BÀI 1: QUÝ TRỌNG THỜI GIAN
Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2021

Đạo đức
Khởi động
Quan sát tranh và nói cho bạn biết:
* Chuyện gì đã xảy ra với bố con bạn Na và cảm giác của 2 bố con lúc đó thế nào?
Tình huống:
Hai bố con Na chuẩn bị ra xe về quê chơi. Gần đến giờ xe chạy mà Na mãi chơi, chưa chuẩn bị xong đồ đạc. Khi hai bố con đến bến xe thì xe đã chạy thì phải đợi 1 giờ nữa mới có xe chạy. Bố Na rất tiếc vì không kịp ra xe đúng giờ. Còn Na ngạc nhiên vì nghĩ mình chỉ muộn 1 chút mà đã lỡ xe.
Khởi động
Quan sát tranh và nói cho bạn biết:
Vì sao Na và bố bị lỡ chuyến xe?
2. Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na.
Na lỡ chuyến xe vì Na mãi chơi, không chịu chuẩn bị đồ trước.
Na buồn vì mình ham chơi nên trể xe.
Em quan sát được gì trong tranh?
Khởi động
Quan sát tranh và nói cho bạn biết:
Thời gian rất quý giá. Vậy chúng ta cần làm gì và làm như thế nào để thể hiện việc mình biết quý trọng thời gian? Chúng ta sẽ tìm hiểu ở hoạt động tiếp theo nhé!
Khám phá
HĐ1: Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian
Kiến tạo tri thức mới
2. Nêu thêm những việc làm thể hiện sự quý trọng thời gian.
3. Vì sao chúng ta cần quý trọng thời gian?
1. Quan sát tranh và cho biết: Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian?
1. Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian?
Quan sát tranh và nói cho bạn biết: Các bạn trong tranh đang làm gì?
Bạn nữ đang ngồi đọc sách ở gốc đa. Một bạn rủ ra chơi cùng nhưng bạn nữ muốn tranh thủ thời gian luyện đọc rồi mới ra chơi với bạn.
Bạn Nam đang nhìn vào thời gian biểu. Bóng nói cho thấy bạn đã chuẩn bị bài ngày mai xong rồi đi học võ theo đúng thời gian biểu.
1. Quan sát tranh và cho biết: Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian?
Quan sát tranh và nói cho bạn biết: Các bạn trong tranh đang làm gì?
1. Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian?
Quan sát tranh và nói cho bạn biết: Các bạn trong tranh đang làm gì?
Bạn nam vừa xem tivi vừa gấp quần áo. Do không tập trung làm việc nên đã đến giờ sang thăm bà mà bạn vãn chưa gấp xong.
Bạn nam vừa xem tivi vừa gấp quần áo. Do không tập trung làm việc nên đã đến giờ sang thăm bà mà bạn vẫn chưa gấp xong.
Theo em, việc làm của bạn nhỏ có phải biết quý trọng thời gian không? Vì sao?
Chuyện gì sẽ xảy ra khi bạn vừa gấp quần áo vừa xem tivi?
Bạn làm như thế có ảnh hưởng gì đến bạn và mẹ bạn?
Vậy Bạn đã sử dụng thời gian hợp lý chưa? Vì sao ?
Khám phá
HĐ1: Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian
Kiến tạo tri thức mới
Qua 3 bức tranh, em thấy bạn nào đã biết quý thời gian và sử dụng thời gian hợp lý? Vì sao?
1. Quan sát tranh và cho biết: Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian?
Qua bài học vừa rồi, em hiểu ra được điều gì?
Chúng ta phải biết quý trọng thời gian và sử dụng thời gian hợp lý sẽ giúp em làm việc tốt hơn, làm được nhiều việc hơn, tự tin hơn và có nhiều thời gian hơn cho những hoạt động khác nữa.
Khám phá
Hoạt động 2: Kể thêm những việc cần làm thể hiện sự quý trọng thời gian
1. Em tranh thủ học bài, làm bài,..
2. Em sắp xếp thời gian phụ giúp ba mẹ, ông bà, …
3. Học các môn năng khiếu, ….
4. Đi thăm ông bà, người thân, …
5. …..
Làm được điều đó, em cảm thấy thế nào?
Vậy khi sử dụng thời gian hợp lý nó sẽ giúp em vui hơn, thoải mái hơn. Và đó là việc có ích nên làm.
Khám phá
Hoạt động 3: Vì sao chúng ta cần quý trọng thời gian?
Thời gian trong này trôi qua có nhanh không?
Thời gian trôi qua có quay trở lại được không?
Lãng phí thời gian sẽ dẫn đến điều gì?
Lãng phí thời gian khiến chúng ta không hoàn thành nhiệm vụ. Vì vậy, không nên lãng phí thời gian và đừng để nó trôi qua vô ích nhé!
1. Quan sát các bức tranh, nói nhận xét của em:
Luyện tập
Bạn Cốm đã làm gì và nói gì với mẹ ?
Lời nói và việc làm của bạn nhỏ có phải biết quý trọng thời gian không? Vì sao?
Em có nên học tập cách sử dụng thời gian giống bạn Cốm không? Vì sao?
Em có đồng tình với việc làm của bạn Cốm không? Vì sao?
1. Quan sát các bức tranh, nói nhận xét của em:
Luyện tập
Bạn Bin đang làm gì và nghĩ mình sẽ làm gì ?
Suy nghĩ và việc làm của bạn nhỏ có phải biết quý trọng thời gian không? Vì sao?
Em có nên học tập cách sử dụng thời gian giống bạn Bin không?
Em khuyên Bin điều gì?
1. Quan sát các bức tranh, nói nhận xét của em:
Luyện tập
Bạn Bin đang làm gì và nghĩ mình sẽ làm gì ?
Bin đã làm thiếp sinh nhật trước dù việc chưa gấp, chưa kịp làm bài tập ( việc quan trọng). Bin chưa biết sắp xếp công việc và sử dụng thời gian hợp lý để hoàn thành nhiệm vụ quan trọng trước.
Em có nên học tập cách sử dụng thời gian giống bạn Bin không?
3. Quan sát các bức tranh, nêu ý kiến của em trong những tình huống sau:
Luyện tập
Bạn Tin đang làm gì và em sẽ làm gì nếu em là bạn Tin ?
Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn Tin? Vì sao?
Em có nên học tập cách sử dụng thời gian giống bạn Bin không?
Luyện tập
Hãy chia sẻ với các bạn cách em quý trọng thời gian.
Em có thể kể 1 việc làm của em cho thấy em đã biết sắp xếp công việc và sử dụng thời gian hợp lý?
Vận dụng
1. Em hãy chia sẻ với các bạn về những việc làm thể hiện
em đã biết hoặc chưa biết quý trọng thời gian. Theo em, các bạn nên làm gì để khắc phục thiếu sót đó.
Vận dụng
2. Đọc thời gian biểu của Tin và cho biết: Thời gian biểu của bạn Tin gồm những nội dung gì?
3. Em đã có thời gian biểu chưa? Sau tiết học, em hãy xây dựng cho mình thời gian biểu để thực hiện nhé!
4. Thời gian thấm thoát thoi đưa
Nó đi đi mãi không chờ đợi ai
Việc nay chớ để ngày mai
Không nên trì hoãn kéo dài thời gian
Em hiểu thế nào về bài thơ này? Vì sao bài thơ khuyên: Việc hôm nay chớ để ngày mai?
Bài thơ giúp em hiểu thêm nhiều điều và chúng ta cần biết sử dụng thời gian một cách hiệu quả nhé!
Dặn Dò:
2. Em hãy sưu tầm, chia sẻ với bạn bè những bài thơ, câu danh ngôn, ca dao, tục ngữ,... nói về thời gian, ích lợi của việc biết quý trọng thời gian, tác hại của việc lãng phí thời gian.
1. Lập thời gian biểu của bản thân và sử dụng thời gia hợp lý.
BÀI 1: QUÝ TRỌNG THỜI GIAN
Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2021

Đạo đức
Mục tiêu điều chỉnh:
Nói một số biểu hiện của quý trong thời gian và biết vì sao phải quý trọng thời gian.
Vận dụng: Chủ động sử dụng thời gian hợp lí.
BÀI 1: QUÝ TRỌNG THỜI GIAN
Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2021

Đạo đức
Hoạt động điều chỉnh:
Khởi động: Hs quan sát tranh, nói điều em quan sát được.
KP1: Quan sát tranh và cho biết: Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian
KP2: Kể thêm những việc cần làm thể hiện sự quý trọng thời gian
LT1, 2. Quan sát các bức tranh, nói lời nhận xét của em
Quan sát các bức tranh, nêu ý kiến của em trong những tình huống.
VD2. Đọc thời gian biểu của Tin và cho biết: Thời gian biểu của bạn Tin gồm những nội dung gì? – HS thực hiện sau tiết học.


TIẾT HỌC KẾT THÚC