Tìm kiếm Bài giảng
Bài 44. Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Trung Thủy
Ngày gửi: 14h:55' 23-02-2022
Dung lượng: 11.3 MB
Số lượt tải: 100
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Trung Thủy
Ngày gửi: 14h:55' 23-02-2022
Dung lượng: 11.3 MB
Số lượt tải: 100
Số lượt thích:
0 người
TRÒ CHƠI “AI NHANH AI ĐÚNG”
Năng lượng chất đốt khi được sử dụng có thể gây ra những tác hại gì?
Cháy nổ, bỏng…
TRÒ CHƠI “AI NHANH AI ĐÚNG”
Chúng ta cần lưu ý gì khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt?
Tiết kiệm và đảm bảo an toàn
KHOA HỌC
Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy – Sử dụng năng lượng điện
Yêu cầu cần đạt
- Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy, năng lượng điện trong đời sống và sản xuất.
- Biết cách sử dụng năng lượng tự nhiên có hiệu quả, không gây ô nhiễm môi trường.
Các em hãy tìm hiểu thông tin trong SGK, quan sát các hình ảnh sau và trả lời câu hỏi
Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của năng lượng gió và năng lượng nước chảy
+ Trong hình là hoạt động/thiết bị gì?
+ Nó sử dụng năng lượng nào để hoạt động?
1
2
3
6
5
4
- Hình 1: Sử dụng sức gió để đẩy thuyền buồm đi trên mặt nước.
- Hình 2: Bà con vùng cao tận dụng năng lượng nước chảy trong việc làm quay gọn nước để đưa nước từ vùng thấp lên vùng cao hay để giã gạo.
- Hình 3: Sử dụng dòng chảy của nước để xây dựng đập thủy điện, tạo ra nguồn điện.
- Hình 4: Dùng gió để quạt thóc.
- Hình 5: Sử dụng sức gió làm chạy các tuabin để phát điện.
- Hình 6: Dùng sức chảy của nước để làm chạy máy phát điện.
Vậy các em hãy cho biết con người đã sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy vào những việc gì?
- Con người sử dụng năng lượng gió trong những việc như phơi hong đồ cho khô, đẩy thuyền buồm ra khơi, chạy động cơ trong cối xay gió, chạy tua bin phát điện, thổi bay vỏ trấu khi sàng sảy…
- Năng lượng nước chảy làm tàu bè, thuyền chạy, làm quay tua – bin của các nhà máy phát điện, làm quay bánh xe để đưa nước lên cao, làm quay cối giã gạo, xay ngô...
THỦY ĐIỆN SƠN LA
Một số tỉnh có nhà máy điện gió đó là: Trà Vinh, Bạc Liêu, Ninh Thuận, Bình Thuận…
Các em hãy tìm hiểu thông tin trong SGK, quan sát các hình ảnh sau và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng của năng lượng điện
Bóng đèn, nồi cơm điện, máy sấy tóc, máy tính, đèn pin, đài, tủ lạnh, ấm đun nước, bàn là, tivi...
Đèn pin, bóng đèn
Nồi cơm điện, máy sấy tóc, bàn là, ấm đun nước
Đài, máy tính, tủ lạnh, tivi
+ Nguồn điện mà các đồ dùng, máy móc đó sử dụng được lấy từ đâu?
+ Con người sử dụng năng lượng điện vào những việc gì?
+ Nguồn điện mà các đồ dùng, máy móc đó sử dụng được lấy từ pin, điện ở ổ điện được lấy từ các nhà máy sản xuất điện, sau đó được dẫn đến từng hộ gia đình, công ty...
+ Con người sử dụng năng lượng điện vào việc thắp sáng bóng đèn, dùng để chạy các thiết bị, máy móc phục vụ cho cuộc sống như máy sưởi, bếp, tủ lạnh...
+ Năng lượng điện được tạo ra từ các nhà máy thủy điện, nhiệt điện, điện gió…
THỰC HÀNH - LUYỆN TẬP
Lưu ý: Mỗi câu hỏi có thể có nhiều đáp án đúng
Hoạt động vận dụng
- Sử dụng hai nguồn năng lượng này có gây ô nhiễm cho môi trường không?
- Ở gia đình em đã sử dụng năng lượng điện vào những việc gì?
- Em hãy nêu một số cách để tiết kiệm điện trong gia đình mình? Em đã thực hiện được những việc làm nào?
Thank you!
Những yêu cầu đối với HS khi học trực tiếp
9/ Học sinh ngồi cố định tại vị trí bàn GVCN đã xếp, không đổi chỗ ngồi để tiện theo dõi học sinh tiếp xúc nếu trường hợp xấu xảy ra.
10/ Học sinh phải đem đầy đủ đồ dùng cá nhân, dụng cụ học tập, sách vở…, không mượn bạn hay sử dụng bất cứ đồ dùng chung . Đặc biệt tự đem theo nước uống, hoặc mang chai, cốc để đựng nước dùng riêng.
11/ Các bạn cán bộ lớp phải có sổ ghi chép để ghi và báo lại cho GVCN, thầy TPT khi có học sinh không chấp hành các quy định mà nhà trường đã yêu cầu.
12/ Học sinh đi bộ và đi xe gửi xe xong thì đến đúng vị trí lớp mình, giữ đúng khoảng cách để đo thân nhiệt, khử khuẩn tay và lần lượt đi theo từng hàng lên lớp theo đúng cầu thang đã được quy định, vào ngay phòng học của mình, tuyệt đối không được tập trung ở hành lang, ôm vai, bá cổ, nắm tay…,tiếp xúc gần với nhau.
13/ Mỗi học sinh phải có 1 cuốn sổ nhật kí ghi chép biểu hiện sức khỏe và lịch trình di chuyển hàng ngày.
Năng lượng chất đốt khi được sử dụng có thể gây ra những tác hại gì?
Cháy nổ, bỏng…
TRÒ CHƠI “AI NHANH AI ĐÚNG”
Chúng ta cần lưu ý gì khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt?
Tiết kiệm và đảm bảo an toàn
KHOA HỌC
Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy – Sử dụng năng lượng điện
Yêu cầu cần đạt
- Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy, năng lượng điện trong đời sống và sản xuất.
- Biết cách sử dụng năng lượng tự nhiên có hiệu quả, không gây ô nhiễm môi trường.
Các em hãy tìm hiểu thông tin trong SGK, quan sát các hình ảnh sau và trả lời câu hỏi
Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của năng lượng gió và năng lượng nước chảy
+ Trong hình là hoạt động/thiết bị gì?
+ Nó sử dụng năng lượng nào để hoạt động?
1
2
3
6
5
4
- Hình 1: Sử dụng sức gió để đẩy thuyền buồm đi trên mặt nước.
- Hình 2: Bà con vùng cao tận dụng năng lượng nước chảy trong việc làm quay gọn nước để đưa nước từ vùng thấp lên vùng cao hay để giã gạo.
- Hình 3: Sử dụng dòng chảy của nước để xây dựng đập thủy điện, tạo ra nguồn điện.
- Hình 4: Dùng gió để quạt thóc.
- Hình 5: Sử dụng sức gió làm chạy các tuabin để phát điện.
- Hình 6: Dùng sức chảy của nước để làm chạy máy phát điện.
Vậy các em hãy cho biết con người đã sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy vào những việc gì?
- Con người sử dụng năng lượng gió trong những việc như phơi hong đồ cho khô, đẩy thuyền buồm ra khơi, chạy động cơ trong cối xay gió, chạy tua bin phát điện, thổi bay vỏ trấu khi sàng sảy…
- Năng lượng nước chảy làm tàu bè, thuyền chạy, làm quay tua – bin của các nhà máy phát điện, làm quay bánh xe để đưa nước lên cao, làm quay cối giã gạo, xay ngô...
THỦY ĐIỆN SƠN LA
Một số tỉnh có nhà máy điện gió đó là: Trà Vinh, Bạc Liêu, Ninh Thuận, Bình Thuận…
Các em hãy tìm hiểu thông tin trong SGK, quan sát các hình ảnh sau và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng của năng lượng điện
Bóng đèn, nồi cơm điện, máy sấy tóc, máy tính, đèn pin, đài, tủ lạnh, ấm đun nước, bàn là, tivi...
Đèn pin, bóng đèn
Nồi cơm điện, máy sấy tóc, bàn là, ấm đun nước
Đài, máy tính, tủ lạnh, tivi
+ Nguồn điện mà các đồ dùng, máy móc đó sử dụng được lấy từ đâu?
+ Con người sử dụng năng lượng điện vào những việc gì?
+ Nguồn điện mà các đồ dùng, máy móc đó sử dụng được lấy từ pin, điện ở ổ điện được lấy từ các nhà máy sản xuất điện, sau đó được dẫn đến từng hộ gia đình, công ty...
+ Con người sử dụng năng lượng điện vào việc thắp sáng bóng đèn, dùng để chạy các thiết bị, máy móc phục vụ cho cuộc sống như máy sưởi, bếp, tủ lạnh...
+ Năng lượng điện được tạo ra từ các nhà máy thủy điện, nhiệt điện, điện gió…
THỰC HÀNH - LUYỆN TẬP
Lưu ý: Mỗi câu hỏi có thể có nhiều đáp án đúng
Hoạt động vận dụng
- Sử dụng hai nguồn năng lượng này có gây ô nhiễm cho môi trường không?
- Ở gia đình em đã sử dụng năng lượng điện vào những việc gì?
- Em hãy nêu một số cách để tiết kiệm điện trong gia đình mình? Em đã thực hiện được những việc làm nào?
Thank you!
Những yêu cầu đối với HS khi học trực tiếp
9/ Học sinh ngồi cố định tại vị trí bàn GVCN đã xếp, không đổi chỗ ngồi để tiện theo dõi học sinh tiếp xúc nếu trường hợp xấu xảy ra.
10/ Học sinh phải đem đầy đủ đồ dùng cá nhân, dụng cụ học tập, sách vở…, không mượn bạn hay sử dụng bất cứ đồ dùng chung . Đặc biệt tự đem theo nước uống, hoặc mang chai, cốc để đựng nước dùng riêng.
11/ Các bạn cán bộ lớp phải có sổ ghi chép để ghi và báo lại cho GVCN, thầy TPT khi có học sinh không chấp hành các quy định mà nhà trường đã yêu cầu.
12/ Học sinh đi bộ và đi xe gửi xe xong thì đến đúng vị trí lớp mình, giữ đúng khoảng cách để đo thân nhiệt, khử khuẩn tay và lần lượt đi theo từng hàng lên lớp theo đúng cầu thang đã được quy định, vào ngay phòng học của mình, tuyệt đối không được tập trung ở hành lang, ôm vai, bá cổ, nắm tay…,tiếp xúc gần với nhau.
13/ Mỗi học sinh phải có 1 cuốn sổ nhật kí ghi chép biểu hiện sức khỏe và lịch trình di chuyển hàng ngày.
 








Các ý kiến mới nhất