Tuần 13. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (thể hiện tinh thần vượt khó)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hà
Ngày gửi: 08h:32' 01-12-2021
Dung lượng: 1'008.5 KB
Số lượt tải: 106
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hà
Ngày gửi: 08h:32' 01-12-2021
Dung lượng: 1'008.5 KB
Số lượt tải: 106
Số lượt thích:
0 người
Chào mừng các em tham d? bu?i h?c Online
?
?
?
?
Kể chuyện
LỚP 4
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Giáo viên: Trần Thị Hà
Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2021
Bài: Kể chuyện đã nghe, đã
đọc về một người có nghị lực
Khởi động:
Bàn chân kì diệu
*Kể một, hai đoạn câu chuyện “Bàn chân kì diệu”
Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2021
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
S/119
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có nghị lực.
Học sinh đọc nối tiếp
1. Nhớ lại những truyện em đã học về người có nghị lực:…
2. Tìm trong sách báo những truyện tương tự các truyện đã học:…
3. Kể chuyện trong nhóm, lớp:…
4. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
*Học sinh giới thiệu câu chuyện
Dàn ý
- Giới thiệu câu chuyện :
+Nêu tên câu chuyện.
+Nêu tên các nhân vật có trong câu chuyện.
- Kể chuyện :
+Mở đầu câu chuyện.
+Diễn biến câu chuyện (nêu các sự việc theo đúng thứ tự).
+Kết thúc câu chuyện.
*Thi kể
(*) Kể chuyện ngoài sách, lời kể tự nhiên, có sáng tạo.
Hoạt động ứng dụng :
Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động sáng tạo:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Thể hiện tinh thần vượt khó
Hát
TIẾT HỌC KẾT THÚC
Chúc các em chăm ngoan,
học giỏi
Cô chào các em
?
?
?
?
Kể chuyện
LỚP 4
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Giáo viên: Trần Thị Hà
Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2021
Bài: Kể chuyện đã nghe, đã
đọc về một người có nghị lực
Khởi động:
Bàn chân kì diệu
*Kể một, hai đoạn câu chuyện “Bàn chân kì diệu”
Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2021
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
S/119
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có nghị lực.
Học sinh đọc nối tiếp
1. Nhớ lại những truyện em đã học về người có nghị lực:…
2. Tìm trong sách báo những truyện tương tự các truyện đã học:…
3. Kể chuyện trong nhóm, lớp:…
4. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
*Học sinh giới thiệu câu chuyện
Dàn ý
- Giới thiệu câu chuyện :
+Nêu tên câu chuyện.
+Nêu tên các nhân vật có trong câu chuyện.
- Kể chuyện :
+Mở đầu câu chuyện.
+Diễn biến câu chuyện (nêu các sự việc theo đúng thứ tự).
+Kết thúc câu chuyện.
*Thi kể
(*) Kể chuyện ngoài sách, lời kể tự nhiên, có sáng tạo.
Hoạt động ứng dụng :
Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động sáng tạo:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Thể hiện tinh thần vượt khó
Hát
TIẾT HỌC KẾT THÚC
Chúc các em chăm ngoan,
học giỏi
Cô chào các em
 







Các ý kiến mới nhất