CHÀO MỪNG CÁC CON ĐẾN VỚI TIẾT
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
GVCN:Phạm Thị Ngân
Câu 1: Có mấy cách nhân hóa, đó là những cách nhân hóa nào?
Kiểm tra bài cũ



Có 3 cách nhân hóa:
Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi người.
Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người.
Nói với sự vật thân mật như nói với con người.



ADD TITLE
Câu 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?”
a/ Quê em ở huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam.

b/ Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông.

Thứ tư ngày 17 tháng 2 năm 2021
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi
Chỉ trí thức. M: bác sĩ
b) Chỉ hoạt động của trí thức. M: nghiên cứu
Bài 1. Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, em hãy tìm các từ ngữ:
Tiến sĩ Trần Quốc Khái


Cô giáo

Bác sĩ Đặng Văn Ngữ

Nhà bác học Ê - đi - xơn

Kỹ sư xây dựng

Nhà bác học Ác - si – mét

Nhà thông thái Trương Vĩnh Ký
Hãy kể tên các bài tập đọc và chính tả tuần 21, 22 và những bài đó nói đến những người nào ?
Ông tổ nghề thêu


Bàn tay cô giáo

Người trí thức yêu nước

Nhà bác học và bà cụ;Ê- đi – xơn

Cái cầu

Chiếc máy bơm.

Một nhà thông thái
Bài 1. Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, em hãy tìm các từ ngữ:
Chỉ trí thức
Chỉ hoạt động của trí thức
Bác sĩ, dược sĩ…
thầy giáo, cô giáo…
nhà văn, nhà thơ…
nhà phát minh, kĩ sư,...
nhà bác học , nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ
nghiên cứu khoa học
nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửa,
chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh.
dạy học
sáng tác
+ Em có nhận xét gì về tinh thần, thái độ làm việc của những người trí thức?
+ Em cần học tập những người trí thức điều gì?
Bài 1. Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, em hãy tìm các từ ngữ:
Chỉ trí thức
Chỉ hoạt động của trí thức
Bác sĩ, dược sĩ...
thầy giáo, cô giáo…
nhà văn, nhà thơ…
nhà phát minh, kĩ sư,...
nhà bác học , nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ
nghiên cứu khoa học
nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửa,
chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh.
dạy học
sáng tác
Bài 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau?
a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.
b) Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.
c) Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.
d) Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít.
,
,
,
,
Dấu phẩy dùng để ngăn cách các bộ phận chỉ địa điểm (đứng ở đầu câu) với bộ phận khác trong câu.
.
Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai.
Điện
Anh ơi người ta làm ra điện để làm gì
Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến
?
,
.
.
.
Dấu chấm thường đặt cuối các câu có nội dung kể về các sự việc.
.
Dấu chấm hỏi thường đặt cuối câu hỏi.
?

Dấu phẩy dùng để ngăn cách bộ phận chỉ địa điểm với bộ phận khác trong câu.
,
Ghi nhớ
Dặn dò
Hoàn thành bài 1 vào vở, bài 2,3 vào SGK
Hoàn thành VBT Tiếng Việt
THANK
YOU