Thi kể tên các bài hát, câu thơ, ca dao,… nói về địa phương (tỉnh) của mình
Hoạt động nhóm: 6 nhóm
Ghi vào giấy note trong 4 phút
Chuẩn bị giấy note, bút
Nhóm nào viết được nhiều nhất  thắng
Thi kể tên các bài hát, câu thơ, ca dao,… nói về địa phương (tỉnh) của mình
Bài 30. THỰC HÀNH:
TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ GIỮA CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN
Ở ĐỊA PHƯƠNG
1. CHUẨN BỊ
Thiết bị kết nối internet
Giấy note, giấy A4, bút
Máy chụp hình
Dụng cụ, thiết bị khảo sát thực tế
4 NHÓM
Bốc thăm lựa chọn nội dung cần tìm hiểu
Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm
2. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
4 NỘI DUNG
Nguồn lợi tự nhiên ở địa phương (Chọn 2 trong các tài nguyên sau: đất, sinh vật, khoáng sản, nước)
2. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Mỗi nhóm bốc thăm một nội dung
Ô nhiễm môi trường
(Nguyên nhân, hậu quả và biện pháp khắc phục ô nhiễm)
Thiên tai và cách phòng chống
(Chọn 2 trong các thiên tai sau: bão, lũ, hạn hán, trượt lở đất, xâm nhập mặn)
Bảo vệ thiên nhiên
(Sử dụng tài nguyên hợp lí
Cải tạo thiên nhiên: đất, nước, không khí)
PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ
Nhóm trưởng: khả năng lãnh đạo, tập hợp các thành viên trong nhóm và điều hành công việc
2. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Dựa vào khả năng từng HS, phân chia nhiệm vụ phù hợp
Thư kí: ghi biên bản họp nhóm, viết báo cáo
Họa sĩ: Vẽ lược đồ trí nhớ của chuyến đi
Nhà nghiên cứu: chụp hình, quay lại video/làm video hành trình chuyến tham quan
Xác định thời gian và địa điểm tham quan ở địa phương.
Thu thập tài liệu qua sách vở, mạng internet, cơ quan quản lí vấn đề ở địa phương
Phân tích, tổng hợp, so sánh các kết quả đã tìm hiểu được.
2. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Từng nhóm BÁO CÁO kết quả đã tìm được
3. BÁO CÁO KẾT QUẢ
GV chèn bài hát về địa phương mình vào đây
THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC