Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2022
Tiếng Việt
Bài 2: Mục lục sách
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!






Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
Đọc mẫu
Thủ thư: người quản lí, hướng dẫn việc đọc sách ở thư viện.
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!






Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
Đọc nối tiếp câu
Thủ thư: người quản lí, hướng dẫn việc đọc sách ở thư viện.
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!






Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
Chia đoạn
Thủ thư: người quản lí, hướng dẫn việc đọc sách ở thư viện.
1
2
dã ngoại
sẵn sàng
kế hoạch
lưu giữ
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!






Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
Thủ thư: người quản lí, hướng dẫn việc đọc sách ở thư viện.
1
2
Đọc nối tiếp đoạn
Luyện đọc nhóm
Yêu cầu
- Phân công đọc theo đoạn
- Tất cả thành viên đều đọc
Luyện đọc trước lớp
Tiêu chí đánh giá
Đọc đúng
1
Đọc to, rõ
2
Ngắt nghỉ đúng chỗ
3
Giải nghĩa từ
Sách ghi những điều hướng dẫn cần thiết.
Giải nghĩa từ
người quản lý, hướng dẫn việc đọc sách ở thư viện.
Cùng tìm hiểu
1. Bác thủ thư làm gì để hướng dẫn Hà tìm bài cần đọc?
Em đọc lại đoạn 1
Bác thủ thư hướng dẫn Hà tìm bài cần đọc ở mục lục.
Cùng tìm hiểu
2. Trang mục lục sách gồm những nội dung gì?
Cùng tìm hiểu
3. Đọc thông tin của bài 4 và bài 6 trong trang mục lục.
Cùng tìm hiểu
4. Vì sao việc biết được mục lục sách là điều thú vị đối với Hà?
Em đọc lại đoạn 2
Việc biết được mục lục sách là điều thú vị đối với Hà vì Hà nhanh chóng tìm được bài cần đọc.
Mục lục sách giúp em tìm được bài đọc một cách dễ dàng.
NỘI DUNG BÀI ĐỌC
2. Viết
2. Viết
a. Nghe – viết: Mẹ của Oanh (từ Giờ Tiếng Việt đến chế tạo).
Giờ Tiếng Việt, cô cho các bạn giới thiệu về công việc của bố mẹ mình. Lan hãnh diện với bạn bè vì có mẹ là bác sĩ. Tuấn say sưa kể về những cỗ máy mà bố cậu chế tạo.
Viết vào vở
Mẹ của Oanh
Giờ Tiếng Việt, cô cho các bạn giới thiệu về công việc của bố mẹ mình. Lan hãnh diện với bạn bè vì có mẹ là bác sĩ. Tuấn say sưa kể về những cỗ máy mà bố cậu chế tạo.
Hoàng Ly
lỗi
b. Chọn vần eo hoặc vần oeo thích hợp với mỗi và thêm dấu thanh (nếu cần)
Chú m mướp
Thích l trèo
Trèo không kh
Nên nằm kh !
Theo Phạm Văn Tình


èo
eo
éo
oeo
(c). Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi
(dầm, rầm) rộ mưa
(dụng, rụng) rơi sử
(du, ru) lịch ngủ


rầm
dầm
rụng
dụng
du
ru
(c). Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi
(giặc, giặt) tắm đánh
(chắc, chắt) vững lọc
(sắc, sắt) thép xuất

giặt
giặc
chắc
chắt
sắt
sắc