I. Yêu cầu cần đạt:
1. Năng lực đặc thù:
- Nghe -viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức đoạn văn
- Làm đúng BT2a, BT3a phân biệt l/n/89/VBT. Bài tập 2a/vbt/95
2. Năng lực chung:
- Rèn kĩ năng viết đẹp, viết đúng chính tả.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, yêu thích chữ viết
II. Phương tiện dạy học:
1. Giáo viên: Bài giảng Powerpoint.
2. Học sinh:
- Sách, vở bút và đồ dùng học tập - Laptop, ti vi, điện thoại
III. Các hoạt động dạy học:
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2022
Chính tả Tiết: 8
Nghe – viết: Người tìm đường lên các vì sao
Nghe – viết: Chiếc áo búp bê
SGK/126,135 TGDK: 30’


Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2022
Chính tả
Nghe – viết: Người tìm đường lên các vì sao

Khám phá
Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?”
Để đi tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Nghe – viết: Người tìm đường lên các vì sao
Chiếc áo búp bê
Nghe – viết:
Trời trở rét. Vậy mà bé Ly, búp bê của tôi, vẫn phong phanh chiếc váy mỏng. Tôi xin chị Khánh được tấc xa tanh màu mật ong, khâu chiếc áo cho bé. Chiếc áo chỉ bằng bao thuốc. Cổ áo dựng cao cho ấm ngực. Tà áo loe ra một chút so với thân. Các mép áo đều được viền bằng vải xanh, rất nổi. Có ba chiếc khuya bấm như hạt cườm đính dọc nẹp áo. Chắc bé sẽ thích chiếc áo nhỏ xíu này vì tự tay tôi đã may cho bé.
Một số từ cần viết đúng
Người tìm đường lên các vì sao
Xi-ôn-cốp-xki
rủi ro
non nớt
Chiếc áo búp bê
phong phanh
Xa tanh
loe ra
Khuy, viền
Học sinh viết bài ở nhà
*Tên riêng nước ngoài: viết hoa chữ cái đầu, giữa các tiếng có gạch nối.

Lưu ý!
Luyện tập
Tìm các tính từ:
Có hai tiếng đều bắt đầu bằng l: M: lỏng lẻo

Bài 1/89/VBT
L
Tìm các tính từ:
-Có hai tiếng đều bắt đầu bằng n: M: nóng nảy

Bài 1/89/VBT
nặng nề
non nớt
nõn nà
náo nức
nông nổi
nô nức
nôn nao
N
b)Điền vào chỗ trống tiếng có âm i hoặc iê
Ê- đi-xơn rất khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát nào, ông cũng trì làm hết thí này đến thí khác cho tới khi đạt kết quả.
Khi cứu về ắc quy, ông thí tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng con số thí lên đến 8000 lần.
nghiêm
minh
kiên
nghiệm
nghiệm
nghiên
nghiệm
điện
nghiệm
Bài 1/95/VBT.
a)Điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng s hay x:
Cái Mỹ có một anh lính thật đẹp. Đấy là một anh lính nho nhỏ, xinh xinh bằng đất mẹ mới mua cho Mỹ phiên chợ huyện hôm qua. Lũ trẻ trong xóm xúm xít lại, đứa nào cũng muốn cầm, sờ vào cái áo màu xanh lá cây, cái mũ có ngôi sao, khẩu súng đen bóng và sờ cả vào khuôn mặt nho nhỏ, hồng hồng của anh ta nữa. Nhưng cái Mỹ chỉ cho mỗi đứa cầm xem một tí vừa đủ để nó hỏi xong một câu: “Xinh nhỉ?”. Cứ như là nó sợ để anh lính cười với bạn nó quá lâu.
Trời vẫn còn….. phất mưa. Đường vào làng nhão nhoét đất dính vào đế dép,……. chân lên nặng chình chịch. Tôi xuýt … lên tiếng khóc, nhưng nghĩ đến….. nhiều người đang chờ mẹ con tôi, tôi lại ráng đi. Ngôi nhà ấy, vào những ngày tất niên, mẹ con tôi năm nào cũng có mặt. Từ sân vào, qua ……tam cấp là cái hiên rộng. Ngoại hay ngồi ở đó, lật từng trang báo. Cậu Xuân bao giờ cũng là người đầu tiên chạy xuống sân,
……..bổng tôi qua các…….thềm.
2b. Tiếng có vần ât hoặc âc?
lất
nhấc
cất
rất
bậc
nhấc
bậc
DẶN DÒ

Viết 2 bài chính tả vào vở
Xem lại các bài tập
IV.Điều chỉnh sau tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………..