Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 9. Luyện tập thuyết trình, tranh luận

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Phi Hùng
Ngày gửi: 14h:15' 04-01-2022
Dung lượng: 582.5 KB
Số lượt tải: 69
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN PHÚ A.
TẬP LÀM VĂN
LỚP 5.
LUYỆN TẬP
THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN
(TRANG 91).
Tập làm văn
KHỞI ĐỘNG.
- Đọc đoạn mở bài gián tiếp cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.
- Đọc đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.
Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, tranh luận.
a. các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì?
1.Đọc lại bài Cái gì quý nhất ? (sách Tiếng Việt 5, tập 1, trang 85-86).
* Nêu nhận xét:
c. Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam điều gì? Thầy đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?
b. Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao?
Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, tranh luận.
a. Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì?
1.Đọc lại bài Cái gì quý nhất ? (sách Tiếng Việt 5, tập 1, trang 85-86).
b. Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao?
- Trên đời này cái gì quý nhất.
Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, tranh luận.
1.Đọc lại bài Cái gì quý nhất ? .
b. Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao?
* Hùng: Quý nhất là lúa gạo.
* Nam: Quý nhất là thời gian.
* Quý: Quý nhất là vàng.
- Chẳng có ai không ăn mà sống được, lúa gạo nuôi sống con người nên nó quý nhất.
- Có vàng bạc là có tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo nên vàng bạc là quý nhất.
- Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc nên thì giờ là quý nhất.
Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, tranh luận.
1.Đọc lại bài Cái gì quý nhất ?
c. Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam điều gì? Thầy đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?
* Thầy giáo thuyết phục học sinh công nhận điều gì?
* Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?
* Thầy lập luận như thế nào?
- Lúa gạo, vàng bạc đều rất quý nhưng người lao động mới là quý nhất.
- Không có người lao động thì không có người làm ra lúa gạo, vàng bạc và thời gian cũng trôi qua vô ích.
-Tôn trọng ý kiến của ba bạn, tôn trọng người đối thoại, cách nói có lí có tình.
2. Hãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm thuyết phục.
Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, tranh luận.
M: (Hùng) – Theo tớ quý nhất là lúa gạo. Lúa gạo quý như vàng. Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng khoa đã gọi hạt gạo là “ hạt vàng làng ta”. Lúa gạo nuôi sống tất cả mọi người. Có ai trong chúng ta không ăn mà sống được đâu?...
3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận:
a. Hãy sắp xếp những điều kiện đã lựa chọn theo trình tự hợp lí (bắt đầu từ điều kiện quan trọng nhất) bằng cách đánh số thứ tự vào ô trống trước nhũng điều kiện em đã chọn:
- Phải có hiểu biết về vấn đề thuyết trình, tranh luận.
- Phải nói theo ý kiến của số đông.
- Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.
- Phải có ý kiến riêng về vấn đề thuyết trình, tranh luận.
Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, tranh luận.
b. Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch sự, người nói cần có thái độ :
- Cần có thái độ ôn tồn, hoà nhã.
- Tôn trọng ý kiến của người cùng tranh luận.
- Tránh nóng nảy, vội vã hay bảo thủ, không chịu nghe ý kiến đúng của người khác.
Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, tranh luận.
3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận:
2. Hãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm thuyết phục.
Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, tranh luận.
M: (Hùng) – Theo tớ quý nhất là lúa gạo. Lúa gạo quý như vàng. Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng khoa đã gọi hạt gạo là “ hạt vàng làng ta”. Lúa gạo nuôi sống tất cả mọi người. Có ai trong chúng ta không ăn mà sống được đâu?...
HOẠT ĐỘNG NHÓM.
2. Hãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm thuyết phục.
Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, tranh luận.
M: (Hùng) – Theo tớ quý nhất là lúa gạo. Lúa gạo quý như vàng. Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng khoa đã gọi hạt gạo là “ hạt vàng làng ta”. Lúa gạo nuôi sống tất cả mọi người. Có ai trong chúng ta không ăn mà sống được đâu?...
TRÌNH BÀY TRƯỚC LỚP.
CHÀO CÁC EM !
468x90
 
Gửi ý kiến