TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC TIẾN
Luyện từ và câu
Lớp 4/2
Mở rộng vốn từ
Cái đẹp (tiếp theo)


Khởi động:
Trà Mi
Châu
Nguyên
Tiến
Thành
Quân
Kiệt
Trang
Tâm
Hà
Long
Xuân
Diệp

Diễm
Quỳnh
Trung
Đức
Long
Dung
Anh
Tường
Lam
Ngân
Ngọc
Phương
Sơn
Ai sẽ được chọn ?
Oanh
Ny
Ý Nhi
Ngân
Chi
Khoa
Lê
Ngọc
Tuệ
Bảo
Châu
Dấu gạch ngang được dùng để làm gì?
Câu 2: Tìm dấu gạch ngang trong mẫu chuyện được trích dưới đây và nêu tác dụng của mỗi dấu:
Cô giáo hỏi Lan:
- Sao hôm qua em không đi học?
Lan lễ phép thưa:
- Thưa cô! Hôm qua em bị bệnh nên không đi học được ạ!
- Vậy hôm nay em thấy khỏe chưa? – Cô giáo hỏi tiếp.
Câu 2: Tìm dấu gạch ngang trong mẫu chuyện được trích dưới đây và nêu tác dụng của mỗi dấu:
Cô giáo hỏi Lan:
- Sao hôm qua em không đi học?
Lan lễ phép thưa:
- Thưa cô! Hôm qua em bị bệnh nên không đi học được ạ!
- Vậy hôm nay em thấy khỏe chưa? – Cô giáo hỏi tiếp.
Thứ năm, ngày tháng 02 năm 2022
Luyện từ và câu:
Mở rộng vốn từ: Cái đẹp .


Luyện từ và câu
1. Chọn nghĩa thích hợp với mỗi tục ngữ sau:
Mở rộng vốn từ : Cái đẹp
1. Chọn nghĩa thích hợp với mỗi tục ngữ sau:
2. Nêu một số trường hợp có thể sử dụng một trong những tục ngữ nói trên.
Ví dụ:
Mẹ đưa em đi mua cặp sách, em thích chiếc cặp in hình sặc sỡ. Mẹ chỉ vào chiếc cặp khác tuy không đẹp bằng nhưng chắc chắn hơn nhiều và dễ sử dụng. Mẹ nói với em một câu tục ngữ rất ý nghĩa, đó là “tốt gỗ hơn tốt nước sơn”.
3. Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp.
M: tuyệt vời
01 : 30
BẮT ĐẦU
KẾT THÚC
01:30
01:29
01:28
01:27
01:26
01:25
01:24
01:23
01:22
01:21
01:20
01:19
01:18
01:17
01:16
01:15
01:14
01:13
01:12
01:11
01:10
01:09
01:08
01:07
01:06
01:05
01:04
01:03
01:02
01:01
01:00
00:59
00:58
00:57
00:56
00:55
00:54
00:53
00:52
00:51
00:50
00:49
00:48
00:47
00:46
00:45
00:44
00:43
00:42
00:41
00:40
00:39
00:38
00:37
00:36
00:35
00:34
00:33
00:32
00:31
00:30
00:29
00:28
00:27
00:26
00:25
00:24
00:23
00:22
00:21
00:20
00:19
00:18
00:17
00:16
00:15
00:14
00:13
00:12
00:11
00:10
00:09
00:08
00:07
00:06
00:05
00:04
00:03
00:02
00:01
00:00
3. Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp.
M: tuyệt vời
Ví dụ: tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, tuyệt sắc, mê hồn, vô cùng, như tiên, tuyệt hảo, hoàn hảo, khôn tả, mê li…
4. Đặt câu với một từ ngữ em vừa tìm được ở bài tập 3.
Ví dụ: tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, tuyệt sắc, mê hồn, vô cùng, như tiên, tuyệt hảo, hoàn hảo, khôn tả, mê li…
1
2
3
4

Trong các từ sau, từ nào thể hiện
vẻ đẹp của thiên nhiên:
A. Hùng vĩ
B. Xấu xí
D. Thướt tha
C. Xinh xắn
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Trong các từ sau, từ nào thể hiện
vẻ đẹp bên ngoài của con người:
A. Nết na
B. Dũng cảm
D. Dễ thương
C. Thẳng thắn
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Trong các từ sau, từ nào
miêu tả mức độ cao của cái đẹp?
A. Ngạc nhiên
B. Hoàn mĩ
D. Tươi đẹp
C. Thướt tha
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A. Đề cao vẻ đẹp bên ngoài.
B. Hình thức thống nhất với nội dung.
D. Câu tục ngữ không có ý nghĩa.
C. Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài.

Ý nghĩa của câu tục ngữ
“Cái nết đánh chết cái đẹp” là:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
DẶN DÒ
TIẾT HỌC KẾT THÚC
CHÚC CÁC EM HỌC SINH
HỌC TỐT!