TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HƯNG C
Giáo viên: Trần Nguyệt Ngân
Tập làm văn
Tiếng Việt
TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI - Số tiết 113
Thời gian thực hiện: ngày 20 tháng 12 năm 2021
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày). Nhận biết được lỗi trong bài văn và viết lại một đoạn văn cho đúng.
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực ngôn ngữ, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: Có tinh thần học hỏi những câu văn hay, đoạn văn hay của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên: File các lỗi chính tả và lỗi dùng từ, đặt câu sai của học sinh.
2. Đối với học sinh: máy tính, laptop, điện thoại, xem bài trước.
KHỞI ĐỘNG
* Đọc : Đơn xin học môn tự chọn
* Nêu : Trình tự của một lá đơn
ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐƠN
Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Đề 1: Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói.
Đề 2 : Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, em,.) của em.
Đề 3 : Tả một bạn học của em.
Đề 4 : Tả một người lao động (công nhân, nông dân, thợ thủ công, bác sĩ, y tá, cô giáo, thầy giáo, ..) đang làm việc.
Trả bài văn tả người
Tập làm văn
Đề 1: Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói.
Đề 2 : Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, em,.) của em.
Đề 3 : Tả một bạn học của em.
Đề 4 : Tả một người lao động (công nhân, nông dân, thợ thủ công, bác sĩ, y tá, cô giáo, thầy giáo, ..) đang làm việc.
Trả bài văn tả người
Hiểu bài, nắm yêu cầu.
Bố cục đủ 3 phần.
Diễn đạt ý rõ ràng, sinh động.
Biết chọn lọc chi tiết, dùng từ sáng tạo.
Ít sai lỗi chính tả.
Ưu điểm :
Nhận xét chung
Ý rời rạc, chưa biết diễn đạt ý thành câu.
Dùng từ thiếu chính xác.
Lời văn lủng củng.
Chưa biết chọn lọc các chi tiết.
Sai nhiều lỗi chính tả.
Nhận xét chung
Khuyết điểm :
Chữa lỗi chính tả
- khuyên dại
rảnh rổi
- ống mượt
- bầu bỉnh
- chặp chững
LÀM VIỆC
CÁ NHÂN
Quan sát kỹ các từ
Phát hiện lỗi sai
Tìm cách sửa lỗi
2 phút
khuyên dại
- rảnh rổi
- ống mượt
- bầu bỉnh
- chặp chững
khuyên dạy
R?nh rỗi
óng mượt
bầu bĩnh
chập chững
Chữa lỗi chính tả
Chữa lỗi dùng từ
Play
Stop
Mỗi lần tập đi cho bé, mẹ để bé từ xa, tay giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước.

Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ôm lấy khuôn mặt trái xoan, trông mẹ thật thướt tha.
* Đọc kỹ 2 câu văn.
* Gạch chân từ dùng chưa chính xác.
* Suy nghĩ, tìm cách chữa.
Nhiệm vụ các em
2-3 phút
Chữa lỗi dùng từ
Play
Stop
Mỗi lần tập đi cho bé, mẹ để bé từ xa, tay giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước.

Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ôm lấy khuôn mặt trái xoan, trông mẹ thật thướt tha.
Chữa lỗi đặt câu
Play
Stop
Sống trong sự quan tâm chăm sóc của ông. Em cảm thấy hạnh phúc vô cùng. Em mong thời gian ngừng trôi, tóc ông ngừng bạc. Để em có thể chăm sóc ông lúc tuổi già.
* Đọc kỹ đoạn văn.
* Phát hiện lỗi sai.
* Suy nghĩ, tìm cách chữa.
* Viết lại đoạn văn.
Nhiệm vụ các em
Chữa lỗi đặt câu
Play
Stop
Sống trong sự quan tâm chăm sóc của ông. Em cảm thấy hạnh phúc vô cùng. Em mong thời gian ngừng trôi, tóc ông ngừng bạc. Để em có thể chăm sóc ông lúc tuổi già.
Đọc lời nhận xét.
Phát hiện lỗi trong bài.
Sửa bài.
Học sinh chữa lỗi
Chia sẻ kiến thức
Học tập những bài văn hay của bạn.
Play
Stop
Viết lại đoạn văn.
Đoạn văn có nhiều lỗi chính tả.
Diễn đạt lủng củng
Dùng từ chưa hay
Mở bài, kết bài chưa sinh động
THỜI GIAN 5 PHÚT
Đọc lại đoạn văn đã viết.
Trải nghiệm
Dặn dò
Xem lại bài.
Viết lại đoạn văn( hoặc bài văn) cho tốt hơn.
Chuẩn bị bài: Ôn tập cuối HKI(tiết 1)
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.

Chúc các em chăm ngoan !