Tính giá trị của biểu thức
Trường TH TT Lộc Ninh B
TOÁN
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2022

Toán
Tính giá trị của biểu thức
SGK trang 79
I. Yêu cầu cần đạt
- Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng, phép trừ hoặc chỉ có phép nhân, phép chia. Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “=”;“<”; “>”.Làm bài tập: 1, 2, 3.
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực phẩm chất cơ bản.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, GA power point, máy tính
- HS: Máy tính, ĐT thông minh, SGK, vở học, nháp, …
II. Các hoạt động dạy học
Khởi động
52 + 23 = ?
Giá trị của biểu thức 52 + 23 là:
A. 75
B. 65
C. 85
D. 55
QUAY VỀ
210 x 3 = ?
Giá trị của biểu thức 210 x 3 là:
A. 610
B. 630
C. 620
D. 603
QUAY VỀ
150 : 3 = ?
Giá trị của biểu thức 150 : 3 là:
A. 50
B. 30
C. 40
D. 60
QUAY VỀ
45 + 10 - 5 = ?
Giá trị của biểu thức 45 + 10 - 5 là:
A. 40
B. 45
C. 50
D. 55
QUAY VỀ




Khám phá

* Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.
* Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.
60 + 20 - 5
= 80
= 75
- 5
49 : 7 x 5
= 7
= 35
x 5
từ trái sang phải.
từ trái sang phải.




Thực hành

a. 205 + 60 + 3
b. 462 - 40 + 7
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
268 - 68 + 17
387 - 7 - 80
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:
a. 15 x 3 x 2
48 : 2 : 6
b. 8 x 5 : 2
81 : 9 x 7
a. 205 + 60 + 3
b. 462 – 40 + 7
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
268 – 68 + 17
387 – 7 – 80
265
+ 3
=
= 268
=
200
+ 17
= 217
=
422
+ 7
= 429
=
380
- 80
= 300
từ trái sang phải.
15 x 3 x 2
8 x 5 : 2
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức
48 : 2 : 6
81 : 9 x 7
= 45 x 2
= 90
= 24 : 6
= 4
= 40 : 2
= 20
= 9 x 7
= 63
từ trái sang phải.
55 : 5 x 3
20 + 5
47

32
84 – 34 - 3
40 : 2 + 6
…
…
>
Bài 3: > , < , = ?
=
<
…
Vận dụng – Củng cố
125 + 15 + 10 = …. ?
A
150 – 30 – 20 = ?
C
25 x 2 = ?
B
Tính giá trị biểu thức
từ trái sang phải.
từ trái sang phải.
- Đọc thuộc qui tắc
- Sửa lại bài bị sai
- Làm thêm vở bài tập.
- Chuẩn bị bài “Tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo )”
TẠM BIỆT CÁC EM
IV. Điều chỉnh sau tiết dạy: Không