MÔN: KHOA HỌC
LỚP 4
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
HÁT
Thứ năm ngày 10 tháng 2 năm 2022
Khoa học
Sự lan truyền âm thanh
HOẠT ĐỘNG 1:
Tìm hiểu các âm thanh xung quanh.
Nêu các âm thanh mà các em biết?
Có rất nhiều
âm thanh
xung quanh
chúng ta
Tiếng gà gáy, chim hót, tiếng rì rào, tiếng mưa, tiếng động rừng, tiếng sóng vỗ bờ biển, tiếng suối chảy…
Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em, tiếng cười, tiếng đánh trống, tiếng đàn, lắc ống bơ, mở sách…
Tại sao vật lại có thể phát ra âm thanh?
Vật có thể phát ra âm thanh khi con người tác động vào chúng.
Vật có thể phát ra âm thanh khi chúng có sự va chạm với nhau.
- Hãy đặt tay vào cổ như hình vẽ, nói to: “Em là học sinh lớp 4”. Khi nói tay có cảm giác gì?
Em hãy thực hành để tạo ra âm thanh:
Kết luận:
Âm thanh do các vật . . . . . . . . .
phát ra
rung động
Thực hành
Tìm hiểu âm thanh lan truyền qua môi trường nào?
Hoạt động 2: Sự lan truyền âm thanh
Thảo luận nhóm 5
-Đặt phía dưới trống 1 cái ống bơ , miệng ống được bọc ni lông và trên có rắc ít vụn giấy như hình 1.
- Gõ trống và quan sát các vụn giấy. Nêu kết quả quan sát.
Khi mặt trống rung, không khí xung quanh cũng rung động. Rung động này được lan truyền trong không khí. Khi rung động lan truyền tới miệng ống sẽ làm cho tấm ni lông rung động và làm các vụn giấy chuyển động.
-Tương tự như vậy, khi rung động lan truyền tới tai ta sẽ làm màng nhĩ rung động, nhờ đó ta có thể nghe được âm thanh.
*Nêu ví dụ chứng tỏ âm thanh lan truyền trong không khí.
Ví dụ chứng tỏ âm thanh lan truyền trong không khí: ta nghe được tiếng trống trường, tiếng còi xe, tiếng cô giáo giảng bài, tiếng nhạc,...
Hoạt động 3:
Tìm hiểu sự lan truyền âm thanh qua chất lỏng , chất rắn.
*Thảo luận nhóm 4
Đặt một chiếc đồng hồ chuông đang kêu vào một túi ni lông , buộc chặt túi lại rồi thả vào chậu nước. Áp một tai vào thành chậu, tai kia bịt lại. Bạn có nghe thấy tiếng chuông đồng hồ không ? Kết quả này cho thấy âm thanh có truyền qua thành chậu, qua nước được không ?
- Em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ kêu.
-Kết quả này cho thấy âm thanh có thể truyền qua thành chậu, truyền qua nước.
Âm thanh không chỉ truyền được qua không khí mà còn truyền qua chất rắn, chất lỏng.
*Nêu ví dụ dẫn chứng âm thanh truyền qua chất rắn, chất lỏng.

-Gõ thước vào hộp bút trên mặt bàn, áp một tai xuống bàn, bịt tai kia lại ta sẽ nghe được âm thanh.
-Áp tai xuống đất, có thể nghe tiếng xe cộ, tiếng chân người đi, tiếng vó ngựa,…
-Cá có thể nghe tiếng chân người bước trên bờ hay dưới nước để lẫn trốn.
-Cá heo, cá voi có thể  « nói chuyện » dưới nước,…
Hoạt động 4:
Tìm hiểu âm thanh yếu đi hay mạnh lên khi khoảng cách đến nguồn âm xa hơn.
Cả lớp
*Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên hay yếu đi ? Nêu ví dụ.
-Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ yếu đi.
-Ví dụ:
. Khi đứng gần trống trường thì nghe rõ hơn.
. Khi ô tô ở xa nghe tiếng còi nhỏ..
. Ngồi gần đài nghe tiếng nhạc to, đi xa dần nghe tiếng nhạc nhỏ đi,...
Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên hay yếu đi?
Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ yếu đi.
EM TẬP LÀM THỦ MÔN
VIỆT NAM VÔ ĐỊCH
EM TẬP LÀM THỦ MÔN
Câu 1: Tai ta có thể nghe được âm thanh là do:
A. Màng nhĩ rung động.
C. Chuyển động của vật.
B. Vật rung động.
Câu 2: Âm thanh truyền ra xa sẽ mạnh lên hay yếu đi?
A. Mạnh lên.
C. Nghe không quá to, không quá nhỏ.
B. Yếu đi.
Câu 3: Âm thanh lan truyền qua môi trường nào?
Không khí, ánh sáng, chất rắn
C. Ánh sáng, chất lỏng, chất rắn
B. Không khí, chất lỏng, chất rắn
Câu 4: Vật phát ra âm thanh khi nào?
C. Khi vật đứng yên
B. Khi uốn cong vật
A. Khi vật rung động
Âm thanh không chỉ truyền được qua không khí mà còn truyền qua chất rắn, chất lỏng. Âm thanh có vai trò hết sức quan trọng nên mỗi người cần có ý thức tránh làm ồn, làm phiền lòng đến người khác.