Lớp 2
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨNG LIÊM
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THỜI
MÔN TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐỀ: BẠN THÂN Ở TRƯỜNG
BÀI 3: Bạn mới
( Tiết 7)
Ngày soạn: 20.12.2021
Ngày dạy: 05.01.2022
Sách Tiếng Việt
trang 125
TUẦN 15

Thứ tư, ngày 05 tháng 01 năm 2022
Tiếng Việt
Bài : Bạn mới
Tiết 7
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
1. Chia sẻ được với bạn một vài điều thú vị em đọc được từ sách; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh mình hoạ. 
2. Đọc trôi chảy bài thơ, ngắt nghỉ đứng nhịp, dâu câu, đúng logic ngữ nghĩa; giọng đọc vui tươi, hồn nhiên, thể hiện cảm xúc thú vị khi đọc bài; hiểu nội dung bài đọc: Sách là người bạn đem lại cho em những hiểu biết mới mẻ, thú vị, biết liên hệ bản thân: yêu quý, bảo quản giữ gìn sách, chăm đọc sách, nêu được nội dung về sách, báo theo mẫu. 
3. Viết đúng chữ O hoa và câu ứng đụng. 
4. Tìm được từ ngữ chỉ đồ vật; đặt và trả lời được câu hỏi về công dụng của đồ dùng học tập theo mẫu. 
5. Trao đổi được về lợi ích của việc đọc sách. 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 

2. Năng lực
Năng lực chung:
•Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
•Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực chuyên biệt :
•Bước đầu làm quen với các khái mệm từ ngữ và câu; tìm và đặt được câu với từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động.
• Chia sẻ được với bạn cảm xúc của em sau khi làm việc nhà.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu trường gia đình, tính chăm chỉ, tự giác khi ở nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Giáo án Powerpoint.
- HS: Sgk, bảng con, tập toán, tập nháp, viết bic, viết chì, thước.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
Khởi động
Thứ năm, ngày 6 tháng 1 năm 2022
Tiếng Việt

Câu 3: Tìm từ ngữ chỉ hoạt động có tiếng:
- Tập: tập vẽ, tập võ, tập múa, tập tô, tập viết, tập đi, tập chạy, tập thể dục,...
- Đọc: đọc bài, đọc thuộc lòng, đọc đồng thanh, đọc thầm, đọc thành tiếng,...
- Hát: hát hò, hát nhạc, hát đệm, hát bè,..
Câu 4: Thực hiện các yêu cầu dưới đây:
a. Đặt 1 – 2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.
Gợi ý: Em làm theo yêu cầu của bài tập.
- Cô dạy bé tập vẽ.
- Sáng nào bé cũng tập thể dục.
Bé đọc thuộc lòng bài thơ.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Bé hát bè cho đội văn nghệ trường.
- Cả nhà bé đều thích hát hò.
Câu 4: Thực hiện các yêu cầu dưới đây:
b. Tìm từ ngữ trả lời câu hỏi làm gì? Trong từng câu dưới đây:
- Kim trò chuyện với hai người bạn mới.
- Thước kẻ xin lỗi bút chì và bút mực.
Gợi ý: Em đặt các câu hỏi Kim làm gì? Thước kẻ làm gì? Để tìm từ ngữ trả lời câu hỏi làm gì?
 - Kim trò chuyện với hai người bạn mới.

- Thước kẻ xin lỗi bút chì và bút mực.


Người soạn
Huỳnh Ngọc Huy
Ký duyệt của Tổ khối trưởng
Trung Ngãi, ngày …./.…/ 20……
Ký duyệt của Phó Hiệu trưởng
Trung Ngãi, ngày …/..…/ 20……
Nguyễn Cao Nhân