CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
7
Gạo
KIỂM TRA BÀI CŨ
1/ Thế nào ta dùng cụm chủ -vị để mở rộng câu?

2/ Tìm cụm chủ - vị làm thành phần câu. Cho biết cụm chủ - vị làm thành phần gì?

Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.

( Hồ Chí Minh)

ĐÁP ÁN
1/ Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ- vị ( cụm C-V), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.
2/ Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta// tinh thần rất hăng hái.

c1 v1
TN C V
( Hồ Chí Minh)
=> Cụm c1- v1 làm thành phần vị ngữ


Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt. [...] Ngoài kia, tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang lắm [...]
( Phạm Duy Tốn )

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt. [...] Ngoài kia, tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang lắm [...]
( Phạm Duy Tốn )
Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.
* Luu �:
1. Ph�p li?t k� thu?ng dem d?n c�c hi?u qu? tu t? l�m b?c l? tính ch?t kh?n truong hay tính t?t b?t, tính nghi�m tr?ng ,. S? d?ng d�ng ch? v� d�ng l�c s? g�y du?c ?n tu?ng s�u s?c cho ngu?i d?c v� ngu?i nghe.

Ví d?: " D�m qua ra d?ng b? ao
Trơng c� c� l?n, trơng sao sao m?."
( Ca dao )
2. DĨ ��t hiƯu qu� tu t� cao, ngu?i ta c� thĨ th�m m�t s� trỵ t� nh�n m�nh trong ph�p liƯt k�:
V� dơ:
Hai b�n �o �ng thu�c b�c, n�o ��ng h� v�ng, n�o dao chu�i ng�, n�o �ng v�i ch�m.
( Ph?m Duy T?n )
Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần, lực lượng, tính mạng, của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập.

b. Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.
( Hồ Chí Minh)
a. , nứa, trúc, mai, mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non mọc thẳng.
(Thép Mới)
Vầu
vầu
tre
Tre
b. Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự
Và của xã hội Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là , họ hàng, và của tập thể lớn là dân tộc, quốc gia.
( Phạm Văn Đồng )
hình thành
trưởng thành
gia đình
làng xóm
CÁC KIỂU LIỆT KÊ
Xét theo cấu tạo
Xét theo ý nghĩa
[…]. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.
( Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ Chí Minh)
=> Sức mạnh của tinh thần yêu nước ( sự đồng tâm nhất trí của mọi tầng lớp nhân dân Việt Nam đứng lên đánh Pháp )

“ Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào về những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,……”.
( Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ Chí Minh)
=>Lòng tự hào về những trang lịch sử vẻ vang qua tấm gương những vị anh hùng dân tộc.
b. Tỉnh lại em ơi, qua rối cơn ác mộng
Em đã sống lại rồi, em đã sống!
Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
Không giết được em, người con gái anh hùng!
( Tố Hữu)
=> Phép liệt kê: Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung.
- Cấu tạo: Sắp xếp nối tiếp hành động tra tấn dã man của bọn giặc đối với chị Lý.
- Ý nghĩa: Thể hiện sự tàn bạo của quân thù và sự kiên cường, bất khuất của chị Lý.
Trò chơI ô chữ:
1
2
3
4
5
6
Tên một bài thơ của tác giả Tố Hữu mà em đã học ở lớp 6 (4 chữ cái).
Xét về mặt ý nghĩa có mấy kiểu liệt kê? (7 chữ cái)
Xét về ý nghĩa c©u tôc ng÷: “NhÊt n­ước, nh× ph©n, tam cÇn, tø gièng” sö dông kiÓu liÖt kª nµo? (8 ch÷ c¸i)
Câu thơ:
"Mai sau, mai sau, mai sau
Đất xanh tre mãi, xanh màu tre xanh."
sử dụng biện pháp tu từ gì? (7 chữ cái)
Các từ chỉ màu sắc thuộc từ loại gì? (6 chữ cái)
Văn bản "Sông nưu?c Cà Mau" đưu?c viết theo phuong thức biểu đạt nào là chính? (6 chữ cái)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
-Bài vừa học: Học bài, nắm cho được:
+Khái niệm về phép liệt kê
+Các kiểu liệt kê
+Xem, xác định yêu cầu và giải các bài tập SGK
-Bài mới: Soạn bài “ Tìm hiểu chung về văn bản hành chính”
+Đọc và trả lời các câu hỏi đề mục SGK.
+Xem và định hướng nội dung trả lời cho các bài tập.
-Trả bài: Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề
Chúc sức khỏe thầy cô và các em