TOÁN
LỚP 3
HÌNH CHỮ NHẬT
Thứ sáu, ngày tháng 12 năm 2021
1.Yêu cầu cần đạt
- Bước đầu nhận biết một số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) của hình chữ nhật.Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc).
- Rèn luyện phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm
- Phát triển năng lực: Tự chủ tự học, giải quyết vấn đề sáng tạo, giao tiếp hợp tác,năng lực tính toán
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Sách giáo khoa, bài giảng điện tử
- HS: Sách giáo khoa.
Trong các hình sau hình nào là hình chữ nhật?

1
2
3
4
HÌNH CHỮ NHẬT
Toán
1. HĐ MỞ ĐẦU : KẾT NỐI
D? d�i c?nh d�i g?i l� chi?u d�i d? d�i c?nh ng?n g?i l� chi?u r?ng
A
B
D
C
* Hình chữ nhật ABCD có :
- 4 góc đỉnh A,B,C,D đều là góc vuông
2 cạnh dài là AB và CD
2 cạnh ngắn là BC và AD
- 4 cạnh gồm:
Hai cạnh dài có độ dài bằng nhau viết : AB = CD
Hai cạnh ngắn có độ dài bằng nhau viết: BC = AD
Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau .
2. HĐ : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
A
B
C
D
M
N
P
Q
E
G
H
I
R
S
T
U
B�i 1: Trong cỏc hỡnh du?i dõy hỡnh n�o
l� hỡnh ch? nh?t?
Các hình chữ nhật là: MNPQ và RSTU
3. HĐ LUYỆN TẬP THỰC HÀNH


B�i 2 : Do r?i cho bi?t d? d�i cỏc c?nh c?a m?i hỡnh ch? nh?t sau:
A
B
C
D
M
N
Q
P
A
B
C
D
4 cm
3cm
AB = CD = 4 cm
AD = BC = 3 cm
M
N
Q
P
5 cm
2 cm
MN = PQ = 5 cm
NP = MQ = 2 cm
AB = CD = 4 cm
AD = BC = 3 cm
MN = PQ = 5 cm
NP = MQ = 2 cm
Bài 3: Tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình chữ nhật có trong hình vẽ bên (DC= 4cm, BN=1cm, NC= 2cm).

Hình chữ nhật MNCD có:
Chiều dài: MN = DC = 4cm
Chiều rộng: MD = NC = 2cm

Hình chữ nhật ABCD có:
Chiều dài: AB = DC = 4cm
Chiều rộng:AD = BC = 3cm (1cm + 2cm)

Hình chữ nhật ABNM có:
Chiều dài: AB = MN = 4cm
Chiều rông: AM = BN = 1cm
4 cm
3cm
Bài 4. Kẻ thêm một đường thẳng để được hình chữ nhật
a)
b)
Làm bài tập 1, 2, 3,4
(trang 84, 85)
DẶN DÒ

Chúc các em
Chăm ngoan học tốt!