021
Dung lượng: 10.1 MB
Số lượt tải: 197
Nguồn:
Người gửi: NGUYỄN THỊ HƯNG
Ngày gửi: 21h:56' 29-11-2021
Dung lượng: 10.1 MB
Số lượt tải: 197
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
LỚP 5B
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
MÔN: TIẾNG VIỆT
Tiếng Việt
Hướng dẫn học trang 140
BÀI 13C. CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (tiết 2)
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI: XEM AI NHỚ NHẤT?
Nêu cấu tạo của bài văn tả người.
Bài văn tả người thường có ba phần:
1. Mở bài: Giới thiệu người định tả.
2. Thân bài:
+ Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng,…)
+ Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,…)
3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả.
GHI NHỚ
Khi viết phần thân bài của bài văn tả người, em cần đảm bảo những nội dung nào?
* Khi viết phần thân bài của bài văn tả người, em cần đảm bảo 2 nội dung:
+ Tả ngoại hình.
+ Tả tính tình, hoạt động.
Trong bài văn tả ngoại hình của người, nên chú ý tả những gì?
Trong bài văn tả ngoại hình của người, ta nên chú ý tả những chi tiết tiêu biểu, nhằm khắc hoạ rõ nét hình ảnh của nhân vật, đồng thời nêu bật được tính tình và nội tâm của nhân vật ấy.
* Đọc dàn ý chi tiết bài văn tả một người mà em thường gặp.
CÔ CẢM ƠN
CÁC EM !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Thứ Sáu, ngày 3 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
BÀI 13C. DÁNG HÌNH NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH TA (tiết 2)
Hướng dẫn học trang 140
MỤC TIÊU
Viết được đoạn văn tả người (tả ngoại hình).
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
6. Dựa vào dàn ý đã lập ở bài 13B, phần hoạt động thực hành 4, để viết đoạn văn tả ngoại hình của một người mà em thường gặp.
Gợi ý:
a) Viết câu mở đoạn để người đọc biết em định tả những gì (ví dụ: mái tóc, khuôn mặt, đôi mắt, vóc người, dáng đi,…)
b) Tả đặc điểm của những chi tiết em đã giới thiệu.
Khi viết, em nên sử dụng các tính từ, từ láy, các hình ảnh so sánh; chú ý thể hiện tình cảm của em đối với người được tả.
c) Kiểm tra lại đoạn văn sau khi viết xong:
- Đoạn văn đã có câu mở đoạn chưa?
- Đoạn văn đã nêu đủ các chi tiết như trong dàn bài chưa?
- Cách sắp xếp các chi tiết trong đoạn văn đã hợp lí chưa?
- Các từ ngữ trong đoạn văn đã sinh động và hay chưa?
- Đoạn văn đã thể hiện được tình cảm của em đối với người được tả chưa?
Đoạn văn tả ngoại hình thầy Hùng ở trường em
Trong tất cả các thầy cô đã dạy em, thầy Hùng là người đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất. Thầy đã dạy em môn Mĩ thuật và môn Thể dục. Năm nay, thầy đã 46 tuổi. Mỗi khi đến trường, thầy thường mặc quần áo sáng màu và đi giày thể thao. Dáng người thầy cao to, nước da ngăm đen, khoẻ mạnh. Mái tóc dài, hơi xoăn được thầy búi gọn sau gáy. Thầy có khuôn mặt chữ điền, hiền từ. Nổi bật trên khuôn mặt phúc hậu ấy là đôi mắt sáng long lanh, vầng trán rộng và cao. Miệng tươi, hay cười; hàm răng trắng, đều tăm tắp như hạt bắp. Giọng của thầy truyền cảm, ấm áp. Đôi tay của thầy mềm mại, thon thon như búp măng. Chính đôi bàn tay ấy đã vẽ lên bao nhiêu bức tranh đẹp, bao nhiêu sản phẩm hấp dẫn lòng người. Thầy Hùng chính là người cha thứ hai của em. Em kính trọng thầy biết bao!
Chẳng hạn:
Người thầy đã dạy dỗ em môn Mĩ thuật suốt những năm tháng Tiểu học, em chẳng cách nào quên được, đó chính là thầy Hùng. Thầy có dáng người cao to. Mỗi lần nhìn thấy dáng người ấy bước vào lớp, lòng em lại cảm thấy vô cùng phấn khởi. Khuôn mặt thầy vuông chữ điền nhìn trông rất cương nghị. Mẹ em nói những người có khuôn mặt chữ điền thường là người hiền lành và chính trực. Thầy em có đôi mắt đen láy, sáng long lanh. Hằng ngày, thầy thường mặc quần áo sáng màu và đi giày. Đôi bàn tay của thầy rất khéo léo. Chính đôi bàn tay ấy đã vẽ lên bao nhiêu bức tranh hấp dẫn chúng em. Em rất yêu quý thầy Hùng.
7. TRÌNH BÀY KẾT QUẢ.
BÌNH CHỌN ĐOẠN VĂN HAY NHẤT
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
TÌM ĐỌC TRÊN SÁCH, BÁO, INTERNET NHỮNG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI HAY.
DẶN DÒ
Học kĩ bài 13C (Xem lại bài cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn bị bài 14A (Hướng dẫn học trang 144).
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CÁC EM NHỚ THỰC HỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CÔ CẢM ƠN CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
LỚP 5B
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
MÔN: TIẾNG VIỆT
Tiếng Việt
Hướng dẫn học trang 140
BÀI 13C. CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (tiết 2)
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI: XEM AI NHỚ NHẤT?
Nêu cấu tạo của bài văn tả người.
Bài văn tả người thường có ba phần:
1. Mở bài: Giới thiệu người định tả.
2. Thân bài:
+ Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng,…)
+ Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,…)
3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả.
GHI NHỚ
Khi viết phần thân bài của bài văn tả người, em cần đảm bảo những nội dung nào?
* Khi viết phần thân bài của bài văn tả người, em cần đảm bảo 2 nội dung:
+ Tả ngoại hình.
+ Tả tính tình, hoạt động.
Trong bài văn tả ngoại hình của người, nên chú ý tả những gì?
Trong bài văn tả ngoại hình của người, ta nên chú ý tả những chi tiết tiêu biểu, nhằm khắc hoạ rõ nét hình ảnh của nhân vật, đồng thời nêu bật được tính tình và nội tâm của nhân vật ấy.
* Đọc dàn ý chi tiết bài văn tả một người mà em thường gặp.
CÔ CẢM ƠN
CÁC EM !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Thứ Sáu, ngày 3 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
BÀI 13C. DÁNG HÌNH NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH TA (tiết 2)
Hướng dẫn học trang 140
MỤC TIÊU
Viết được đoạn văn tả người (tả ngoại hình).
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
6. Dựa vào dàn ý đã lập ở bài 13B, phần hoạt động thực hành 4, để viết đoạn văn tả ngoại hình của một người mà em thường gặp.
Gợi ý:
a) Viết câu mở đoạn để người đọc biết em định tả những gì (ví dụ: mái tóc, khuôn mặt, đôi mắt, vóc người, dáng đi,…)
b) Tả đặc điểm của những chi tiết em đã giới thiệu.
Khi viết, em nên sử dụng các tính từ, từ láy, các hình ảnh so sánh; chú ý thể hiện tình cảm của em đối với người được tả.
c) Kiểm tra lại đoạn văn sau khi viết xong:
- Đoạn văn đã có câu mở đoạn chưa?
- Đoạn văn đã nêu đủ các chi tiết như trong dàn bài chưa?
- Cách sắp xếp các chi tiết trong đoạn văn đã hợp lí chưa?
- Các từ ngữ trong đoạn văn đã sinh động và hay chưa?
- Đoạn văn đã thể hiện được tình cảm của em đối với người được tả chưa?
Đoạn văn tả ngoại hình thầy Hùng ở trường em
Trong tất cả các thầy cô đã dạy em, thầy Hùng là người đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất. Thầy đã dạy em môn Mĩ thuật và môn Thể dục. Năm nay, thầy đã 46 tuổi. Mỗi khi đến trường, thầy thường mặc quần áo sáng màu và đi giày thể thao. Dáng người thầy cao to, nước da ngăm đen, khoẻ mạnh. Mái tóc dài, hơi xoăn được thầy búi gọn sau gáy. Thầy có khuôn mặt chữ điền, hiền từ. Nổi bật trên khuôn mặt phúc hậu ấy là đôi mắt sáng long lanh, vầng trán rộng và cao. Miệng tươi, hay cười; hàm răng trắng, đều tăm tắp như hạt bắp. Giọng của thầy truyền cảm, ấm áp. Đôi tay của thầy mềm mại, thon thon như búp măng. Chính đôi bàn tay ấy đã vẽ lên bao nhiêu bức tranh đẹp, bao nhiêu sản phẩm hấp dẫn lòng người. Thầy Hùng chính là người cha thứ hai của em. Em kính trọng thầy biết bao!
Chẳng hạn:
Người thầy đã dạy dỗ em môn Mĩ thuật suốt những năm tháng Tiểu học, em chẳng cách nào quên được, đó chính là thầy Hùng. Thầy có dáng người cao to. Mỗi lần nhìn thấy dáng người ấy bước vào lớp, lòng em lại cảm thấy vô cùng phấn khởi. Khuôn mặt thầy vuông chữ điền nhìn trông rất cương nghị. Mẹ em nói những người có khuôn mặt chữ điền thường là người hiền lành và chính trực. Thầy em có đôi mắt đen láy, sáng long lanh. Hằng ngày, thầy thường mặc quần áo sáng màu và đi giày. Đôi bàn tay của thầy rất khéo léo. Chính đôi bàn tay ấy đã vẽ lên bao nhiêu bức tranh hấp dẫn chúng em. Em rất yêu quý thầy Hùng.
7. TRÌNH BÀY KẾT QUẢ.
BÌNH CHỌN ĐOẠN VĂN HAY NHẤT
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
TÌM ĐỌC TRÊN SÁCH, BÁO, INTERNET NHỮNG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI HAY.
DẶN DÒ
Học kĩ bài 13C (Xem lại bài cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn bị bài 14A (Hướng dẫn học trang 144).
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CÁC EM NHỚ THỰC HỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CÔ CẢM ƠN CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
 







Các ý kiến mới nhất