Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

lop 5 - TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (TRANG 150)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Minh Hiền
Ngày gửi: 10h:55' 23-12-2021
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 46
Số lượt thích: 0 người
Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Tả hoạt động)
( Trang 150)
KHỞI ĐỘNG:
* Hãy nêu cấu tạo của bài văn tả người gồm có mấy phần?
* Bài văn tả người thường gồm có ba phần:
1. Mở bài: Giới thiệu người định tả.
2. Thân bài:
a/ Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng,…)
b/ Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác,…)
3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả.
1. Đọc bài văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở bên dưới:
Công nhân sửa đường
      Bác Tâm, mẹ của Thư, đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y như tay một người khổng lồ. Bác đội nón, khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều xuống những viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đưa lên hạ xuống nhịp nhàng. Dường như bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không phải là công việc vá đường vất vả kia. Chỉ có mảnh áo ướt đẫm mồ hôi ở lưng bác là cứ loang ra mãi.
      Mảng đường hình nhữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà quái ác lúc trước. Thư say sưa ngắm miếng vá hình chữ nhật, thơm mùi nhựa đường hăng hắc ấy, rồi ôm cổ mẹ:
  - Đẹp quá! Mẹ vá đường cũng khéo như vá áo ấy!    

Bác Tâm đứng lên, vươn vai mấy cái liền. Bác nhéo mắt nhìn mặt đường. Nắng chói chang. Một nụ cười làm rạng rỡ khuôn mặt bác.

Theo Nguyễn Thị Xuyến
     
a. Xác định các đoạn của bài văn
b. Nêu nội dung chính của từng đoạn
c. Tìm những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn
* Trả lời:
a. Bài văn chia thành 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu………….. cứ loang ra mãi.
+ Đoạn 2: Mảng đường hình chữ ………….khéo như vá áo ấy !
+ Đoạn 3: Đoạn còn lại.
b) Nêu nội dung chính của từng đoạn:
Tả bác Tâm đang vá đường.
Tả kết quả lao động của
bác Tâm
Tả bác Tâm đứng trước mảng đường đã vá xong.
c) Tìm những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn.
- Tay phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng.
- Bác đập búa đều đều xuống những viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đưa lên hạ xuống nhịp nhàng.
- Bác Tâm đứng lên, vươn vai mấy cái liền.
- Bác nhéo mắt nhìn mặt đường.
2. Viết một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.
Gợi ý:
- Người đó có thể là người thân trong gia đình em, là cô giáo, (thầy giáo), bạn bè hoặc một ca sĩ mà em yêu thích,…
Em cần tả hoạt động của người đó qua một công việc cụ thể.
Ví dụ: tả mẹ nấu cơm, bố đọc báo, anh tập thể dục hoặc ca sĩ đang hát,…
- Nhớ lại các kết quả quan sát để đưa được vào đoạn văn những chi tiết chính xác về hoạt động của người mà em chọn để tả.
+ Mở đoạn:
- Giới thiệu khái quát về nhân vật và hoạt động của nhân vật.
+ Thân đoạn:
- Kết hợp tả hoạt động với tả hình dáng, đặc điểm,… khi làm việc.
+ Kết đoạn:
- Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật và hoạt động của nhân vật.
- Yêu cầu học sinh viết bài (10 – 12 phút)
- Gọi lần lượt học sinh đọc bài viết.
- GV nhận xét .

V? nh xem l?i cỏch vi?t bi van t? ho?t d?ng c?a m?t ngu?i thõn.
Vi?t bi t? ho?t d?ng vo t?p (n?u chua xong).
- Xem bi: LUY?N T?P T? NGU?I ( t? ho?t d?ng - trang 152).
Về nhà
 
Gửi ý kiến