H
E
O
L
L
Kiểm tra bài cũ
 Nhúng một vật vào chất lỏng thì vật:
Nổi lên khi:
Lơ lửng khi:
Chìm xuống:
FA > P FA = P FA < P
P : Trọng lượng của vật.
FA : Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật.
Câu hỏi : Em hãy cho biết điều kiện để vật nổi lên,vật lơ lửng , vật chìm xuống khi nhúng vật vào chất lỏng ?
Trả lời :
Học sinh ngồi học
Người thợ xây nhà
NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY

Nông dân cấy lúa
Con bò đang kéo xe
TIẾT 19. BÀI 13:
I. Khi nào có công cơ học
Hình 13.1
Hình 13.2
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học
Hình 13.2
1. Nhận xét
F
Lực kéo của con bò đã thực hiện một công cơ học.
C1: Từ các trường hợp quan sát, em cho biết khi nào có công cơ học?
F
Hình 13.1
Lực sĩ không thực hiện một công cơ học nào.
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Khi nào có công cơ học
Kết luận
C2: * Tìm từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận sau:
- Chỉ có công cơ học khi có (1)…lực …… tác dụng vào vật và làm cho vậ t (2)…chuyển dời…
Công cơ học thường được gọi tắt là công.
Công cơ học là công của lực (khi một vật tác dụng và lực này sinh công thì ta có thể nói công đó là công của vật ).
HOẠT ĐỘNG NHÓM

Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
C3.Thời gian thảo luận 2 phút.
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học
3. Vận dụng
a.Người thợ mở đang đẩy cho xe goòng chở than chuyển động.
c.Máy xúc đất đang làm việc
b.Một học sinh đang ngồi học
d.Lực sĩ đang nâng quả tạ từ
thấp lên cao.
C3: Trong những trường hợp dưới đây trường hợp nào có công cơ học?
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
I. Khi nào có công cơ học
3. Vận dụng


HOẠT ĐỘNG PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2

Thảo luận phần chat và trả lời câu hỏi C4 vào phiếu học tập trên Padlet.Thời gian thảo luận 2 phút.
b. Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
c. Người công nhân kéo vật nặng lên cao.
C4: Trong các trường hợp dưới đây lực nào thực hiện công cơ học?
a. Đầu tàu hoả đang kéo các toa tàu chuyển động.
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
C4: Lực nào thực hiện công cơ học?
Lực kéo của đầu tàu
Lực hút của trái đất
( trọng lực )
Lực kéo của người công nhân
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
A
B
Độ lớn của lực đẩy: 2N
Quãng đường viên bi
dịch chuyển được: 0,05m
Hỏi: Công của lực đẩy tác dụng vào viên bi là bao nhiêu N.m?
KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
- Kết luận:
Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng
vào vật làm cho vật chuyển dời
CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
- Kết luận:
Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng
vào vật làm cho vật chuyển dời
CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
Công thức tính công cơ học:
A = F . s
F : lực tác dụng vào vật (N)
s :quãng đường vật dịch chuyển (m) A : công của lực F (Nm)
Đơn vị công là Jun.
1Nm = 1J
1kJ = 1000J
A = F . s
F : lực tác dụng vào vật (N)
s :quãng đường vật dịch chuyển (m) A : công của lực F (Nm)
Đơn vị công là Jun. 1Nm = 1J
1kJ = 1000J
KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
- Kết luận:
Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng
vào vật làm cho vật chuyển dời
CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
Công thức tính công cơ học
F
α
Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác sẽ học ở lớp trên.
Chú ý
F
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
A = F . s
F : lực tác dụng vào vật (N)
s :quãng đường vật dịch chuyển (m) A : công của lực F (Nm)
Đơn vị công là Jun. 1Nm = 1J
1kJ = 1000J
KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
- Kết luận:
Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng
vào vật làm cho vật chuyển dời
CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
Công thức tính công cơ học
F
P
Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương của lực thì công của lực đó bằng không.
AF = F.s
AP = 0
Chú ý
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
A = F . s
F : lực tác dụng vào vật (N)
s :quãng đường vật dịch chuyển (m) A : công của lực F (Nm)
Đơn vị công là Jun. 1Nm = 1J
1kJ = 1000J
2. Vận dụng
C5. Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m.
Tính công của lực kéo của đầu tàu.
Hình ảnh bài làm
KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
- Kết luận:
Chæ coù coâng cô hoïc khi coù lực taùc duïng
vaøo vaät laøm cho vaät chuyển dời
CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
Công thức tính công cơ học
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
A = F . s
KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
Nhận xét
Kết luận
Vận dụng
CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
Công thức tính công cơ học
F : lực tác dụng vào vật (N)
s :quãng đường vật dịch chuyển (m) A : công của lực F (Nm)
Đơn vị công là Jun. 1Nm = 1J
1kJ = 1000J
2. Vận dụng
C5. Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m.
Tính công của lực kéo của đầu tàu.
Tóm tắt: F = 5000N s = 1000m A = ? (J)
BG: Công của lực kéo của đầu tàu :
Ta có : A = F. s = 5000N . 1000m = 5000000 (J) = 5000
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
A = F . s
KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
Nhận xét
Kết luận
Vận dụng
CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
Công thức tính công cơ học
F : lực tác dụng vào vật (N)
s :quãng đường vật dịch chuyển (m) A : công của lực F (Nm)
Đơn vị công là Jun. 1Nm = 1J
1kJ = 1000J
2. Vận dụng
h = s
F = P
C6: Tóm tắt
Cho biết: m = 2kg => F = P = 10m =20N h = s = 6m
Tính AP ?
Công của trọng lực là Ta có: AP = F.s = P.h
= 20x6
= 120 (J)
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
A = F . s
KHI NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC
Nhận xét
Kết luận
Vận dụng
CÔNG THỨC TÍNH CÔNG
Công thức tính công cơ học
F : lực tác dụng vào vật (N)
s :quãng đường vật dịch chuyển (m) A : công của lực F (Nm)
Đơn vị công là Jun. 1Nm = 1J
1kJ = 1000J
2. Vận dụng
C7: Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang?

Trả lời: Vì phương của trọng lực vuông góc với phương chuyển động của hòn bi.
P
F
Tiết 19. Bài 13: CÔNG CƠ HỌC
Ghi Nhớ
ÁP DỤNG THỰC TẾ LIÊN MÔN SINH HỌC
CÔNG CỦA TRÁI TIM
ÁP DỤNG THỰC TẾ VÀO ĐỜI SỐNG
Các bạn hãy kể cho cô những công việc hằng ngày của chúng ta đều đang thực hiện công cơ học ?
Câu 1: Một nhóm học sinh đẩy một xe chở đất đi từ A đến B trên một đoạn đường bằng phẳng nằm ngang. Tới B đổ hết đất trên xe xuống rồi lại đẩy xe không theo đường cũ về A. Chọn câu đúng nhất trong các câu sau:
Công ở lượt đi bằng công ở lượt về vì đoạn đường đi được như nhau.
Công ở lượt đi lớn hơn vì lực kéo ở lượt đi lớn hơn lực kéo ở lượt về.

Công ở lượt về lớn hơn vì xe không thì đi nhanh hơn.

Công ở lượt đi nhỏ hơn vì kéo xe nặng thì đi chậm hơn.
Câu 2: Một vật có trọng lượng 2N trượt trên một bằng bàn nằm ngang được 0,5m. Độ lớn của công là:
2J

0J

1J

0,5J
Câu 3: Trường hợp nào sau đây có thực hiện công?
Cầu thủ bóng đá đang sút vào trái bóng.

Vận động viên cầu lông đang đánh cầu.

Hành khách đang ra sức đẩy xe chết máy nhưng xe vẫn không chuyển động được.

Người nông dân đang gặt lúa.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Học bài.
Làm bài tập 13.1- 13.3 trong SBT.
Tìm hiểu bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG
+ Đọc trước các bước tiến hành thí nghiệm hình 14.1
+ Kẻ sẵn bảng 14.1 vào trong tập học và dự đoán trước các câu trả lời từ C1 đến C4
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI!
Anh thư