AN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG 3
TIẾNG VIỆT
Bài 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN
(tiết 1)
TIẾNG VIỆT
BÀI 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN
(Tiết 1)
Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2022
MỤC TIÊU:
Đọc –hiểu bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng.
1. Trao đổi, trả lời câu hỏi:
Mỗi công dân phải có trách nhiệm gì đối với đất nước?
Mỗi công nhân phải có trách nhiệm bảo vệ và xây dựng đất nước với tất cả tinh thần, trí lực và của cải vật chất.
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau:
Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng

D?n di?n Chi N� (L?c Th?y - Hịa Bình) v� nh� m�y in ti?n (?nh tu li?u do ơng D? Long V�n, con trai �t c?a nh� tu s?n y�u nu?c D? Dình Thi?n cung c?p)
Đồn điền cao su
Đồn điền cà phê
Tuần lễ Vàng
Tập đọc
Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng
Chân dung Hồ Chủ Tịch (Nguyễn Sáng-1945)
Sau buổi tiệc chiêu đãi (ngày 2-7-1946) Thủ tướng Pháp G.Bidault tiễn Hồ Chủ Tịch đến cửa dinh Thủ tướng. Người đứng sau Hồ Chủ Tịch là ông Đỗ Đình Thiện.
5. Thảo luận, thực hiện các nhiệm vụ sau:
5.1 Chọn từng ô ở cột A thích hợp với mỗi ô ở cột B nói về những đóng góp to lớn của ông Thiện qua các thời kì?
5. 2. Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì?
Việc làm của ông Thiện cho thấy ông là một công dân yêu nước, có tấm lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản rất lớn của mình cho Cách mạng vì mong muốn được góp sức mình vào sự nghiệp cách mạng của dân tộc.
3. Từ câu chuyện trên, em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của công dân với đất nước ?
· Người công dân phải có trách nhiệm với vận mệnh của đất nước.
· Người công dân phải biết hi sinh bản thân vì sự nghiệp cách mạng, vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
· Người công dân phải biết đóng góp công sức vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Nội dung:
Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho Cách mạng.
TIẾT HỌC KẾT THÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
AN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG 3
TIẾNG VIỆT
Bài 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN
(tiết 2)
TIẾNG VIỆT
BÀI 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN
(Tiết 2)
Thứ ngày tháng năm 2022
MỤC TIÊU:
Viết được bài văn tả người bố cục rõ rang; đủ ý; thể hiện được những quan sát riêng; dung từ đặt câu đúng (Kiểm tra viết)
Thứ bảy tuần trước, anh em vừa mua vé đi xem ca nhạc buổi biểu diễn của ca sĩ Noo Phước Thịnh. Em rất háo hức và vui mừng vì ca sĩ đó là thần tượng của em.
Khi đến buổi biểu diễn, em nhìn thấy người đến xem đông như kiến. Sân khấu được trang hoàng rất lộng lẫy. Kĩ thuật ánh sáng rất công phu.
Có đủ các loại đèn: đèn xanh, đèn đỏ, đèn tím, đèn vàng rất rực rỡ. Bỗng tiếng hò reo vang lên. Ca sĩ Noo Phước Thịnh bước lên sân khấu.


Đề bài: Tả ca sĩ yêu thích của em

Bộ trang phục của Noo Phước Thịnh rất đẹp. Anh mặc một chiếc áo sơ mi trắng, khoác lên trên chiếc áo gi lê hồng pha trắng, dưới mặc quần bò. 
Tiếng nhạc nổi lên. Ca sĩ bắt đầu hát. Tiếng hát ngọt ngào, bay bổng. Ánh mắt truyền cảm của anh nhìn vào khán giả một cách vui vẻ và tình cảm.
Đến đoạn ngân vang, giọng anh khỏe hơn, ngân rất vang. Khán giả cổ vũ nồng nhiệt. Đó như là động lực cho anh thêm
sức mạnh để hát.
Noo Phước Thịnh nhảy từng bước nhảy rất đẹp, rất đều. Xong buổi biểu diễn, khuôn mặt đẹp trai của anh ướt đẫm mồ hôi. Các fan hâm mộ của anh lên sân khấu tặng cho anh những bó hoa tươi thắm, giúp anh xua tan bớt mệt nhọc.


Em rất thích ca sĩ Noo Phước Thịnh. Anh ấy có những tài năng mà ai cũng muốn  có. Ý chí và nghị lực của anh ấy khiến ai cũng ngưỡng mộ. 
Em mong sẽ còn có nhiều  buổi diễn của Noo Phước Thịnh để mọi người có thể đến thưởng thức. 

TIẾT HỌC KẾT THÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
AN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG 3
TIẾNG VIỆT
Bài 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN
(tiết 3)
TIẾNG VIỆT
BÀI 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN
(Tiết 3)
Thứ ngày tháng năm 2022
MỤC TIÊU:
Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về một tấm gương sống,làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG 3
Kể chuyện - Lớp 5
Kể chuyện
đã nghe, đã đọc
* Kể chuyện: Chiếc đồng hồ
KHỞI ĐỘNG: Chiếc đồng hồ
* Câu chuyện “Chiếc đồng hồ” khuyên em điều gì?
Đề bài
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những
tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
Gợi ý
1. Thế nào là sống, làm theo pháp luật, theo nếp sống văn minh?
a) Thực hiện đúng quy định của pháp luật, quy ước của cộng đồng, ví dụ: anh cảnh vệ Lí Phúc Nha hỏi giấy tờ của Bác Hồ (Bảo vệ như thế là rất tốt – Tiếng Việt 2, tập hai); thiếu nhi giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng, chấp hành luật lệ giao thông.
b) Yêu chuộng công lí, đấu tranh thực hiện công lí, ví dụ: nhân vật Mồ Côi xử kiện, đem lại sự công bằng cho người dân (Mồ côi xử kiện – Tiếng Việt 3, tập 1).
c) Đấu tranh chống vi phạm pháp luật, ví dụ: nhân vật chú bé gác rừng đã phát hiện, ngăn chặn hành vi phá rừng của kẻ xấu (Người gác rừng tí hon – Tiếng Việt 5 – tập 1); thiếu nhi tham gia bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hóa, bảo vệ môi trường.
Gợi ý
2. Cách kể chuyện:
- Giới thiệu câu chuyện:
+ Nêu tên câu chuyện.
+ Nêu tên nhân vật.
Kể diễn biến câu chuyện, nhấn mạnh vào các suy nghĩ, hành động của nhân vật thể hiện ý thức sống, làm việc theo pháp luật,
theo nếp sống văn minh.
3. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
KỂ NHÓM
THI KỂ
- Nội dung câu chuyện đúng chủ đề.
- Cách kể (giọng điệu, cử chỉ).
- Nêu đúng ý nghĩa và chia sẻ được với bạn về câu chuyện của mình.
* Tiêu chuẩn đánh giá một câu chuyện:
Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể chuyện
tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị nhất.
Hàng ngày, em đã làm gì để thể hiện mình là người sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh?
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những
tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
Thứ tư, ngày 15 tháng 1 năm 2020
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Thứ tư, ngày 15 tháng 1 năm 2020
Dặn dò

Về nhà:
Các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Hàng ngày, các em thực hiện sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh ở nhà, ở trường, ở khu dân cư …
Chuẩn bị: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.

Kính chào quý cô giáo