CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
MÔN: TIẾNG VIỆT
Tiếng Việt
Hướng dẫn học trang 157
BÀI 15A. BUÔN LÀNG ĐÓN CÔ GIÁO (tiết 1)
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯNG
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1:

Việt Nam đất nước ta ơi,
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.

ĐỌC THUỘC LÒNG BÀI THƠ:
“HẠT GẠO LÀNG TA”
(Trần Đăng Khoa)
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay...

Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy...

Hạt gạo làng ta
Những năm bom Mĩ
Trút trên mái nhà
Những năm khẩu súng
Theo người đi xa
Những năm băng đạn
Vàng như lúa đồng
Bát cơm mùa gặt
Thơm hào giao thông...

Hạt gạo làng ta
Có công các bạn
Sớm nào chống hạn
Vục mẻ miệng gầu
Trưa nào bắt sâu
Lúa cao rát mặt
Chiều nào gánh phân
Quang trành quết đất.

Hạt gạo làng ta
Gửi ra tiền tuyến
Gửi về phương xa
Em vui em hát
Hạt vàng làng ta...
(TRẦN ĐĂNG KHOA)
Hạt gạo làng ta
Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của người nông dân?

Đọc khổ thơ 2.
Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả của người nông dân là:
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu.
Nước như ai nấu.
Chết cả cá cờ.
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy.

=> Qua khổ thơ này, muốn nói với chúng ta, hạt gạo được làm ra là có những khó khăn của thiên nhiên và nỗi vất vả của người lao động.
* Các bạn nhỏ đã làm gì để góp phần tạo ra hạt gạo?
Đọc khổ thơ 4.
Tuổi nhỏ đã cùng với người mẹ, người chị và các thế hệ khác ở lại hậu phương ra sức thi đua lao động sản xuất để làm ra hạt gạo tiếp tế cho chiến trường. Hình ảnh các bạn chống hạn vục mẻ miệng gầu, bắt sâu cho lúa, gánh phân với đôi quang trành quết đất là những hình ảnh cảm động, nói lên những nỗ lực của thiếu nhi, dù nhỏ và chưa quen lao động vẫn cố gắng đóng góp công sức để làm ra hạt gạo.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
NỘI DUNG
Hạt gạo được làm nên từ công sức của nhiều người, là tấm lòng của hậu phương với tiền tuyến trong những năm chiến tranh.
CÁC EM
GIỎI LẮM!
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY THẬT LỚN.
CÔ CẢM ƠN
CÁC EM !
TÂY NGUYÊN
Thứ Hai, ngày 13 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
BÀI 15A. BUÔN LÀNG ĐÓN CÔ GIÁO
(tiết 1)
Hướng dẫn học trang 157
MỤC TIÊU
Đọc – hiểu bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát bức tranh sau đây và trả lời câu hỏi:
a) Mỗi bức tranh vẽ gì?
b) Em thường được cô giáo giúp đỡ như thế nào?
c) Em có cảm xúc gì khi được cô giáo giúp đỡ?
a) Nội dung mỗi bức tranh:
- Tranh 1: Cô giáo dạy học sinh học bài.
- Tranh 2: Cô giáo dạy học sinh học hát.
- Tranh 3: Cô giáo chải tóc và buộc tóc cho học sinh.
- Tranh 4: Cô giáo dạy học sinh bài thể dục.
b) Mỗi lần đến lớp cô giáo thường giảng bài cho chúng em, dạy chúng em tập viết, làm toán, dạy chúng em ca hát, dạy chúng em bài thể dục, kể chuyện cho chúng em nghe, đôi khi còn chăm sóc chúng em trong những sinh hoạt hằng ngày.
c) Em rất vui, rất cảm động và biết ơn khi được cô giáo giúp đỡ. Ở trường, cô giáo là người mẹ thứ hai của chúng em.
2. NGHE THẦY CÔ (HOẶC BẠN) ĐỌC BÀI
“BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO”
(Theo Hà Đình Cẩn)
Buôn Chư Lênh đón cô giáo
1. Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành cho khách quý.
2. Y Hoa đến bên già Rok, trưởng buôn, đang đứng đón khách ở giữa nhà sàn. Nhận con dao mà già giao cho, nhằm vào cây cột nóc, Y Hoa chém một nhát thật sâu vào cột. Đó là lời thề của người lạ đến buôn, theo tục lệ, lời thề ấy không thể nói ra mà phải khắc vào cột. Y Hoa được coi là người trong buôn sau khi chém nhát dao.
3. Già Rok xoa tay lên vết chém, khen:
- Tốt cái bụng đó, cô giáo ạ!
Rồi giọng già vui hẳn lên:
- Bây giờ cho người già xem cái chữ của cô giáo đi!
Bao nhiêu tiếng người cùng ùa theo:
- Phải đấy! Cô giáo cho lũ làng xem cái chữ nào!
4. Y Hoa lấy trong gùi ra một trang giấy, trải lên sàn nhà. Mọi người im phăng phắc. Y Hoa nghe thấy rõ cả tiếng tim đập trong lồng ngực mình. Quỳ hai gối lên sàn, cô viết hai chữ thật to, thật đậm: “Bác Hồ”. Y Hoa viết xong, bỗng bao nhiêu tiếng cùng hò reo:
- Ôi! Chữ cô giáo này! Nhìn kìa!
- A, chữ, chữ cô giáo!
(Theo HÀ ĐÌNH CẨN)
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Buôn: làng ở Tây Nguyên.
- Nghi thức: quy định về cách thức tiếp khách hay tiến hành các buổi lễ.
- Gùi: đồ đan bằng mây, tre, đeo trên lưng để mang đồ đạc.
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Đoạn 1: Từ đầu …. dành cho khách quý.
- Đoạn 2: Y Hoa đến bên già Rok … nhát dao.
- Đoạn 3: Già Rok xoa tay … xem cái chữ nào!
- Đoạn 4: Còn lại.
Bài văn có mấy đoạn?
4. LUYỆN ĐỌC
Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối đến hết bài.
4. LUYỆN ĐỌC
* Chú ý: Đọc giọng chậm rãi, trang nghiêm ở đoạn 1, 2; giọng vui, hồ hởi ở đoạn 3; 4.
4. LUYỆN ĐỌC
* Đọc đúng:
nhà sàn, chật ních, Y Hoa, Chư Lênh, Rok, cây cột nóc, phăng phắc, lồng ngực, hò reo.
* Ngắt câu:
4. LUYỆN ĐỌC
Buôn Chư Lênh / đã đón tiếp cô giáo đến mở trường / bằng nghi thức trang trọng nhất / dành cho khách quý.//
5. SUY NGHĨ, TRẢ LỜI CÂU HỎI:
1) Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì?


Đọc đoạn 1.
1,Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để mở trường dạy học.


2) Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào?


2, Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo vô cùng trang trọng và thân tình:
- Mọi người tới tham dự rất đông, họ mặc quần áo đẹp như đi hội và tề tựu ở nhà sàn khiến căn nhà chật ních.
- Họ trải đường  cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn bằng những tấm lông thú mịn như nhung.
- Già làng đứng đón khách ở giữa sàn nhà, trao cho cô giáo một con dao để cô chém một nhát vào cây cột, thực hiện nghi lễ để trở thành người trong buôn.
3) Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ”?
a) Đề nghị cô giáo cho xem cái chữ.
b) Im phăng phắc khi xem cô giáo viết.
c) Reo hò khi cô giáo viết xong.
d) Cả ba chi tiết trên.
d) Cả ba chi tiết trên.

d,
4) Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên nguyện vọng gì của đồng bào Tây Nguyên?


Đọc kĩ bài văn.
4, Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên rằng:
- Người Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biết.
- Người Tây Nguyên muốn cho con em mình biết chữ, học hỏi được nhiều điều lạ điều hay.
- Người Tây Nguyên hiểu: Chữ viết mang lại sự hiểu biết, mang lại sự hạnh phúc, ấm no.
Nói 1 câu thể hiện tình cảm của em với cô giáo Y Hoa.
Cô Y Hoa ơi, em rất kính trọng cô.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
NỘI DUNG
Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được học hành.
Các em tự nghe-ghi
nội dung của bài.
Qua bài học, bản thân em cần làm gì?
Qua bài học, chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn thầy cô giáo, ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, rèn luyện để thầy cô vui lòng, ...
DẶN DÒ
Học kĩ bài 15A (Xem lại bài cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn bị bài 15B (Hướng dẫn học trang 161).
CÁC EM CÓ Ý THỨC HỌC TẬP RẤT TỐT.
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
HẸN CÁC EM Ở TIẾT HỌC SAU