Tuần 20. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về một người có tài)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Đỗ Lâm Bạch Ngọc
Người gửi: Đỗ Lâm Bạch Ngọc (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:33' 26-01-2022
Dung lượng: 2.0 MB
Số lượt tải: 106
Nguồn: Đỗ Lâm Bạch Ngọc
Người gửi: Đỗ Lâm Bạch Ngọc (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:33' 26-01-2022
Dung lượng: 2.0 MB
Số lượt tải: 106
Số lượt thích:
0 người
TIẾNG VIỆT – LỚP 4
Bài 20B: Niềm tự hào Việt Nam – tiết 3
Thứ …., ngày ….. tháng …. năm 2022
Tiếng Việt
Bài 20B: Niềm tự hào Việt Nam – tiết 3
3. Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về một người có tài.
* Theo CV 3969 không thực hiện dạy bài này
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một người có tài theo gợi ý sau:
- Em kể câu chuyện về ai? Người đó có tài gì?
- Em đã đọc câu chuyện ở đâu, hoặc đã nghe ai kể?
- Câu chuyện diễn ra thế nào, kết thúc thế nào?
Gợi ý :
2. Tìm thêm những truyện tương tự trong sách báo.
- Các văn nghệ sĩ có tài: Cao Bá Quát, Pu-skin, Vương Hi Chi,…
- Các vận động viên có tài: Am-xtơ-rông, Nguyễn Thúy Hiền,…
1. Nhớ lại những bài em đã học về tài năng của con người:
- Các nhà khoa học có tài: Ác-si-mét, Lê Quý Đôn, Trương Vĩnh Ký, Ê-đi-xơn, Lương Định Của, Đặng Văn Ngữ,…
2. Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một người có tài theo gợi ý sau:
Gợi ý:
- Giới thiệu câu chuyện: tên truyện, kể về ai, kể về tài năng gì đặc biệt.
- Kể diễn biến câu chuyện, chú ý nhấn mạnh những tình tiết nói lên tài năng, trí tuệ của nhân vật đăng được kể đến.
- Kết thúc câu chuyện: Đánh giá chung về nhân vật và bày tỏ cảm xúc.
THI KỂ
Tiêu chuẩn đánh giá:
- Nội dung câu chuyện (có hay, có mới không).
- Cách kể (giọng điệu, cử chỉ).
- Khả năng hiểu câu chuyện của người kể.
* Hãy nói ý nghĩa câu chuyện em vừa kể?
2. Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một người có tài theo gợi ý sau:
Kể cho người thân nghe
Ghi nhớ nội dung bài học
Chuẩn bị bài mới
Hoạt động nối tiếp
Bài 20B: Niềm tự hào Việt Nam – tiết 3
Thứ …., ngày ….. tháng …. năm 2022
Tiếng Việt
Bài 20B: Niềm tự hào Việt Nam – tiết 3
3. Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về một người có tài.
* Theo CV 3969 không thực hiện dạy bài này
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một người có tài theo gợi ý sau:
- Em kể câu chuyện về ai? Người đó có tài gì?
- Em đã đọc câu chuyện ở đâu, hoặc đã nghe ai kể?
- Câu chuyện diễn ra thế nào, kết thúc thế nào?
Gợi ý :
2. Tìm thêm những truyện tương tự trong sách báo.
- Các văn nghệ sĩ có tài: Cao Bá Quát, Pu-skin, Vương Hi Chi,…
- Các vận động viên có tài: Am-xtơ-rông, Nguyễn Thúy Hiền,…
1. Nhớ lại những bài em đã học về tài năng của con người:
- Các nhà khoa học có tài: Ác-si-mét, Lê Quý Đôn, Trương Vĩnh Ký, Ê-đi-xơn, Lương Định Của, Đặng Văn Ngữ,…
2. Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một người có tài theo gợi ý sau:
Gợi ý:
- Giới thiệu câu chuyện: tên truyện, kể về ai, kể về tài năng gì đặc biệt.
- Kể diễn biến câu chuyện, chú ý nhấn mạnh những tình tiết nói lên tài năng, trí tuệ của nhân vật đăng được kể đến.
- Kết thúc câu chuyện: Đánh giá chung về nhân vật và bày tỏ cảm xúc.
THI KỂ
Tiêu chuẩn đánh giá:
- Nội dung câu chuyện (có hay, có mới không).
- Cách kể (giọng điệu, cử chỉ).
- Khả năng hiểu câu chuyện của người kể.
* Hãy nói ý nghĩa câu chuyện em vừa kể?
2. Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một người có tài theo gợi ý sau:
Kể cho người thân nghe
Ghi nhớ nội dung bài học
Chuẩn bị bài mới
Hoạt động nối tiếp
 








Các ý kiến mới nhất