CHỦ ĐỀ 6
SẮC MÀU LỄ HỘI
Giáo viên : PHAN QUÝ SÂM
Tổ chức trò chơi
Xem hình và đoán hoạt động
Xem tranh ảnh trên có bao nhiêu tranh thuộc đề tài lế hội, bao nhiêu tranh không phải vì sao?
Đối tượng dành cho tất cả học sinh.
Cách chơi: Trong vòng 2 phút xem và ghi lại có bao nhiêu hình ảnh liên quan đến lễ hội và cho biết đó là những hoạt động gì?
Chọn 5 học sinh có số kết quả và mô tả chính xác để khen

Lễ hội Tản viên Sơn Thánh
Lễ hội rước Mẫu đền Ỷ La
Lễ Tết Khmer Chol Chnam Thmay
Lễ Hội Đua Bò Bảy Núi
Lễ hội đua voi ở Bản Đôn-Tây Nguyên
Lễ hội đền Thái Vi, Ninh Bình
Câu hỏi gợi ý thảo luận:

+ Em biết những lễ hội nào của Việt Nam?
+ Em đã được tham gia lễ hội nào?
+ Em ấn tượng với hoạt động nào trong lễ hội?
+ Màu sắc nào thường có trong lễ hội?
+ Hình ảnh hoạt động nào trong lễ hội được thể hiện trong sản phẩm mĩ thuật?
+ Sản phẩm được thực hiện qua các bước nào?
+ Em ấn tượng với cách thể hiện nào?
+ Màu sắc nào được sử dụng trong từng sản phẩm?
Câu hỏi gợi ý thảo luận:

+ Em lựa chọn thể hiện quang cảnh và hoạt động nào trong lễ hội để làm SPMT?
+ Ý tưởng thể hiện sản phẩm của em là gì?
+ Em sử dụng cách nào để thực hiện? (vẽ; xé, dán; nặn; kết hợp đa chất liệu; sử dụng vật liệu tái sử dụng,…).
Câu hỏi gợi ý thảo luận:
+ Trên lịch treo tường có trang trí những gì?
+ Bạn sử dụng màu sắc thế nào khi trang trí lịch treo tường?
+ Em sẽ sử dụng những màu gì đặc trưng trong lễ hội để trang trí lịch treo tường?
Câu hỏi gợi ý thảo luận:
+ Em thiết kế kiểu dáng lịch nào?
+ Em lựa chọn hình ảnh nào để trang trí trên lịch?
+ Em tìm ý tưởng để thiết kế lịch với bố cục, hình ảnh và màu sắc như thế nào?
+ Em sử dụng cách nào để thực hiện? (vẽ; xé, dán; nặn; kết hợp đa chất liệu; sử dụng vật liệu tái sử dụng,…).
Gợi ý tiêu chí đánh giá kết thúc chủ đề
Hệ số qui đổi: < 5: Chưa đạt. ≥ 5: Đạt (5-7: Khá. > 8: Tốt)
Không biết/ thực hiện được: 0; Thực hiện được: 1, Thực hiện tốt: 2