So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Ngô Thị Duyên
Người gửi: Ngô Thị Duyên
Ngày gửi: 16h:10' 16-01-2022
Dung lượng: 15.5 MB
Số lượt tải: 1305
Nguồn: Ngô Thị Duyên
Người gửi: Ngô Thị Duyên
Ngày gửi: 16h:10' 16-01-2022
Dung lượng: 15.5 MB
Số lượt tải: 1305
Số lượt thích:
1 người
(Nguyễn Xuân Phong)
Hoạt động: Làm quen với toán:
So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Đối tượng: Mẫu giáo bé
Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Duyên
UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN HÀ ĐÔNG
TRƯỜNG MẦM NON KIM ĐỒNG
GIÁO VIÊN: NGÔ THỊ DUYÊN
ĐỐI TƯỢNG: TRẺ 3-4 TUỔI
BÉ VUI HỌC TOÁN
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng. Sử dụng đúng từ ngữ toán học dài hơn – ngắn hơn.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng so sánh, ước lượng chiều dài của 2 đối tượng bằng cách: đặt chồng khít hay sát cạnh 2 đối tượng với nhau.
- Trẻ diễn đạt được kết quả của từng nhóm đối tượng.
- Rèn trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi to rõ ràng mạch lạc.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng PH.
- Giáo dục trẻ biết vận dụng so sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng vào cuộc sống.
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau của 2 đối tượng
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Kết luận
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Kết luận
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Kết luận
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Kết luận
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
5
4
3
2
1
Hết giờ
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
5
4
3
2
1
Hết giờ
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
5
4
3
2
1
Hết giờ
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
Xin chào và hẹn gặp lại !
BÀI HỌC HÔM NAY
ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Đối tượng: Mẫu giáo bé
Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Duyên
UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN HÀ ĐÔNG
TRƯỜNG MẦM NON KIM ĐỒNG
GIÁO VIÊN: NGÔ THỊ DUYÊN
ĐỐI TƯỢNG: TRẺ 3-4 TUỔI
BÉ VUI HỌC TOÁN
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng. Sử dụng đúng từ ngữ toán học dài hơn – ngắn hơn.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng so sánh, ước lượng chiều dài của 2 đối tượng bằng cách: đặt chồng khít hay sát cạnh 2 đối tượng với nhau.
- Trẻ diễn đạt được kết quả của từng nhóm đối tượng.
- Rèn trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi to rõ ràng mạch lạc.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng PH.
- Giáo dục trẻ biết vận dụng so sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng vào cuộc sống.
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau của 2 đối tượng
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ1: Ôn so sánh sự bằng nhau về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Kết luận
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Kết luận
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Kết luận
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
Kết luận
HĐ2: So sánh sự khác nhau rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
5
4
3
2
1
Hết giờ
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
5
4
3
2
1
Hết giờ
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
5
4
3
2
1
Hết giờ
HĐ3: Ôn luyện, củng cố
Trò chơi: “Thử tài thông minh”
Xin chào và hẹn gặp lại !
BÀI HỌC HÔM NAY
ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
 








Các ý kiến mới nhất