Đoán xem trong hình có bao nhiêu quả bóng?
Đồng hồ 15 giây
Khi chúng ta không đủ thời gian đếm hoặc có khi cũng không đếm được
Muốn biết có khoảng bao nhiêu ta phải làm gì?
Ước lượng: chỉ quan sát, không đếm hết, xác định xem số lượng khoảng bao nhiều
Có những cách nào để ước lượng có tất cả bao nhiêu con bướm?
Có những cách nào để ước lượng có tất cả bao nhiêu con bướm?
Theo em, cách nào nhanh và chính xác nhất với bài này?
Ta có thể ước lượng theo các nhóm:
- Theo hàng
- Theo cột
- Theo màu
- Đếm một nửa
- …
Ở bài này, ta ước lượng theo cách nào sẽ nhanh nhất?
Vì sao?
Các con bướm được xếp thành 4 hàng.
1
2
3
4
Mỗi hàng có khoảng 10 con.
Đếm số con bướm theo các hàng (1 chục, 2 chục, 3 chục, 4 chục).
Em nói: Có khoảng 40 con bướm.
Chọn nhóm mẫu có khoảng 10 vật rồi đếm theo chục
(số lượng các nhóm gần bằng nhau)
Em chọn cách và thực hiện ước lượng dựa vào:
- Nhóm mẫu có khoảng 10 vật (10, gần được 10 hay hơn 10)
- Số lượng vật ở các nhóm gần bằng nhau.
Ước lượng rồi đếm
Ước lượng: Có khoảng ...
chiếc máy bay.
Đếm: Có ... chiếc máy bay.
Ước lượng: Có khoảng ...
ngôi sao.
Đếm: Có ... ngôi sao.
1
2
Cùng sửa bài
Em chọn cách ước lượng nào? Vì sao?
Em thực hiện ước lượng theo các bước nào?
Kết quả ước lượng và đếm của em là bao nhiêu?
Ước lượng và đếm
Ước lượng: Có khoảng ......
chiếc máy bay.
Đếm: Có ..... chiếc máy bay.
Ước lượng theo cột vì mỗi cột có khoảng 10 máy bay.
50
50
Các máy bay được xếp theo cột.
Số máy bay ở các cột gần bằng nhau.
Cột đầu có 10 máy bay.
Đếm theo cột: 10, 20, 30, 40, 50
1
Ước lượng và đếm
Ước lượng: Có khoảng ......
ngôi sao.
Đếm: Có ..... ngôi sao.
Ước lượng theo nhóm vì mỗi nhóm có khoảng 10 ngôi sao.
30
28
Các ngôi sao được xếp theo nhóm.
Số máy bay ở các cột gần bằng nhau.
Nhóm đầu có 10 ngôi sao
Đếm theo nhóm: 10, 20, 30
2
Ước lượng và đếm
1
2
3
U?c lu?ng v� d?m
Ước lượng: Có khoảng ......
chiếc thuyền.
Đếm: Có ..... chiếc thuyền.
40
41
Ước lượng: Có khoảng ......
quả bóng.

Đếm: Có ..... quả bóng.
60
61
1
2
Ước lượng: Có khoảng ......
quả bóng.
Đếm: Có ..... quả bóng.
30
27
Ước lượng và đếm
3
Mời các con thư giãn
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO LONG XUYÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN NHUNG
TIẾNG VIỆT 2
Sách Chân trời sáng tạo
Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Nhi
Tuần 2:
Luyện từ và câu (tiết 4)
Chủ điểm: Em đã lớn hơn
Luyện từ và câu
Từ chỉ sự vật
Câu kiểu Ai là gì?
Cô giáo,
học sinh,
đôi bạn,
bạn trai, bạn gái
Quyển sách ,
cái bút,
cây viết
Con mèo,
Con trâu
Cây dừa,
Cây cam
Viết từ
Luyện câu Ai là gì?
Nhận diện câu ứng dụng
a. Câu nào dưới đây dùng để giới thiệu?
Em là học sinh lớp Hai.
Em rất thích học bơi.
Em đang tập thể dục.
Câu dùng để giới thiệu là câu được dùng để cho biết một vài điều cần thiết như: họ tên, nghề nghiệp, chức vụ, quan hệ,… của bản thân hoặc một người nào đó.
Đ
S
S
Luyện câu Ai là gì?
Nhận diện câu ứng dụng
b. Đặt câu giới thiệu một bạn cùng lớp (theo mẫu)
Ai (cái gì, con gì)
là gì?
Bạn Ánh
là tổ trưởng tổ em.
Phiếu giao việc (bài tập về nhà):
- Vở bài tập tiếng việt làm bài 4,5 trang 8.
- Vở bài tập toán bài 1,2,3,4 trang 11,12.
- Đọc trước Ngày hôm qua đâu rồi?.