Chào mừng thầy cô và các em
tới dự giờ tiết học
GV: Lê Thị Phượng
Trường: THPT Vũ Văn Hiếu
Câu 1. Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng, được gọi là

A. nhận thức.      
B. cảm giác.
C. tri thức.      
D. nhận biết
2
Câu 2. Nhận thức gồm hai giai đoạn nào dưới đây?
A. So sánh và tổng hợp.
B. Cảm giác và tri giác.
C. Cảm tính và lí tính.
D. So sánh và phân tích
3
Câu 3: Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là
A. cải tạo B. lao động
C. nhận thức D. thực tiễn
D
Câu 7:
Câu 4: Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, hoạt động nào dưới đây không được coi là một hình thức của hoạt động thực tiễn?
A. Ứng cử hội đồng nhân dân xã.
B. Điều tiết sản xuất.
C. Phân phối lại tư liệu sản xuất.
D. Bí mật che giấu tội phạm.
D
:
Câu 5: Nội dung nào dưới đây không thuộc hoạt động thực tiễn?
A. Hoạt động thực nghiệm khoa học
B. Trái Đất quay quanh mặt trời
C. Hoạt động sản xuất của cải vật chất
D. Hoạt động chính trị xã hội
B
Câu 6:
Điền khuyết
Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: “Tôi chỉ có một …………...., ham muốn tột bậc là làm sao cho nước ta được hoàn toàn …......
……, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được …...
………”.
Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: “Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”.
Hình ảnh Thủ tướng Phạm Minh Chính trong sáng ngày 1/9/2021
BÀI 9
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH
SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA
XÃ HỘI ( Tiết 1)
NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC
Thời xưa:
Khát vọng của con người là vươn tới cuộc sống tự do, hạnh phúc. Chinh phục thiên nhiên và cải tạo xã hội.
Theo em, khát vọng
của con người thông
qua những hình ảnh
này là gì?
Thần trụ trời
Đội trời, đạp đất, xây trụ chống trời và tạo ra cuộc sống tốt đẹp cho con người
Đăm san
Anh hùng trong truyền thuyết của người Êđê. Đăm săn là anh hùng thống nhất các bộ lạc, chống lại các vị thần và muốn cưới nữ thần mặt trời làm vợ…
Thể hiện khát khao một cuộc sống tốt đẹp.
Sơn tinh
Thể hiện khát khao chinh phục tự nhiên, chống lại lũ lụt thiên tai của con người nhằm hướng tới cuộc sống tốt đẹp, hạnh phúc.
Prômêtê
Chống lại các vị thần, kể cả thần Giớt nhằm đem đến cuộc sống tốt đẹp cho con người (Thể hiện khát khao chống lại bệnh tật của con người).

Thời xưa:
Kháng chiến chống pháp (1945 -1954)
Phong trào Xô Viết
(1930-1931)
Xem Phim tư liệu sau
Sau khi xem phim tư liệu và các hình ảnh trên, em có nhận xét gì?
Ngày nay:
Qua đoạn phim, và các hình ảnh trên em thấy Việt Nam là quốc gia như thế nào?
THẢO LUẬN
Nhóm 1: Em mong muốn được sống trong một xã hội như thế nào?
Nhóm 2: Theo em, những yếu tố, khuynh hướng nào đang đi ngược lại lợi ích chung của con người? Theo em chúng ta cần làm gì để khắc phục tình trạng đó?
Yếu tố, khuynh hướng đi ngược lại với lợi ích chung của con người.
Nhóm 1: Em mong muốn được sống trong một xã hội như thế nào?
Cuộc sống tự do, hạnh phúc, vật chất đầy đủ, được làm chủ vận mệnh của mình.
Nhóm 2:
Theo em, những yếu tố, khuynh hướng nào đang đi ngược lại lợi ích chung của con người? Theo em chúng ta cần làm gì để khắc phục tình trạng đó?
Nhóm 2
Theo em, những yếu tố, khuynh hướng nào đang đi ngược lại lợi ích chung của con người?
Thiên nhiên
Môi trường
Dịch bệnh
Chiến tranh
Em cần làm gì để khắc phục tình trạng đó?
Bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường
Chống lại bệnh tật
Nhóm 2: Theo em chúng ta cần làm gì để khắc phục tình trạng đó?
Em hãy tìm một số ví dụ về chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước ta đối với nhân dân?
Chính sách xóa đói, giảm nghèo 


Chính sách giáo dục, y tế 


Chính sách người có công, người tàn tật , người già neo đơn 


Bình đẳng  


Vì sao con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội?

Bài tập củng cố
QUAY
2
3
4
5
6
VÒNG QUAY MAY MẮN
1
A. sự bình đẳng. 
B. con người .
C. ấm no hạnh phúc. 
D. tự do.


Câu 1: Mục tiêu phát triển của xã hội là


B
Câu 2: Mục tiêu phát triển của xã hội là
mang lại điều gì cho con người?  
A. Cuộc sống bình yên. 
B. Đời sống no ấm. 
C. Phát triển đồng đều. 
D. Tự do, hạnh phúc. 


D

Câu 3: Xã hội nào sau đây giúp con người có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện?
A. Phong kiến.
B. Tư bản chủ nghĩa.
C. Xã hội chủ nghĩa.
D. Công xã nguyên thủy.
C
A. Con người là chủ nhân của các giá trị vật chất.
B. Con người là động lực của mọi biến đổi xã hội.
C. Các vị thần đã quyết định các biến đổi lịch sử.
D. Con người sáng tạo ra lịch sử trên cơ sở nhận thức và vận động của quy luật khách quan.
Câu 4: Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây?

C
A. Sản xuất vũ khí hủy diệt.
B. Trồng cây xanh bảo vệ môi trường.
C. Chôn lấp rác thải y tế chưa qua xử lí.
D. Sử dụng thủ đoạn phi pháp trong sản xuất hàng hoá.
Câu 5: Việc làm nào dưới đây là vì con người?

B
A. Chế tạo vũ khí hủy diệt.
B. Bỏ rác đúng nơi quy định.
C. Nghiên cứu vắcxin phòng bệnh.
D. Tham gia giao thông đi đúng phần đường quy định.
Câu 6: Việc làm nào dưới đây không phải vì con người?

A
Hưởng ứng ngày môi trường thế giới, lớp 10A
có rất nhiều bạn tham gia các hoạt động bảo vệ
môi trường do địa phương phát động nhưng
còn một số bạn không muốn tham gia. Nếu là
một thành viên của lớp 10A, e sẽ ứng xử như
thế nào?
Bài tập tình huống
+ Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ
môi trường do địa phương phát động.
+ Khuyên bảo, động viên các bạn chưa
tham gia, giúp các bạn thấy rõ được lợi ích
của việc tham gia hoạt động bảo vệ môi
trường sẽ góp phần làm phát triển con
người, phát triển xã hội.
Hướng dẫn trả lời
Cảm ơn thầy cô và các em