Toán, tuần5: 7,6 CỘNG VỚI MỘT SỐ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn Tạo Lành
Ngày gửi: 19h:05' 17-01-2022
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: nguyễn Tạo Lành
Ngày gửi: 19h:05' 17-01-2022
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Môn : Toán lớp 2
(Sách CTST)
Chào mừng các em đến với
Môn Toán lớp 2 sách Chân trời sáng tạo
GVCN:Nguyễn Tạo Lành
7,6 CỘNG VỚI MỘT SỐ ( T 43 )
Bước 1:Thực hiện phép tính 7 + 5, 6 + 5
GV yêu cầu HS đọc câu hỏi, quan sát hình ảnh, nhận biết vấn đề cần giải quyết.
+ Hướng dẫn HS áp dụng Làm cho đủ chục rồi cộng với số còn lại, có thể không cần dùng dụng cụ hỗ trợ
- GV gọi 1 vài nhóm trình bày ngắn gọn cách làm
* Bước 4: Kiểm tra lại
- GV giúp HS kiểm tra:
Bước2: Khái quát hóa cách cộng qua 10 trong phạm vi 20
• 9 cộng với một số -> 9 cộng 1 rồi cộng số còn lại
• 8 cộng với một số -> 8 cộng 2 rồi cộng số còn lại
• 7 cộng với một số -> 7 cộng 3 rồi cộng số còn lại
• 6 cộng với một số -> 6 cộng 4 rồi cộng số còn lại
- GV khái quát hóa:
• Giới thiệu thuật ngữ: Trên đây là các phép cộng qua 10 trong phạm vị 20
• Cộng các số qua 10 trong phạm vi 20 đều có chung cách làm: Gộp cho đủ chục rồi cộng với số còn lại
* Nhiệm vụ 1: Hoạt động cá nhân hoàn thành BT1
- GV cho HS tìm hiểu bài, nhận biết cách cộng và thực hiện vào bảng con
VD: 7 + 4 = 7 + .?. + 1
• Tại sao 7 cộng 4 được viết thành 7 cộng .?. rồi cộng 1? (Do 4 tách thành .?. và 1)
• 4 gồm 3 và 1, vậy ta thay 3 vào .?.
- GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện các phép tính
a) 7 + 4 = 7 + 3 + 1
7 + 7 = 7 + 3 + 4
b) 6 + 5 = 6 + 4 + 1
6 + 6 = 6 + 4 + 2
Nhiệm vụ 2: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT2
GV yêu cầu đọc đề, nhận biết các phép tính
- GV yêu cầu HS thực hiện tính nhẩm, đọc kết quả
- GV sửa bài, thường xuyên nhắc cho HS cách cộng 7 hoặc 6 với một số
Nhiệm vụ 4: Hoạt động nhóm đôi, hoàn thành BT4
+ 9 hình tròn xanh và 5 hình tròn vàng
5 hình tròn vàng và 9 hình tròn xanh
+ So sánh: 9 + 5 = 5 + 9
Nhiệm vụ 5: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT6
GV cho HS đọc đề và nhận biết cách làm
- GV cho HS thảo luận nhóm, hoàn thành bài tập
- GV sửa bài, gọi 1 số nhóm lên bảng trình bày và giải thích cách làm
Ví dụ: 9 + 2 và 3 + 9
• 9 + 2 = 11, 3 + 9 = 9 + 3 = 12,
11 < 12 nên 9 + 2 < 3 + 9
• Hoặc: Hai tổng có số hạng 9, số hạng còn lại 2 < 3 nên 9 + 2 < 3 + 9
Nhiệm vụ 7: Hoạt động nhóm đôi, hoàn thành BT7
GV cho HS tìm hiểu bài và tìm cách làm:
+ Đọc yêu cầu của bài
+ Đếm số quả chuối ở một đĩa (lấy đĩa A làm mẫu)
Đĩa A có 8 quả chuối, 8 cộng mấy bằng 12?
Ta phải tìm đĩa có 4 quả chuối
HS đọc đáp án:
A và G, B và E, C và D
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
(Sách CTST)
Chào mừng các em đến với
Môn Toán lớp 2 sách Chân trời sáng tạo
GVCN:Nguyễn Tạo Lành
7,6 CỘNG VỚI MỘT SỐ ( T 43 )
Bước 1:Thực hiện phép tính 7 + 5, 6 + 5
GV yêu cầu HS đọc câu hỏi, quan sát hình ảnh, nhận biết vấn đề cần giải quyết.
+ Hướng dẫn HS áp dụng Làm cho đủ chục rồi cộng với số còn lại, có thể không cần dùng dụng cụ hỗ trợ
- GV gọi 1 vài nhóm trình bày ngắn gọn cách làm
* Bước 4: Kiểm tra lại
- GV giúp HS kiểm tra:
Bước2: Khái quát hóa cách cộng qua 10 trong phạm vi 20
• 9 cộng với một số -> 9 cộng 1 rồi cộng số còn lại
• 8 cộng với một số -> 8 cộng 2 rồi cộng số còn lại
• 7 cộng với một số -> 7 cộng 3 rồi cộng số còn lại
• 6 cộng với một số -> 6 cộng 4 rồi cộng số còn lại
- GV khái quát hóa:
• Giới thiệu thuật ngữ: Trên đây là các phép cộng qua 10 trong phạm vị 20
• Cộng các số qua 10 trong phạm vi 20 đều có chung cách làm: Gộp cho đủ chục rồi cộng với số còn lại
* Nhiệm vụ 1: Hoạt động cá nhân hoàn thành BT1
- GV cho HS tìm hiểu bài, nhận biết cách cộng và thực hiện vào bảng con
VD: 7 + 4 = 7 + .?. + 1
• Tại sao 7 cộng 4 được viết thành 7 cộng .?. rồi cộng 1? (Do 4 tách thành .?. và 1)
• 4 gồm 3 và 1, vậy ta thay 3 vào .?.
- GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện các phép tính
a) 7 + 4 = 7 + 3 + 1
7 + 7 = 7 + 3 + 4
b) 6 + 5 = 6 + 4 + 1
6 + 6 = 6 + 4 + 2
Nhiệm vụ 2: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT2
GV yêu cầu đọc đề, nhận biết các phép tính
- GV yêu cầu HS thực hiện tính nhẩm, đọc kết quả
- GV sửa bài, thường xuyên nhắc cho HS cách cộng 7 hoặc 6 với một số
Nhiệm vụ 4: Hoạt động nhóm đôi, hoàn thành BT4
+ 9 hình tròn xanh và 5 hình tròn vàng
5 hình tròn vàng và 9 hình tròn xanh
+ So sánh: 9 + 5 = 5 + 9
Nhiệm vụ 5: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT6
GV cho HS đọc đề và nhận biết cách làm
- GV cho HS thảo luận nhóm, hoàn thành bài tập
- GV sửa bài, gọi 1 số nhóm lên bảng trình bày và giải thích cách làm
Ví dụ: 9 + 2 và 3 + 9
• 9 + 2 = 11, 3 + 9 = 9 + 3 = 12,
11 < 12 nên 9 + 2 < 3 + 9
• Hoặc: Hai tổng có số hạng 9, số hạng còn lại 2 < 3 nên 9 + 2 < 3 + 9
Nhiệm vụ 7: Hoạt động nhóm đôi, hoàn thành BT7
GV cho HS tìm hiểu bài và tìm cách làm:
+ Đọc yêu cầu của bài
+ Đếm số quả chuối ở một đĩa (lấy đĩa A làm mẫu)
Đĩa A có 8 quả chuối, 8 cộng mấy bằng 12?
Ta phải tìm đĩa có 4 quả chuối
HS đọc đáp án:
A và G, B và E, C và D
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất