TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN PHÚ B
Khoa học – Lớp 4
Tiết kiệm nước.

I. Yêu cầu cần đạt:
HS thực hiện tiết kiệm nước.
Có ý thức tiết kiệm nước và bảo vệ môi trường
xung quanh.
GDKNS: Kĩ năng xác định giá trị bản thân
trong việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước. Kĩ năng bình luận về việc sử dụng nước.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên sử dụng máy laptop, sách giáo khoa.
+ Học sinh sử dụng máy điện thoại thông minh ( máy tính), sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
1. Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước: giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước.
2. Vứt các loại rác xuống kênh, sông để bảo vệ môi trường.
4. Xây nhà tiêu trên ao nuôi cá.
3. Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung.
Đ
CĐ
Đ
CĐ
Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần:
3. Bài mới
Thứ hai, ngày 12 tháng 12 năm 2021
Khoa học
Tiết kiệm nước
S / 60
1. Em nhìn thấy những gì trong hình?
2. Theo em việc làm đó nên hay không nên làm? Vì sao?
Hoạt động 1: Tìm hiểu phải làm sao để tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước.
Khóa van vòi nước khi nước đã chảy đầy chậu.
Nên làm
Vòi nước chảy tràn ra ngoài chậu.
Không nên làm
Em bé đang mời chú công nhân đến vì ống nước bị vỡ.
Nên làm
Một bạn vừa đánh răng vừa xả nước.
Không nên làm
Một bạn múc nước vào ca để đánh răng.
Nên làm
Một bạn đang dùng vòi nước tưới lên ngọn cây.
Không nên làm
Những việc nên làm
Những việc không nên làm
Chúng ta nên và không nên làm những việc gì ?
Kết luận
Để tránh gây lãng phí nước chúng ta cần làm gì và không nên làm gì?
Nước sạch không phải tự nhiên mà có, chúng ta nên làm theo những việc làm đúng và phê phán những việc làm sai để tránh gây lãng phí nước.
Quan sát tranh 7, 8.
1. Em có nhận xét gì về hình vẽ b trong 2 hình?
2. Bạn nam ở hình 7a nên làm gì? Vì sao?
Tại sao chúng ta phải thực hiện tiết kiệm nước?
Bạn trai ngồi đợi mà không có nước.
Bạn gái chờ nước chảy đầy xô đợi xách về.
Bạn trai ngồi đợi mà không có nước.
Bạn gái chờ nước chảy đầy xô đợi xách về.
a
b
Vì sao bạn trai ngồi đợi mà không có nước?
Bạn trai ngồi đợi mà không có nước vì bạn ở nhà bên xả vòi nước to hết mức.
a
b
Vì sao bạn gái chờ nước chảy đầy xô đợi xách về?
Bạn gái chờ nước chảy đầy xô đợi xách về vì bạn trai nhà bên vặn vòi vừa phải.
Bạn nam ở hình 7a nên làm gì? Vì sao?
Bạn nam ở hình 7a nên tiết kiệm nước.
Vì sao phải tiết kiệm nước?
Để có nước cho người khác được
dùng
Phải tốn nhiều công
sức của mới có nước sạch để dùng.
Nước sạch không
phải tự nhiên
mà có.
Tiết kiệm nước
là tiết kiệm tiền.
- Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới có nước sạch để dùng.
Vì vậy, không được lãng phí nước.
- Tiết kiệm nước là để dành tiền cho mình và cũng là để có nước cho nhiều người khác được dùng.
GHI NHỚ
Em đã làm gì để tiết kiệm nước ở nhà?
Em đã làm gì để tiết kiệm nước ở trường?
Nước giữ một vai trò đặc biệt trong đời sống sinh tồn và phát triển của con người. Chính vì vậy, việc bảo vệ tài nguyên nước đang trở thành vấn đề lớn của cộng đồng, trong đó mỗi người dân cần ý thức được rằng: tiết kiệm và sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên nước không chỉ là tiết kiệm tiền mà còn bảo vệ được cuộc sống của chính mình...
Nước, tài nguyên vô giá mà thiên nhiên ban tặng cho con người hiện không còn là vô tận nữa mà đang trở nên hữu hạn. Mỗi người cần nhận thức và có hành động tiết kiệm nước, dù nhỏ nhưng sẽ góp phần rất lớn trong việc bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá này, góp phần bảo vệ sự sống của con người và mọi sinh vật trên trái đất.
Ai nhanh, Ai đúng!
TRÒ CHƠI
4. CỦNG CỐ
1. Để tiết kiệm nước chúng ta cần phải:
A. Khóa vòi nước không để nước chảy tràn lan.
B. Nguồn nước là vô tận cứ dùng thoải mái.
C. Có thể xịt nước tưới cây tự do.
2.Nước sạch luôn sẵn có trong thiên nhiên. Đúng hay chưa đúng?
Chưa đúng
3.Chúng ta phải tiết kiệm nước vì:
A. Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới có nước sạch để dùng.
B. Tiết kiệm nước để mọi người có nước dùng.
C. Cả 2 ý trên
4.Tiết kiệm nước là một cách bảo vệ nguồn tài nguyên nước.
Đúng
Đúng hay chưa đúng?
5. DẶN DÒ:
+ Xem lại nội dung bài học.
+ Chuẩn bị bài: “Làm thế nào để biết có không khí? + Không khí có những tính chất gì?”
CHÀO CÁC EM !
Tạm biệt các em !