MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ SƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ĐỔNG
NNỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3
Luyện từ và câu (Tuần 19)
Bài: Nhân hóa
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào?”
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Nhận biết được hiện tượng nhân hóa và các cách
nhân hóa.
- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
9
Bài 1: Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
Võ Quảng
a) Con đom đóm được gọi bằng gì?
b) Tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?
a) Con đom đóm được gọi bằng gì?
b) Tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?
Bài 1: Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
Con đom đóm được gọi bằng
Tính nết của đom đóm
Hoạt động của đom đóm
Anh
Lo cho người ngủ.
chuyên cần
Lên đèn,
đi gác,
đi rất êm,
Đi suốt,
đi suốt,
lo cho người ngủ
Anh
chuyên cần
Lên đèn
đi gác
Đi suốt
đi rất êm
Lo cho người ngủ
Bài 2: Trong bài thơ Anh Đom Đóm ( ®· häc trong häc k× I), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hoá)?
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần,
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
Tiếng chị Cò Bợ:
“Ru hỡi ! Ru hời !
Hỡi bé tôi ơi,
Ngủ cho ngon giấc.
Ngoài sông thím Vạc
Lặng lẽ mò tôm
Bên cạnh sao Hôm
Long lanh đáy nước.
Từng bước, từng bước
Vung gọn đèn lồng
Anh Đóm quay vòng
Như sao bừng nở.
Gà đâu rộn rịp
Gáy sáng đằng đông,
Tắt ngọn đèn lồng
Đóm lui về nghỉ.
Cò Bợ
Vạc
Anh Đom Đóm
Võ Quảng
Cò Bợ
Vạc
Tên con vật
Nhân hóa
Con vật được gọi bằng
Tính nết, hoạt động con vật được tả như người
Cò Bợ
Vạc
thím
chị
Lặng lẽ mò tôm
ru con :
Ru hỡi! Ru hời !
Hỡi bé tôi ơi,
Ngủ cho ngon giấc
Tiếng chị Cò Bợ:
“Ru hỡi! Ru hời !
Hỡi bé tôi ơi,
Ngủ cho ngon giấc.
Ngoài sông thím Vạc
Lặng lẽ mò tôm
Bên cạnh sao Hôm
Long lanh đáy nước.
chị
thím
Hỡi bé tôi ơi,
Ru hỡi! Ru hời !
Ngủ cho ngon giấc
Lặng lẽ mò tôm
Nhân hóa là gì ?
Nhân hóa: Là cách gọi, tả các sự vật (đồ vật, con vật, cây cối,...) bằng những từ ngữ gọi, tả người; làm cho các sự vật đó có hoạt động, tính cách, suy nghĩ giống như con người; làm cho chúng trở nên sinh động, hấp dẫn và gần gũi.
Tả sự vật bằng những từ ngữ dùng để tả người.
Gọi sự vật bằng những từ ngữ dùng để gọi người.
Các cách nhân hóa
Bài 3.Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào ?”:
a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.
b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
- Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” thường chỉ gì?
Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” thường chỉ thời gian.
khi trời đã tối
Tối mai
Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi nào?
Khi nào anh Đom Đóm lại đi gác?
Bài 4. Trả lời câu hỏi: 
a) Lớp em bắt đầu vào học kì II khi nào?
b) Khi nào học kì II kết thúc?
c) Tháng mấy các em được nghỉ hè?
Bài 4. Trả lời câu hỏi: 
a) Lớp em bắt đầu vào học kì II khi nào?
b) Khi nào học kì II kết thúc?
c) Tháng mấy các em được nghỉ hè?
Lớp em bắt đầu vào học kì II từ 24 tháng 1 năm 2022.
Ngày 31 tháng 5, học kì II kết thúc. 
Đầu tháng 6, chúng em được nghỉ hè.
Cuối tháng 5, học kì II kết thúc. 
Ngày 1 tháng 6, chúng em được nghỉ hè.
Ngày 1 tháng 6
Đầu tháng 6
Cuối tháng 5
Ngày 31 tháng 5  
24 tháng 1 năm 2022.
Câu1: Tìm sự vật được nhân hóa trong câu sau:

Trăng
Trăng nhìn qua cửa sổ xem chúng em học bài.
TRÒ CHƠI: AI ĐÚNG NHIỀU NHẤT!
5
4
3
2
1
0
hôm qua
Câu 2:Tìm bộ phận trả lời câu hỏi “Khi nào?” trong câu sau:
Hôm qua, chúng em nghỉ tết dương lịch.
TRÒ CHƠI: AI ĐÚNG NHIỀU NHẤT!
5
4
3
2
1
0
Câu 3:Trong 2 câu sau câu nào có sử dụng biện pháp nhân hóa?
a) Hạt mưa mải miết trốn tìm.
b) Hạt mưa rơi ướt tóc em.
TRÒ CHƠI: AI ĐÚNG NHIỀU NHẤT!
5
4
3
2
1
0
CHÚC MỪNG CÁC EM ĐÚNG CẢ 3 CÂU!
Ch�c c�c em
cham ngoan, h?c gi?i