Tập đọc
Ôn tập (tiết 1)
�
I/ M?c Ti�u
1. Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng / phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 -3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
2. Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong ba chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên theo mẫu trong SGK.
3. HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
- GD KNS: Ki nang tìm ki?m v� x? lí thơng tin, Ki nang h?p t�c, th? hi?n s? t? tin.

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung bài: Điều ước của vua Mi-đát.
- GV nhận xét.
Kiểm tra đọc và HTL (1/3 số HS):
- Gọi 1 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị.
- Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, đánh giá.
b) Bài tập:
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
2.1.Thể nào là kể chuyện?
 Là bài có một chuỗi sự việc liên quan đến một hay một số các nhân vật, mỗi chuyện nói lên một điều có ý nghĩa.
2.2 Hãy kể tên những bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương thân.
Dế mèn bệnh vực kẻ yếu, phần 1-2; Người ăn xin.
HĐ 2: Thi đọc diễn cảm.
Bài 3:
- Tìm trong bài tập đọc những đoạn văn có giọng:
a. Tha thiết, trìu mến.
b. Thảm thiết.
c. Mạnh mẽ, răn đe.

a. Là đoạn cuối của truyện: Người ăn xin: “Tôi chẳng biết …của ông lão”.
b. Là đoạn Nhà Trò (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu phần I) kể nổi khổ của mình: “Năm trước …ăn thịt em”.
c. Là đoạn Dế Mèn đe doạ bọn nhện, bênh vực Nhà Trò (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu phần II): “Tôi thét …đi không?”
* Dặn dò
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 5cm, chiều rộng AD = 3cm.
Luyện tập
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình:
B
a)
A
D
b)
B
C
A
C
M
A
M
C
B
a)
Góc vuông đỉnh A cạnh AB, AC
Góc nhọn đỉnh C cạnh CA, CB
Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BC
Góc nhọn đỉnh B cạnh BM, BA
Góc nhọn đỉnh B cạnh BM, BC
Góc nhọn đỉnh M cạnh MA, MB
Góc tù đỉnh M cạnh MB, MC
Góc bẹt đỉnh M cạnh MA, MC
Luyện tập
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình:
A
D
C
B
b)
Góc vuông đỉnh A cạnh AB, AD
Góc vuông đỉnh B cạnh BC, BD
Góc vuông đỉnh D cạnh DA, DC
Góc nhọn đỉnh D cạnh DA, DB
Góc nhọn đỉnh D cạnh DB, DC
Góc nhọn đỉnh D cạnh DB, DC
Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BD
Góc tù đỉnh B cạnh BA, BC
Luyện tập
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình:
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
- AH là đường cao của hình tam giác ABC
- AB là đường cao của hình tam giác ABC
A
B
C
H
Đ
S
Luyện tập
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
Bài 3: Cho đoạn thẳng AB = 3cm (như hình vẽ).
Hãy vẽ hình vuông ABCD (có cạnh AB)
.
.
A
B
D
C
Luyện tập
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
3cm
Bài 4:
A
B
D
C
Luyện tập
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
a)
Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm.
.
.
6cm
.
4 cm
.
Bài 4:
A
B
D
C
Luyện tập
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
b)
Xác định trung điểm M của cạnh AD, trung điểm N của cạnh BC. Nối điểm M và điểm N ta được các hình tứ giác đều là hình chữ nhật
.
.
6cm
.
4 cm
.
.
M
.
N
- Nêu tên các hình chữ nhật đó.
- Nêu tên các cạnh song song với cạnh AB.
Bài 4:
A
B
D
C
Luyện tập
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
b)
.
.
6cm
.
4 cm
.
.
M
.
N
- Nêu tên các hình chữ nhật đó.
- Nêu tên các cạnh song song với cạnh AB.
+ Các hình chữ nhật: ABNM, MNCD.
+ Các cạnh song song với cạnh AB: MN và CD.
Củng cố – dặn dò
Luyện tập
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Toán
Về nhà các em chuẩn bị bài sau.
KĨ THUẬT 4
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu
đột thưa
Thứ hai ngày 22 thán 11 năm 2021
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động1: Quan sát và nhận xét.
Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.
Hoạt động 3: Học sinh thực hành.
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Thế nào là khâu đột thưa?
Khâu đột thưa là cách khâu từng mũi khâu một để tạo thành các mũi khâu ở mặt phải của sản phẩm.Ở mặt trái, mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước liền kề.
Hoạt động 2: Quy trình thực hiện.
Quan sát tranh quy trình và nêu các bước khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa?
Bước 1: Gấp mép vải (hình 1 và 2).
Bước 2: Khâu lược đường gấp mép vải (hình 3)
Bước 3: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa (hình 4).
Bước 1: Gấp mép vải
Nêu các thao tác thực hiện bước 1: Gấp mép vải?
Đặt mảnh vải lên bàn, mặt trái ở trên. Vuốt phẳng mặt vải.
Kẻ 2 đường thẳng cách đều: đường 1 cách mép vải 1cm. Đường 2 cách đường thứ nhất 2cm
Gấp mép vải theo đường 1.
Gấp mép vải lần 2.
Bước 2 : Khâu lược đường gấp mép vải
Khâu lược bằng mũi khâu nào?
Khâu lược bằng cách khâu thường dài mũi.
Bước 3: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa
Trước khi khâu ta cần làm gì?
-Lật mặt vải có đường gấp mép ra phía sau.
-Vạch một đường ở mặt phải của vải.
Sau khi khâu xong ta phải làm gì?
Rút bỏ sợi chỉ khâu lược.

DẶN DÒ
- Học sinh thực hành ở nhà.
- Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Chính tả ( Nghe – viết)
Ôn tập( tiết 2)
M?c Ti�u:
1. Tiếp tục ôn tập, kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. Mức độ yêu cầu về kĩ năng như ở tiết 1.
2. Nghe-viết đúng bài văn L?i h?a, tốc độ đọc khoảng 95 chữ / 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
- GDBVMT: (khai th�c tr?c ti?p )
Bài cũ : Y/C HS nêu lại quy tắc viết dấu thanh đã học?
Giới thiệu bài:
Trong ti?t ơn t?p hơm nay, c�c em s? ti?p t?c du?c ki?m tra k? nang d?c - hi?u v� nghe vi?t chính t?.L?i h?a
Kiểm tra tập đọc,h?c thu?c lịng
- G?i HS l�n b?c tham ch?n b�i d? d?c (nh?ng HS cịn l?i, HS xem l?i b�i 1-2 ph�t)
YC HS d?c b�i (ho?c d?c thu?c lịng) 1 do?n van ho?c do?n tho ch? d?nh trong b�i
Bài tập: Viết chính tả
G?i HS d?c b�i.
Luy?n vi?t t? khĩ
a. Em bé được giao nhiệm vụ gì trong trò chơi đánh giả trận?
- được giao nhiệm vụ làm lính gác.

2. Dựa vào nội dung bài chính tả lời hứa, trả lời các câu hỏi sau:
b. Vì sao trời đã tối mà em không về?
Vì em đã giữ lời hứa là đứng gác cho đến khi có người tới thay.
c. Các dấu ngoặc kép trong bài được dùng làm gì?
Các dấu ngoặc kép trong bài được dùng để báo trước bộ phận sau lời nối của bạn em bé hay cảu em bé.
d. Có thể đưa những bộ phận đặt trong dấu ngoặc kép xuống dòng, đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng. Vì sao?
Không được.Vì phải đặt trong dấu ngoặc kép để phân biệt lời đối thoại của em bé với người khách.
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Toán
Luyện tập chung/56
K dạy bài này
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Luyện từ và câu
Ôn tập ( tiết 4)
1. Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ điểm
Bài 2
Tìm một thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm nêu ở bài tập 1. Đặt câu với thành ngữ hoặc nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ.
Phương pháp giải:
Các thành ngữ, tục ngữ gắn với 3 chủ điểm:
a) Thương người như thể thương thân:
- Ở hiền gặp lành; Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao; Hiền như đất, lành như Bụt; Môi hở răng lạnh; Máu chảy ruột mềm; Nhường cơm sẻ áo; Lá lành đùm lá rách,...
b) Măng mọc thẳng:
- Thẳng như ruột ngựa; Thuốc đắng dã tật; Cây ngay không sợ chết đứng. (Trung thực).
Giấy rách giữ lấy lề; Đói cho sạch rách cho thơm. (Tự trọng). 
c) Trên đôi cánh ước mơ:
Cầu được ước thấy; Ước sao được vậy; Ước của trái mùa; Đứng núi này trông núi nọ.
Đặt câu:
Mình phải “Đói cho sạch rách cho thơm" bạn ạ! Chớ làm điều gì xằng bậy.



Bài 3
Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau:
Dấu câu
Dấu câu
Dấu câu
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Khoa học
Ôn tập
Con người và sức khỏe
Đã dạy ở tuần 9
Tập đọc
Ôn tập( tiết 3)
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện về từ chỉ hoạt của người và vật.
- Ôn luyện về đặt câu nói về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối.
Mục Tiêu:
- Đọc trôi chảy các bài tập đọc từ đầu HK.I. Đọc phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật
- Hệ thống được 1 số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Măng mọc thẳng”. Tìm được đoạn văn cần thể hiện giọng đọc đã nêu trong SGK. Đọc diển cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc
- GDHS biết thương yêu, giúp đỡ chia sẽ với người gặp khó khăn
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
1.Một người chính trực trang 36
2. Những hạt thóc giống/ 46
3. Nỗi dằn vặt của An- drây-ca/55
4. Chị em tôi/59
2/ 97
Dặn dò
Loaded: 1.18%
Chị Sứ yêu biết bao nhiêu cái chốn này, nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi quả ngọt, trái sai đã thắm hồng da dẻ chị. Chính tại nơi này, mẹ chị đã hát ru chị ngủ. Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru con những câu hát ngày xưa...                     
Chị Sứ yêu Hòn Đất bằng cái tình yêu hầu như là máu thịt. Chị thương ngôi nhà sàn lâu năm có cái bậc thang, nơi mà bất cứ lúc nào đứng đó, chị cũng có thể nhìn thấy sóng biển, thấy xóm nhà xen lẫn trong vườn cây, thấy ruộng đồng, thấy núi Ba Thê vòi vọi xanh lam cứ mỗi buổi hoàng hôn lại hiện trắng những cánh cò.
Ánh nắng lên tới bờ cát, lướt qua những thân tre nghiêng nghiêng, vàng óng. Nắng đã chiếu sáng lòa cửa biển. Xóm lưới cũng ngập trong nắng đó. Sứ nhìn những làn khói bay lên từ các mái nhà chen chúc của bà con làng biển. Sứ còn thấy rõ những vạt lưới đan bằng sợi ni lông óng vàng, phất phơ bên cạnh những vạt lưới đen ngăm, trùi trũi.
Nắng sớm đẫm chiếu người Sứ. Ánh nắng chiếu vào đôi mắt chị, tắm mượt mái tóc, phủ đầy đôi bờ vai tròn trịa của chị.
Theo Anh Đức
A. Đọc thầm
Quê hương
Mục Tiêu:
- Đọc trôi chảy các bài tập đọc từ. Đọc phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật
- Làm được các bài tập trong sgk.

B - Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng
1. Tên vùng quê được tả trong bài văn là gì?
a) Ba Thê
b) Hòn Đất
c) Không có tên
2. Quê hương chị Sứ là:
a) Thành phố
b) Vùng núi
c) Vùng biển
3. Những từ ngữ nào giúp em trả lời đúng câu hỏi 2?
a) Các mái nhà chen chúc
b) Núi Ba Thê vòi vọi xanh lam
c) Sóng biển, cửa biển, xóm lưới, làng biển, lưới
4. Những từ ngữ nào cho thấy núi Ba Thê là một ngọn núi cao?
a) Xanh lam
b) Vòi vọi
c) Hiện trắng những cánh cò
5. Tiếng yêu gồm những bộ phận cấu tạo nào?
a) Chỉ có vần
b) Chỉ có vần và thanh
c) Chỉ có âm đầu và vần
6. Bài văn trên có 8 từ láy. Theo em, tập hợp nào dưới đây thống kê đủ 8 từ láy đó?
a) Oa oa, da dẻ, vòi vọi, nghiêng nghiêng, chen chúc, phất phơ, trùi trũi, tròn trịa.
b) Vòi vọi, nghiêng nghiêng, phất pho, vàng óng, sáng lóa, trùi trũi, tròn trịa, xanh lam.
c) Oa oa, da dẻ, vòi vọi, chen chúc, phất phơ, trùi trũi, tròn trịa, nhà sàn.
7. Nghĩa của chữ tiên trong đầu tiên khác nghĩa với chữ tiên nào dưới đây?
a) Tiên tiến
b) Trước tiên
c) Thần tiên
8. Bài văn trên có mấy danh từ riêng?
a) Một từ. Đó là từ nào?
b) Hai từ. Đó là những từ nào?
c) Ba từ. Đó là những từ nào?



Dặn dò
Toán
Kiểm tra định kì giữa học kì I
Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2021
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021
Môn: Địa lí
Lớp : 4a
BÀI: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
KIỂM TRA BÀI CŨ
1.Sông ở Tây Nguyên có đặc điểm gì,ích lợi của sông ở Tây Nguyên?
Ở Tây Nguyên sông thường nhiều thác ghềnh, là điều kiện thuận lợi cho việc sử dụng sức nước làm thủy điện.
2.Tại sao cần phải bảo vệ và trồng rừng ở Tây Nguyên?
Rừng đem lại nhiều lợi ích cho con người, mất rừng gây nên hạn hán lũ lụt, ảnh hưởng đến môi trường và sinh hoạt của con người, vì vậy cần phải bảo vệ và trồng rừng ở Tây Nguyên.
3.Kể tên những cây trồng và vật nuôi chính ở Tây Nguyên?
Một số cây trồng ở Tây Nguyên: cà phê, cao su,chè, hồ tiêu..và có nhiều đồng cỏ thuận lợi cho việc chăn nuôi,trâu, bò, voi.
Bài: Thành Phố Đà Lạt
Hoạt động 1:Vị trí địa lí và khí hậu của Đà Lạt
-Dựa vào hình 1 ở bài 5 quan sát lược đồ và chỉ vị trí thành phố Đà Lạt trên lược đồ,và trả lời câu hỏi? ( trang 82)
1. Vị trí địa lí và khí hậu của Đà Lạt
- Quan sát lược đồ và chỉ vị trí thành phố Đà Lạt trên lược đồ.
Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào ?
Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mét?
Đà Lạt ở độ cao1500m so với mực nước biển.
Ở độ cao 1500m Đà Lạt có khí hậu như thế nào?
Ở độ cao 1500m Đà Lạt có khí hậu mát mẻ quanh năm
Đà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viên.
KL: nhìn chung càng lên cao thì nhiệt độ không khí càng giảm,Trung bình cứ lên cao 1000m thì nhiệt độ không khí lại giảm 5 đến 6độC.Vì vậy,vào mùa hạ nóng bức nhưng địa điểm nghỉ mát như Đà Lạt,ở độ cao 1500m so với mặt nước biển sẽ có khí hậu quanh năm mát mẻ, nên thu hút rất nhiều khách du lịch đến đây tham quan.
Ho?t d?ng 2. Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nu?c.( trang 94)
Đọc : ‘‘Đà Lạt có nhiều phong cảnh……nên thơ và hấp dẫn’’ (thảo luận nhóm đôi 2 phút.)
Giữa thành phố là Hồ Xuân Hương xinh xắn. Nơi đây có vườn hoa, rừng thông phủ kín sườn đồi, sườn núi và chạy dọc theo các con đường trong thành phố.Có nhiều thác nước đẹp nổi tiếng như:thác Cam Li, thác Pơ-Ren .Tất cả các thác đều nên thơ và hấp dẫn.
- Vì sao có thể nói Đà Lạt là thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước?
- Kể tên mốt số thác nước ở Đà Lạt.
Hồ Xuân Hương
Thác Pơ-ren
Thác Cam Li
Rừng
thông
Vườn
hoa
KL: Đà Lạt có không khí mát mẻ quanh năm, lại có nhiều cảnh đẹp tự nhiên,vì thế du lịch ở Đà Lạt rất phát triển. Chúng ta cùng tìm hiểu ngành du lích của Đà Lạt.
Hoạt động 3. Đà Lạt - thành phố du lịch và nghỉ mát.
Đọc thông tin.
Chỉ vị trí Hồ Xuân Hương và thác Cam Li trên hình 3?
Quan sát hình 3, kể tên một số điểm du lịch ở Đà Lạt.
C
Chỉ vị trí Hồ Xuân Hương và thác Cam Li trên hình 3?
Quan sát hình 3, kể tên một số điểm du lịch ở Đà Lạt.
Vì sao Đà Lạt được mệnh danh là thành phố du lịch và nghỉ mát?
- Khí hậu:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Các cảnh quan tự nhiên: . . . . .
- Các công trình phục vụ du lịch:... . .
- Các hoạt động du lịch:.. . . . . .
Đà Lạt được mệnh danh là thành phố du lịch và nghỉ mát vì:
- Có khí hậu trong lành: quanh naêm maùt meû
- Có nhi?u cảnh quan tự nhiên đẹp như: Rừng thông, vườn hoa, thác nước, chùa.
- Có nhiều công trình phục vụ cho việc nghỉ ngơi và du lịch như: Nhaø ga, khaùch saïn, bieät thöï, saân goân,…
- Có các hoạt động du lịch lí thú như: Du thuyền, cưỡi ngựa, ngắm cảnh, chơi thể thao
Rừng thông
Thác Voi
Ga Đà Lạt
Vườn hoa
Chùa Linh Sơn
Khách sạn
Biệt thự
Bơi thuyền
Xe ngựa cổ
Chợ Đà Lạt
Ngắm cảnh
Sân gôn

Vì sao Đà Lạt được mệnh danh là thành phố du lịch và nghỉ mát?
Đà Lạt không khí trong lành mát mẻ, thiên nhiên tươi đẹp, nhiều công trình phục vụ cho việc nghỉ ngơi và du lịch nên Đà Lạt là thành phố du lịch nghỉ mát nổi tiếng của nước ta.
Hoạt động 4. Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạ
Đọc thông tin,trả lời câu hỏi.
+ Vì sao Đà Lạt thích hợp cho việc trồng rau và hoa xứ lạnh ?
+Hoa, rau quả của Đà Lạt có giá trị như thế nào ?
+ Kể tên một số loài hoa, quả, rau của Đà Lạt ?
Vì Đà Lạt có khí hậu lạnh và mát mẻ quanh năm nên thích hợp cho việc trồng các cây rau và hoa xứ lạnh.
Hoa: Lan, hồng, mi-mô-da, cẩm tú cầu, …; quả như : dâu tây, đào, … Rau như : bắp cải, súp lơ, cà chua, ớt…
Hoa, rau quả của Đà Lạt chủ yếu được tiêu thụ khắp các thành phố trong cả nước và xuẩt khẩu ra nước ngoài.
Một số loài hoa, quả, rau của Đà Lạt
Hoa Lan
Cẩm tú cầu
Hoa Hồng
Mi-mô-da
Ớt
Dâu tây
Cà chua
súp lơ
Bắp cải tím
Đà Lạt
Khí hậu
Thiên nhiên
Các công trình phục vụ nghỉ ngơi, du lịch
Thành phố
nghỉ mát, du lịch, có nhiều loại rau, hoa quả
quanh năm mát mẻ
vườn hoa, rừng thông, thác nước
biệt thự, khách sạn
Đà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viên, khí hậu quanh năm mát mẻ. Đà Lạt có nhiều hoa quả, rau xanh; rừng thông thác nước và biệt thự. Đà Lạt là thành phố du lịch, nghỉ mát nổi tiếng của nước ta.
Ghi nhớ
4.Củng cố,dặn dò
Về nhà học thuộc phần bài học và xem lại các bài đã học để giờ sau ôn tập .
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2021
Luyện từ và câu
Ôn tập kiểm tra (tiết 6)
Mục tiêu:
- Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ về 3 kiểu câu kể đã học: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1).
Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học (BT3).
- HS khá giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, có sử dụng 3 kiểu câu kể đã học (BT3).
2/99: Tìm trong đoạn văn trên, những tiếng có mô hình cấu tạo như sau.( ứng với mỗi mô hình tìm 1 tiếng).


3/ 99: Tìm trong đoạn văn trên:

3 từ đơn
3 từ láy
3 từ ghépduoi
4/99: Tìm trong đoạn văn
- 3 danh từ
-3 động từ
Toán:
Nhân với số có một chữ số
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2021
1. Khởi động
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
RUNG CHUÔNG VÀNG
A
B
C
B
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Câu 1: 43 142 × 2 = ?
86 184
86 284
66 284
TRÒ CHƠI RUNG CHUÔNG VÀNG
A
B
C
A
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Câu 2: 21 634 × 5 = ?
TRÒ CHƠI RUNG CHUÔNG VÀNG
108 070
108 170
106 536
A
B
C
C
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Câu 3: 2634 x 4 = ?
TRÒ CHƠI RUNG CHUÔNG VÀNG
10 170
10 176
10 536
A
B
C
B
Hết giờ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Câu 4: 42 130 x 6 = ?
TRÒ CHƠI RUNG CHUÔNG VÀNG
225 870
252 780
225 708
MỤC TIÊU

Giúp học sinh:
- Biết thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số (không nhớ và có nhớ).
- Áp dụng nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan.

a. 241 324 x 2 = ?
* Nhân theo thứ tự từ phải sang trái.
4
. 2 nhân 4 bằng 8, viết 8
. 2 nhân 2 bằng 4, viết 4.
. 2 nhân 3 bằng 6, viết 6.
. 2 nhân 1 bằng 2, viết 2.
. 2 nhân 2 bằng 4, viết 4.
. 2 nhân 4 bằng 8, viết 8.
8
x
6
2
8
4
241 324
2
Phép nhân không có nhớ
241 324 x 2 = 482 648

b. 136 204 x 4 = ?
* Nh�n theo th? t? t? ph?i sang tr�i.
1
. 4 nh�n 4 b?ng 16, vi?t 6 nh? 1.
. 4 nh�n 0 b?ng 0, th�m 1 b?ng 1, vi?t 1.
. 4 nhân 2 bằng 8, viết 8.
. 4 nhân 6 bằng 24, viết 4 nhớ 2.
. 4 nhân 1 bằng 4, thêm 1 bằng 5, viết 5.
. 4 nhân 3 bằng 12, thêm 2 bằng 14, viết 4 nhớ 1.
6
x
8
4
4
5
136 204
4
136 204 x 4 = 544 816
Phép nhân có nhớ
a. 341 231 x 2
Bài 1: Đặt tính rồi tính
b. 102 426 x 5
214 325 x 4
410 536 x 3
34 1231
2
x
214 325
4
x
102 426
5
x
410 536
3
x
a. 341 231 x 2
Bài 1: Đặt tính rồi tính
b. 102 426 x 5
214 325 x 4
410 536 x 3
34 1231
2
x
682 462
214 325
4
x
857 300
102 426
5
x
512 130
410 536
3
x
1231 608
3. Viết giá trị của biểu thức vào ô trống:
282610
423915
706525
847830
3. Viết giá trị của biểu thức vào ô trống:
141305 x 6
= 847830
141305 x 5
= 706525
Bài 3: Tính
a. 321 475 + 423 507 x 2
843 275 – 123 568 x 5
=
=
=
=
3 Tính:
a) 32145 + 423507 x 2
847014
32145
879159
=
=
843275 - 123568 x 5
=
=
843275
617840
225435
+
-
3. Tính:
b) 1207 x 8 + 24573
24573
9656
34229
=
=
609 x 9 - 4845
=
=
5481
4845
636
+
-
Một huyện miền núi có 8 xã vùng thấp và 9xã vùng cao. Mỗi xã vùng thấp được cấp 850 quyển truyện, mỗi xã vùng cao được cấp 980 quyển truyện. Hỏi huyện đó được cấp bao nhiêu quyển truyện?
4. Giải bài toán:
Tóm tắt:
8 xã vùng thấp, 1 xã: 850 quyển
9 xã vùng cao, 1 xã: 980 quyển
Tất cả: … quyển?
Số quyển truyện 8 xã vùng thấp được cấp là:
850 x 8 = 6800 (quyển)
Số quyển truyện 9 xã vùng cao được cấp là:
980 x 9 = 8820 (quyển)
Số quyển truyện huyện đó được cấp tất cả là:
6800 + 8820 = 15620 (quyển)
Đáp số: 15620 quyển.
Bài giải
5.
Dặn dò
Giáo viên:Đàng Thị Bạch Tuyết
KHOA HỌC
NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của nước
Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của nước
Hoạt động 3: Tìm hiểu xem nước chảy như thế nào?
Hoạt động 4: Tìm hiểu về tính thấm của nước
Hoạt động 5: Tìm hiểu về tính hòa tan của nước
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2021
Hoạt động 1:
Phát hiện màu, mùi, vị của nước
Thí nghiệm 1: Pha một cốc sữa để bên cạnh cốc nước lọc
Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa?
Làm thế nào bạn biết điều đó?
Qua đó, bạn phát hiện ra tính chất gì của nước?
Nước là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.


*Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của nước



Nước là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.


*Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của nước



Hoạt động 2:
Phát hiện hình dạng của nước
Thí nghiệm 2: Đổ nước vào chai, cốc các em đã chuẩn bị. Hãy quan sát và cho biết nước có hình dạng nhất định không?
Nước không có hình dạng nhất định.


*Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của nước



Nước là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.


*Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của nước



Nước không có hình dạng nhất định.


*Hoạt động 3: Tìm hiểu xem nước chảy như thế nào?



Hoạt động 3:
Tìm hiểu xem nước chảy như thế nào?
Nước chảy từ cao xuống thấp và lan ra khắp mọi phía.
Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2021


*Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của nước
Nước là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.
*Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của nước
Nước không có hình dạng nhất định.
*Hoạt động 3: Tìm hiểu xem nước chảy như thế nào?








Nước chảy từ cao xuống thấp và lan ra khắp mọi phía.


*Hoạt động 4: Tìm hiểu về tính thấm của nước



Hoạt động 4:
Tìm hiểu về tính thấm của nước
Thí nghiệm 4: Dùng bông y tế, chiếc lá, túi ni lông nhúng vào thau có nước. Em có nhận xét gì?
Nước thấm qua một số vật.
Giấy
Dĩa nhựa


*Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của nước
Nước là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.
*Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của nước
Nước không có hình dạng nhất định.
*Hoạt động 3: Tìm hiểu xem nước chảy như thế nào?
Nước chảy từ cao xuống thấp và lan ra khắp mọi phía.










*Hoạt động 4: Tìm hiểu về tính thấm của nước



Nước thấm qua một số vật.


*Hoạt động 5: Tìm hiểu về tính hòa tan của nước



Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2021
Hoạt động 5:

Tìm hiểu về tính hòa tan của nước
Thí nghiệm 5: Cho muối, đường, cát vào cốc hòa tan. Em có nhận xét gì?
Nước hòa tan được một số chất.
Muối và đường hòa tan trong nước, còn cát không hòa tan trong nước.


*Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của nước
Nước là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.
*Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của nước
Nước không có hình dạng nhất định.
*Hoạt động 3: Tìm hiểu xem nước chảy như thế nào?
Nước chảy từ cao xuống thấp và lan ra khắp mọi phía.
*Hoạt động 4: Tìm hiểu về tính thấm của nước
Nước thấm qua một số vật.












*Hoạt động 5: Tìm hiểu về tính hòa tan của nước



Nước hòa tan được một số chất.
Tính chất của nước
là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi,
không vị.
không có hình dạng nhất định.
chảy từ cao xuống thấp và lan ra khắp mọi phía.
thấm qua một số vật.
hòa tan một số chất.
Ghi nhớ
VẬN DỤNG
Biết tính chất nước chảy từ cao xuống thấp để làm máng dẫn nước, nhà máy thủy điện, …
Mái nhà
Biết tính chất nước không thấm qua một số vật, người ta đã làm ra các vật dụng như : tôn, áo mưa, bồn đựng nước,….
Biết tính chất nước hòa tan một số chất để pha chế một số loại thuốc, sữa và một số loại nước giải khát
Bài tập: Khoanh vào ý đúng nhất
Câu 1: Trong các vật sau, vật nào cho nước thấm qua ?
A. Chai thủy tinh B. Vải bông C. Áo mưa
Câu 2: Trong các chất sau, chất nào tan trong nước ? A. Cát B. Sỏi C. Đường
Câu 3: Nước chảy như thế nào? A. Nước chảy từ cao xuống thấp.
B. Nước chảy lan ra khắp mọi phía. C.Cả hai ý trên.
Câu 4: Nước có hình dạng như thế nào ?
Nước không có hình dạng nhất định
Nước có hình dạng nhất định. C. Cả 2 ý trên đều sai.
Câu 5: Nước có màu sắc và mùi vị thế nào ?
A. Nước có màu trắng đục, không mùi, không vị.
B. Nước trong suốt, không màu, không mùi, không vị
C. Nước trong suốt, không màu, không mùi, có vị ngọt.
Về nhà học ghi nhớ
Chuẩn bị bài sau: Ba thể của nước.
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2021
LỊCH SỬ LỚP 4
TUẦN 10
GIÁO VIÊN : Đàng Thị Bạch Tuyết
KIỂM TRA BÀI CŨ
Lịch sử
Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn
12 sứ quân
Câu 1. Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi vua, đặt tên nước ta là gì?
a. Lạc Việt
b. Đại Việt
d. Âu Lạc
c. Đại Cồ Việt
c. Đại Cồ Việt
Câu 2: Đinh Bộ Lĩnh được nhân dân tôn xưng là:
a. Vạn Thắng Vương
b. Bắc Bình Vương
d. Bố Cái Đại Vương
c. Bình Định Vương
a. Vạn Thắng Vương
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC
LẦN THỨ NHẤT
(Năm 981)
Hoạt động 1:
Tình hình nước ta trước khi quân Tống xâm lược
Đọc SGK trang 27, 28 và trả lời các câu hỏi sau:
Vì sao Thái hậu họ Dương mời Lê Hoàn lên làm vua ?
a. Vì khi lên ngôi, Đinh Toàn còn quá nhỏ.
b. Vì quân Tống đem quân xâm lược nước ta.
c. Vì Lê Hoàn là người tài giỏi, đang chỉ huy quân đội.
d. Tất cả các ý trên
Lê Hoàn lên ngôi có được nhân dân ủng hộ không ? Vì sao ?
a. Lê Hoàn được nhân dân ủng hộ vì ông là người tài giỏi, đang lãnh đạo quân đội và có thể đánh đuổi giặc ngoại xâm.
b. Lê hoàn được nhân dân ủng hộ vì Đinh Toàn còn nhỏ không gánh vác được việc nước.
c. Tất cả các ý trên
Chi tiết nào cho thấy khi Lê Hoàn lên ngôi vua rất được nhân dân ủng hộ ?
- Khi Lê Hoàn lên ngôi vua, quân sĩ tung hô “vạn tuế”.
Em có nhận xét gì về hành động Thái hậu họ Dương trao áo long cổn cho Lê Hoàn?
Khi lên ngôi vua, Lê Hoàn xưng là gì ? Triều đại của ông được gọi là triều gì ?
- Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là Lê Đại Hành, triều đại của ông được sử cũ gọi là Tiền Lê.
- Bà là người biết đặt lợi ích của đất nước, của dân tộc lên trên lợi ích cá nhân.
1. Tình hình nước ta trước khi quân Tống xâm lược.
- Vua Đinh bị ám hại. Đinh Toàn mới 6 tuổi lên ngôi.
- Lợi dụng cơ hội đó quân Tống sang xâm lược nước ta.
- Lê Hoàn lên ngôi vua (Lê Đại Hành), đã lập ra nhà Lê ( Tiền Lê).
Hoạt động 2:
Diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất
Nhiệm vụ đầu tiên của nhà Tiền Lê là gì?
- Lãnh đạo nhân dân ta kháng chiến chống quân xâm lược Tống.
2. Diễn biến chính của cuộc kháng chiến quân xâm lược Tống.
Lược đồ khu vực kháng chiến chống quân Tống
(năm 981)
Chú giải :
Quân Tống rút lui
Quân ta khiêu chiến
Bãi cọc ngầm
Thuyền quân giặc
Quân Tống tấn công
Quân ta chặn đánh tấn công
Câu 1: Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào?
………………………………………………………….
Câu 2: Quan Tống tiến vào nước ta theo những đường nào ?
………………………………………………………….
Câu 3 : Hai trận Đánh lớn diễn ra ở đâu ?
………………………………………………………….
Câu 4: Vua Lê Trực tiếp chỉ huy đánh ở đâu?
………………………………………………………….
Câu 5 : Quân bộ bị quân ta chặn đánh ở đâu ?
………………………………………………………….
Câu 6 : Kết quả cuộc kháng chiến như thế nào?
…………………………………………………………..
Câu 1: Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào?
………………………………………………………….
Câu 2: Quan Tống tiến vào nước ta theo những đường nào ?
………………………………………………………….
Câu 3 : Hai trận Đánh lớn diễn ra ở đâu ?
………………………………………………………….
Câu 4: Vua Lê Trực tiếp chỉ huy đánh ở đâu?
………………………………………………………….
Câu 5 : Quân bộ bị quân ta chặn đánh ở đâu ?
………………………………………………………….
Câu 6 : Kết quả cuộc kháng chiến như thế nào?
…………………………………………………………..
Năm 981.
Đường thủy và đường bộ.
Bạch Đằng và Chi Lăng.
Đường thủy sông Bạch Đằng.
Quân ta chặn đánh ở Chi Lăng.
Cuộc kháng chiến thắng lợi.
144
Diễn biễn chính của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược
Tiến vào
cửa sông
Bạch Đằng
Tiến vào
theo đường
Lạng Sơn
Vua Lê trực
tiếp chỉ huy
binh thuyền
chống giặc ở
sông Bạch Đằng
Quân ta chặn đánh giặc quyết liệt ở Chi Lăng (Lạng Sơn)

Quân thủy
của nhà Tống
bị quân ta đánh lui

Quân giặc chết đến quá nửa, tướng giặc bị giết

Đường
thủy

Đường
bộ



Năm
981
Hoạt động 3:
Ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa
3. Ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến.
- Chiến thắng Bạch Đằng và Chi Lăng đã chặn được âm mưu xâm lược của nhà Tống. Độc lập được giữ vững. Nhân dân vững tin vào tiền đồ của dân tộc.
Ngô Quyền mất. Đất nước rơi vào cảnh loạn lạc do các thế lực phong kiến gây nên trong hơn hai mươi năm.
Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn, thống nhất lại đất nước (năm 968)
Em hãy kể lại tình hình nước ta sau khi Ngô Quyền mất ?
Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì trong buổi đầu độc lập của đất nước ?
Tượng đài Đinh Tiên Hoàng Đế
(ở thành phố Ninh Bình)
Đền thờ vua Đinh Tiên Hoàng
(ở cố đô Hoa Lư)
Đền thờ vua Đinh Tiên Hoàng
(ở cố đô Hoa Lư)
Đền thờ vua Đinh Tiên Hoàng
(ở cố đô Hoa Lư)
Đền thờ vua Đinh Tiên Hoàng
(ở cố đô Hoa Lư)
Điền từ còn thiếu vào sơ đồ sau:
Năm………. Giặc…………..kéo quân sang xâm lược nước ta
Dưới sự lãnh đạo của…………… quân dân ta giành chiến thắng vẻ vang ở trận………………..
Và trận………………….
Cuộc kháng chiến chống quân Tống………………… nền…………… của dân tộc được giữ vững
981
Tống
Lê Hoàn
Bạch Đằng
Chi Lăng
thắng lợi
độc lập
GHI NHỚ

Lợi dụng tình hình không ổn định của triều đình nhà Đinh, Năm 981 quân Tống sang xâm lược nước ta.
Chiến thắng Bạch Đằng, Chi Lăng đã chặn được âm mưu xâm lược của nhà Tống. Độc lập được giữ vững. Nhân dân vững tin vào tiền đồ của dân tộc.
Hoạt động nối tiếp
1.Sau nhà Đinh là triều đại nào?
2. Khi lên ngôi Hoàng đế Đinh Bộ Lĩnh tên hiệu là gì ?
3.Trên bộ, quân ta chặn đánh địch ở đâu?
4. Khi triều Đinh thành lập, Lê Hoàn được phong chức gì?
5. Đây là người mới 6 tuổi đã được lên ngôi vua.
6. Ngô Quyền và Lê Hoàn đã dùng kế cắm cọc để tiêu diệt địch ở con sông nào?
T I Ề N L Ê
T H Ậ P Đ Ạ O T Ư Ớ N G Q U Â N
Đ I N H T I Ê N H O À N G
C H I L Ă N G
Đ I N H T O À N
B Ạ C H Đ Ằ N G
Gợi ý
Trả lời
1
2
3
4
6
5
1
2
3
4
5
6
DẶN DÒ VỀ NHÀ
+ Học thuộc ghi nhớ
+ Chuẩn bị bài sau:
Bài 9: Nhà Lý dời đô ra Thăng Long.
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2021
Kể chuyện
Ôn tập (tiết 5)
Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2021
tập làm văn
Kiểm tra viết
MỤC TIÊU
Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa học kì I:
-Nghe- viết đúng bài chính tả( tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ( văn xuôi).
-Viết được bức thư ngắn đúng nội dung, thể thức một lá thư
A. Chính tả (nghe - viết) Chiều trên quê hương SGK Tiếng Việt trang 102
Chiều trên quê hương
Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nha trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất tiếng hót tự do, tha thiết đến nỗi người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa ngậm đòng và hương sen.
Theo ĐỖ CHU
B. Tập làm văn: Viết một bức thư ngắn cho bạn hoặc người thân nói về ước mơ của em
Đề bài: Viết một bức thư ngắn (khoảng 10 dòng) cho bạn hoặc người thân nói về ước mơ của

Bài mẫu
Bình Đại, ngày...tháng...năm
Thúy Hiền thân mến!
Mình có rất nhiều điều tâm sự mà không muốn giãi bày cùng ai. Chỉ có Thúy Hiền – cô bạn gái thân yêu của mình, mới hiểu mình tất cả. Đó là lí do mà cánh thư này đến cùng bạn vào thời gian này đây. Hãy bớt chút thời gian ôn bài giữa kì tâm sự với mình nhé!
Thúy Hiền ơi! Cậu là người hiểu mình hơn cả. Bố mẹ mình mỗi người một ngả. Đó là chuyện của người lớn. Mình sống với bà ngoại từ lúc ba tuổi đến giờ. Trong cuộc đời mình bà là người mình kính trọng nhất. Bà nuôi nấng dạy dỗ mình từ bé và ngay đến bây giờ, bà vẫn còn là chỗ dựa duy nhất của mình trong cuộc đời. Vậy mà Hiền ơi! Một năm nay, bà mình lại bị liệt mất một chân, đi lại vô cùng khó khăn. Mình thương bà lắm. Ước mơ của mình là làm sao chữa khỏi bệnh cho bà, để bà khỏe lại. Mình có ý định lớn lên, mình sẽ thi vào trường Y, trở thành một bác sĩ giỏi. Trước hết là chữa khỏi bệnh cho bà mình và sau nữa là cho bà con lối xóm và mọi người ở mảnh đất này. Đây là ước mơ duy nhất trong đời của mình, mình muốn giãi bày cùng cậu. Rất mong những lời góp ý thành tâm của cậu. Vậy nghe Thúy Hiền. Chúc cậu khỏe, học giỏi. Có dự định gì hay cho mình biết với!
Bạn gái
Nguyễn Thị Dạ Hương



Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2021
Toán

Tính chất giao hoán của phép nhân

( Trang 58)

Yêu cầu cần đạt :
Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân.
Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán.
Khám phá
7 x 5 =
5 x 7 =
35
35
7 x 5
5 x 7
=
5 x 7
7 x 5
a) Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức :
Ta có :
Vậy :

b.So sánh giá trị của hai biểu thức a x b và b x a trong bảng sau:
a x b = b x a
- Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích như thế nào ?
* Ta thấy giá trị của biểu thức a x b và b x a bằng nhau, ta viết:
- Ta thấy giá trị của a x b và của b x a như thế nào ?
a
b
a x b
b x a
4
8
6
7
5
4
4 x 8 =
32
8 x 4 =
32
6 x 7 =
42
7 x 6 =
42
5 x 4 =
20
4 x 5 =
20
Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi.
1. Viết số thích hợp vào ô trống:
a. 4 x 6 = 6 x
207 x 7 = x 207
b. 3 x 5 = 5 x
2138 x 9 = x 2138
* Khi đổi chô