BÀI HỌC TRỰC TUYẾN - LỚP 4A
Giáo viên: NGUYỄN THỊ LÃNH
TP. BMT – TỈNH ĐĂKLĂK
TRƯỜNG TH NGUYỄN DU
KHOA HỌC
SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH
Trang 84
KHỞI ĐỘNG
KHÁM PHÁ
- Đặt phía dưới trống 1 cái ống lon, miệng ống được bọc ni lông và trên có rắc ít vụn giấy như hình 1.
- Gõ trống và quan sát các vụn giấy. Nêu kết quả quan sát.
Khi mặt trống rung, không khí xung quanh cũng rung động. Rung động này được lan truyền trong không khí. Khi rung động lan truyền tới miệng ống sẽ làm cho tấm ni lông rung động và làm các vụn giấy chuyển động.
Trong tai ta có lớp màng nhĩ rất mỏng. Tương tự như vậy, khi rung động lan truyền tới tai ta sẽ làm màng nhĩ rung động, nhờ vậy, ta có thể nghe được âm thanh.
Nêu ví dụ chứng tỏ âm thanh lan truyền trong không khí?
Tiếng trống trường, tiếng còi xe, tiếng cô giáo giảng bài, tiếng nhạc,...
HOẠT ĐỘNG 2
Tìm hiểu sự lan truyền âm thanh qua chất lỏng, chất rắn.
Đặt một chiếc đồng hồ chuông đang kêu vào một túi ni lông, buộc chặt túi lại rồi thả vào chậu nước. Áp một tai vào thành chậu, tai kia bịt lại. Em có nghe thấy tiếng chuông đồng hồ không?
Thí nghiệm 2
Em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ kêu.
Âm thanh có thể truyền qua thành chậu, truyền qua nước.
Kết quả này cho thấy âm thanh có truyền qua thành chậu, qua nước được không?
KẾT LUẬN
Âm thanh lớn
Phiền lòng người khác cảm giác rất khó chịu
LIÊN HỆ VẬN DỤNG
DẶN DÒ
Luyện đọc bài cho người thân nghe.
Chuẩn bị bài: Âm thanh trong cuộc sống.
CHÚC CÁC EM LUÔN
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI!