MÔN TIẾNG VIỆT
T?-CAU�
Hoạt động 1: Luyện từ (T44)

GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 3: Xếp các từ ngữ trong khung vào 3 nhóm:
a. Chỉ màu sắc của sự vật
b. Chỉ hình dáng của người, vật.
c. Chỉ tính tình của người.
GV cho HS chơi trò tiếp sức, viết các từ ngữ chỉ màu sắc, chỉ hình dáng của người và vật, chỉ tính tình của người.
Từ ngữ chỉ:
+ Màu sắc: vàng, xanh, tím.
+ Hình dáng: cao, tròn, vuông.
+ Tính tình: hiền, ngoan
GV yêu cầu HS tìm thêm một số từ chỉ chỉ màu sắc, chỉ hình dáng, chỉ tính tình ngoài bài tập.
Hoạt động 2: Nhận diện câu chỉ đặc điểm (chỉ màu sắc)

GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 4a: Câu nào dưới đây nói về màu sắc của bông hoa cúc:
HS trả lời: Câu có các từ ngữ chỉ màu sắc là Bông hoa cúc vàng tươi.
GV yêu cầu HS đặt 1 câu có từ ngữ chỉ màu sắc.
Hoạt động 3: Luyện tập đặt câu chỉ đặc điểm (chỉ màu sắc)

- GV hướng dẫn HS: Câu nói về màu sắc của một vật có chứa các từ ngữ chỉ màu sắc.
GV yêu cầu HS viết 1-2 câu nói về màu sắc của một vật vào vở bài tập.
- GV mời đại diện 3-4 HS trình bày kết quả.
. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
GV hướng dẫn HS quan sát tranh: Sơ đồ chỉ đường cho bọ rùa về nhà
GV yêu cầu HS thực hiện trò chơi:
+ Thi tìm nhanh đường về nhà.
+ Thi nói câu có từ ngữ đã tìm được.
Chào tạm biệt
các em