Tiếng Việt
Bài 15A: Cánh diều tuổi thơ (Tiết 1)
Mục tiêu:
Đọc – hiểu bài Cánh diều tuổi thơ.
Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2021
Tuổi ngựa
- Mẹ ơi, con tuổi gì ?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi…
- Mẹ ơi, con sẽ phi
Qua bao nhiêu ngọn gió
Gió xanh miền trung du
Gió hồng vùng đất đỏ
Gió đen hút đại ngàn
Mấp mô triền núi đá…
Con mang về cho mẹ
Ngọn gió của trăm miền.
Ngựa con sẽ đi khắp
Trên những cánh đồng hoa
Lóa màu trắng hoa mơ
Trang giấy nguyên chưa viết
Con làm sao ôm hết
Mùi hoa huệ ngạt ngào
Gió và nắng xôn xao
Khắp đồng hoa cúc dại.
Tuổi con là tuổi Ngựa
Nhưng mẹ ơi, đừng buồn
Dẫu cách núi cách rừng
Dẫu cách sông cách biển
Con tìm về với mẹ
Ngựa con vẫn nhớ đường.
( Xuân Quỳnh)
Gió xanh miền trung du
Gió hồng vùng đất đỏ
Gió đen hút đại ngàn
Mấp mô triền núi đá …
Giải nghĩa từ:
Tuổi Ngựa: sinh năm Ngựa (năm Ngọ theo âm lịch)

Đại ngàn: rừng lớn, có nhiều cây to lâu đời
Mẹ ơi, con sẽ phi
Qua bao nhiêu ngọn gió
Gió xanh miền trung du
Gió hồng vùng đất đỏ
Gió đen hút đại ngàn
Mấp mô triền núi đá…
Con mang về cho mẹ
Ngọn gió của trăm miền.
- Bạn nhỏ tuổi gì?
- Bạn nhỏ tuổi Ngựa.
- Bạn nhỏ tuổi Ngựa.
- Tuổi Ngựa không chịu ở yên một chỗ, là tuổi thích đi.
- Mẹ bảo tuổi ấy tính nết như thế nào?
“Ngựa con” theo ngọn gió rong chơi những đâu?
Qua miền Trung du xanh ngắt, qua những cao nguyên đất đỏ, những cánh rừng đại ngàn đến những triền núi đá mấp mô.
Câu 3:
Điều gì hấp dẫn “Ngựa con” trên những cánh đồng hoa?
Màu sắc trắng loá của hoa mơ, hương thơm ngạt ngào của hoa huệ, gió và nắng xôn xao trên cánh đồng tràn ngập hoa cúc dại.
Lóa màu trắng hoa mơ
Mùi hoa huệ ngạt ngào
Khắp đồng hoa cúc dại
Con luôn nhớ mẹ
Mẹ đừng buồn vì con đi xa
Con đi xa nhưng vẫn nhớ về mẹ
Con rất thích đi chơi
3
4
5
0
1
2
0
Câu 4: “Ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì?
- Cậu bé tuổi Ngựa yêu mẹ như thế nào?
- Cậu bé dù đi muôn nơi vẫn tìm đường về với mẹ.
Nội dung:
Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng rất yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ tìm đường về với mẹ.
Chiếc xe đạp của chú Tư
4: Em đọc đoạn văn sau
Chiếc xe đạp của chú Tư
Trong làng tôi hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú.
Ở xóm vườn, có một chiếc xe đạp là đã trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Ngay giữa tay cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe cuả mình là con ngựa sắt.
- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây. Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.
- Ngựa chú biết hí không chú?
Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong:
- Nghe ngựa hí chưa?
- Nó đá được không chú?
Chú đưa chân đá ngược ra sau:
- Nó đá đó.
Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình
Theo Nguyễn Quang Sáng
Chiếc xe đạp của chú Tư
Trong làng tôi hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú.
Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình
Theo Nguyễn Quang Sáng
a/ Tìm các phần
mở bài, thân bài và
kết bài
trong bài văn trên.
I.Mở bài ( Trong làng tôi ….. xe đạp của chú)
II.Thân bài (Ở xóm vườn ….. Nó đá đó)
Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả)
Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe
III.Kết bài: (Câu cuối)
Nêu kết thúc bài (niềm vui của đám con nít và chú Tư bên chiếc
xe.
 Mở bài trực tiếp.
Đây là kiểu mở bài gì?
 Kết bài tự nhiên
Vì sao em biết đây là kết bài?
Vì sao em biết đây là mở bài?
Vì sao em biết đây là thân bài?
Đây là kiểu kết bài gì?
I.Mở bài ( Trong làng tôi ….. xe đạp của chú)
II.Thân bài (Ở xóm vườn ….. Nó đá đó)
Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả)
Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe
III.Kết bài: (Câu cuối)
Nêu kết thúc bài (niềm vui của đám con nít và chú Tư bên chiếc
xe.
 Mở bài trực tiếp.
 Kết bài tự nhiên

b/ Ở phần
thân bài,
chiếc xe
đạp được
tả theo
trình tự
nào?
*Tả bao quát:
*Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật
*Nói về tình cảm của chú Tư với chiếc xe.
Tìm chi tiết tả bao quát chiếc xe?
-xe đẹp nhất không có chiếc nào sánh bằng
Tìm những chi tiết tả đặc điểm nổi bật của chiếc xe đạp ?
-xe màu vàng, hai cái vành láng cóng, khi ngừng đạp, xe ro
ro thật êm tai.
-Giữa hai tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai
cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
Tìm những chi tiết nói lên tình cảm của chú Tư với chiếc xe.
-bao gìờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ.
-chú âu yếm gọi chiếc xe xủa mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ
đừng đụng vào con ngựa sắt
I.Mở bài ( Trong làng tôi ….. xe đạp của chú)
II.Thân bài (Ở xóm vườn ….. Nó đá đó)
Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả)
Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe
III.Kết bài: (Câu cuối)
Nêu kết thúc bài (niềm vui của đám con nít và chú Tư bên chiếc
xe.
 Mở bài trực tiếp.
 Kết bài tự nhiên
*Tả bao quát:
*Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật
*Nói về tình cảm của chú Tư với chiếc xe.
-xe đẹp nhất không có chiếc nào sánh bằng
-xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi ngừng đạp, xe ro
ro thật êm tai.
-Giữa hai tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai
cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
-bao gìờ dừng xe, chú cũng rút giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ.
-chú âu yếm gọi chiếc xe xủa mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ
đừng đụng vào con ngựa sắt
c/Tác giả quan
sát chiếc xe
bằng những
giác quan nào?
Bằng mắt nhìn
Bằng tai nghe
Tìm lời kể chuyện
xen lẫn lời miêu
tả trong bài.
Lời kể nói lên điều
gì về tình cảm
của chú Tư với
chiếc xe.
Chú gắn hai con bướm thiếc với hai cánh vàng
lấm tấm đỏ, có khi chú gắn một cành hoa.
Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới
yên, lau, phủi sạch sẽ.
Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con
ngựa sắt.
Chú dặn bọn nhỏ: “Coi thì coi, đừng đụng vào
con ngựa sắt của tao nghe bây”.
Chú hãnh diện với chiếc xe của mình.
Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói
lên tình cảm của chú Tư với chiếc
xe đạp: chú yêu quý chiếc xe, rất
hãnh diện vì nó.
2. L?p d�n � cho b�i van t? chi?c �o em m?c d?n l?p hơm nay.
Mở bài:
+ Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay (là áo gì? một chiếc áo cũ hay mới, mặc nó bao lâu?
+T? bao qu�t chi?c �o(d�ng, ki?u, r?ng, h?p, v?i, m�u...)

Thân bài:
Kết bài:
+ T? t?ng b? ph?n: th�n �o, tay �o, n?p, khuy �o
Tình cảm của em với chiếc áo.
- �o m�u gì? Ch?t li?u v?i gì?
- D�ng �o trơng th? n�o? ( r?ng, h?p, v?a)
- C? m?m hay c?ng, cĩ hình gì?
- T�i �o, tay �o, khuy �o
- Nh?ng d?c di?m ri�ng kh�c..
+Em có cảm giác gì khi mặc chiếc áo?
+ Tuy áo đã cũ nhưng em có yêu thích chiếc áo không?
+ Chiếc áo nhắc lại kỉ niệm đẹp nào của em?
Về nhà
Em hãy viết lại dàn bài tả cái áo em mặc hôm nay vào vở Tập làm văn.
Chuẩn bị cho tiết sau:
Chuẩn bị một đồ chơi mà em
yêu thích nhất để chúng ta luyện tập
quan sát đồ vật
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi.
a