Giáo viên: Nguyễn Thị Thư
CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TRÊN TRUYỀN HÌNH
MÔN: MĨ THUẬT LỚP 2
*Một số đồ dùng học tập
*Một số đồ dùng học tập
Keo dán
Đất nặn
Giấy mầu
Kéo
Bìa cát tông
Vải vụn
Lưu ý:
Không nên ngồi quá gần màn hình vì dễ bị ảnh hưởng đến mắt.
Mĩ thuật
Chủ đề 9: THẦY CÔ CỦA EM
YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Biết tìm ý tưởng thể hiện chủ đề Thầy cô của em qua tranh, ảnh, thơ, văn;

Sử dụng yếu tố tạo hình để tạo nên SPMT về chủ đề Thầy cô của em;

Tạo được một SPMT yêu thích tặng thầy cô.

- Có tình cảm với thầy cô và biết thể hiện điều này thông qua SPMT;

- Có thái độ đúng mực lưu giữ hình ảnh đẹp về thầy cô.
Mĩ thuật
Chủ đề 9: THẦY CÔ CỦA EM
Hoạt động 1: Quan sát
*Thầy cô trong nhà trường
Thầy cô trong các bức ảnh đang làm gì?
Cô giáo hướng dẫn HS học bài
Các bạn HS tặng hoa cô giáo
Thầy giáo dạy thể dục
Hoạt động 1: Quan sát
* Thầy cô trong tranh
Bình dân học vụ
Tranh dân gian Đông Hồ
Chân dung cô giáo
Sản phẩm mĩ thuật từ màu dạ
Lớp học ( Chất liệu sáp màu)
Cô giáo lớp em

Hoạt động 1: Quan sát
* Thầy cô trong tác phẩm văn học

Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời chào cô ạ
Cô mỉm cười thật tươi
( Trích - Nguyễn Xuân Sanh)
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài
*Thầy cô trong nhà trường
* Thầy cô trong tranh
Bình dân học vụ
Tranh dân gian Đông Hồ
Chân dung cô giáo
Sản phẩm mĩ thuật từ màu dạ
Lớp học ( Chất liệu sáp màu)
Cô giáo lớp em

* Thầy cô trong tác phẩm văn học

Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời chào cô ạ
Cô mỉm cười thật tươi
( Trích - Nguyễn Xuân Sanh)
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài
Sản phẩm mĩ thuật tranh vẽ
Sản phẩm mĩ thuật tranh xé dán
Sản phẩm mĩ thuật 3D từ đất nặn, giấy bìa
*Sản phẩm mĩ thuật kết hợp từ nhiều chất liệu
*Hoạt động 2: Thể hiện.
Sử dụng hình thức yêu thích ( Vẽ, xé dán, nặn,…) để tạo nên một sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Thầy cô của em.
+Lựa chọn nội dung thể hiện ( Chân dung thầy cô giáo, thầy cô giảng bài, em cùng thầy cô chăm sóc hoa,…)
+Lựa chọn hình thức yêu thích ( vẽ, xé dán, nặn,…)
+Tìm các hình ảnh chính, phụ cho sản phẩm;
+Tìm màu sắc phù hợp theo ý thích.






Mĩ thuật
Chủ đề 9: THẦY CÔ CỦA EM
Mĩ thuật
Chủ đề 9: THẦY CÔ CỦA EM
Vi deo Giáo viên thao tác mẫu
Mĩ thuật
Chủ đề 9: THẦY CÔ CỦA EM
Hoạt động 3: Thảo luận
Thảo luận về bài thực hành của mình theo gợi ý sau:
Hình ảnh thầy cô xuất hiện ở đâu?
Hình ảnh thầy cô xuất hiện cùng ai?
Màu sắc trong bài thể hiện như thế nào?
Em sẽ giới thiệu SPMT của mình như thế nào cho người thân trong gia đình?
Mĩ thuật
Chủ đề 9: THẦY CÔ CỦA EM
Hoạt động 4: Vận dụng thiết kế một SPMT để tặng thầy cô
Bước: 1
Bước: 2
Bước: 3
Bước: 4
Bước: 5
Bước: 6
YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Biết tìm ý tưởng thể hiện chủ đề Thầy cô của em qua tranh, ảnh, thơ, văn;

Sử dụng yếu tố tạo hình để tạo nên SPMT về chủ đề Thầy cô của em;

Tạo được một SPMT yêu thích tặng thầy cô.

- Có tình cảm với thầy cô và biết thể hiện điều này thông qua SPMT;

- Có thái độ đúng mực lưu giữ hình ảnh đẹp về thầy cô.
Mĩ thuật
Chủ đề 9: THẦY CÔ CỦA EM
Chúc các em chăm ngoan học giỏi!
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
Giáo viên : Nguyễn Thị Thư
Trường : Tiểu học Võ Lao
VỀ DỰ
TIẾT HỌC MĨ THUẬT LỚP 2
1