HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH THOI
Giáo viên:……………………………
PHÒNG GD&ĐT………..
TRƯỜNG THCS ………….……
B2-C3-T1
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, thước thẳng có chia đơn vị, compa, bảng phụ, máy chiếu, phiếu bài tập (các bài tập bổ sung), que,..
2. Học sinh: SGK, thước thẳng có chia đơn vị, compa, bảng nhóm, kéo thủ công.
THIẾT BỊ DẠY HỌC
VÀ HỌC LIỆU
Em hãy quan sát hình ảnh cánh cổng inox bên trên và cho biết trên cánh cổng này có những hình gì?
Hình vuông
Hình tam giác
Hình thoi
Hình chữ
nhật
Hình bình
hành
Trong bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về cách nhận biết; cách vẽ và công thức tính chu vi, diện tích hình bình hành.
TIẾT…

BÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH
I. HÌNH BÌNH HÀNH
Hình 21
2
b) Cắt hình bình hành PRSQ theo đường chéo PR thành hai tam giác PQR (tô màu xanh) và tam giác RSP (tô màu hồng) (Hình 23 a), b)).
* So sánh: Cặp cạnh đối QR và PS; cặp cạnh đối PQ và RS.
* So sánh góc PSR và góc PQR.
+ Hai cạnh đối PQ và RS bằng nhau.
+ Hai cạnh đối PS và QR bằng nhau.
+ Hai góc PSR và PQR bằng nhau.
Quan sát hình bình hành ABCD và rút ra nhận xét về các góc và các cạnh ?
Nhận xét: Hình bình hành ABCD (Hình 24) có:
Hai cạnh đối AB và CD, BC và AD song song với nhau.
Hai cạnh đối bằng nhau: AB=CD; BC=AD;
Hai góc ở các đỉnh A và C bằng nhau; hai góc ở các đỉnh B và D bằng nhau.
II. VẼ HÌNH BÌNH HÀNH
3
Cho trước hai đoạn thẳng AB, AD như
hình 25. Vẽ hình bình hành ABCD nhận hai
đoạn thẳng AB, AD làm cạnh.
Hình 25
A
D
B
Cách vẽ:
Bước 1:
Lấy B làm tâm vẽ một phần
đường tròn có bán kính AD.
Lấy D làm tâm vẽ một phần
Đường tròn có bán kính AB.
Gọi C là giao điểm của hai
phần đường tròn này.
Bước 2:
Vẽ đoạn thẳng BC và đoạn
thẳng CD.
C
Áp dụng 1: Vẽ hai đoạn thẳng MN và MQ. Từ
đó vẽ hình bình hành MNPQ nhận hai cạnh MN và MQ làm cạnh.
CỨU HỘ SẠT LỞ
Hiện nay tình hình lũ lụt, sạt lở đất ở miền Trung nước ta diễn ra
rất nghiệm trọng, gây tổn thất cả về người và của. Nhiều người
đã bị đè lấp dưới lớp đất đá. Em hãy giúp họ thoát ra bằng cách
trả lời đúng các câu hỏi nhé!
Câu 1: Trong các hình sau hình
nào là hình bình hành?
A.
C.
B.
D.
D. 3
C. 2
A. 0
B. 1
Câu 2: Có bao nhiêu hình bình hành trong các hình sau đây?
D. AB=AD
C. Góc ở đỉnh A và góc ở đỉnh C bằng nhau.
A. AB=CD
B. Cạnh AD và cạnh BC song song với nhau
Câu 3: Cho hình bình hành ABCD như hình vẽ. Khẳng định nào sau đây là sai?
B. CD = 6 cm
D. Cạnh AC và cạnh BD song song với nhau.
A. Cạnh AD và cạnh BA song song với nhau.
C. BD = 3,5 cm
Câu 4: Cho hình bình hành ABCD như hình vẽ. Khẳng định nào sau đây là đúng?
VẬN DỤNG
Bác Lê muốn ghép ba tấm ván như hình dưới thành một mặt bàn hình bình hành. Em hãy giúp bác Lê thực hiện việc này nhé!
Hướng dẫn về nhà
- Nhận biết các vật thể có dạng hình bình hành trong cuộc sống quanh em.
- Ghi nhớ các đặc điểm về hai cạnh đối, góc của hình bình hành.
- Biết cách vẽ hình bình hành bằng thước và compa theo 2 bước
- Làm các bài tập 1 SGK trang 104.
KHỞI ĐỘNG
Trong các hình sau, hình nào là hình bình hành?
THỰC HÀNH
Thực hiện các bước sau đây:
Bước 1: Vẽ hình bình hành ABCD
Bước 3: Cắt hình bình hành ABCD, thành tam giác ABH và hình thang BCDH
Bước 2: Vẽ BH vuông góc với AD
Bước 4: Ghép tam giác ABH vào hình thang BCDH để được hình chữ nhật
Bước 5: So sánh diện tích hình bình hành ABCD và diện tích hình chữ nhật được tạo thành ở Bước 4
Thời gian 3 phút
H
Chiều cao
D
C
A
B
?

I
A
a
Chiều cao
Độ dài đáy
h
h
a
b
III. CHU VI VÀ DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH
Hình bình hành có độ dài 2 cạnh là a và b, độ dài đường cao ứng với cạnh a là h
 
(a gọi là độ dài cạnh đáy, h là độ đường cao tương ứng với đáy a)
HOẠT ĐỘNG
LUYỆN TẬP
Áp dụng 1:
Ví dụ 1: Hãy tính diện tích hình bình hành MNPQ ở hình 27. Biết rằng độ dài cạnh mỗi ô vuông là 1 cm
Giải
 
Ví dụ 2: Hình bình hành ABCD có chu vi là 20 cm, biết độ dài cạnh AB = 4cm. Hãy tìm độ dài cạnh BC của hình bình hành đó.
Tổng độ dài hai cạnh AB và BC là:
20 : 2 = 10 (cm)
Độ dài cạnh BC là:
10 – 4 = 6 (cm)
Áp dụng 2:
Bạn Hoa làm một khung ảnh có dạng hình bình hành PQRS. Với PQ = 18 cm, PS = 13 cm. Tính độ dài viền khung ảnh bạn Hoa đã làm.
 
Bài tập trắc nghiệm nhanh:
1. Diện tích hình bình hành bằng:
Tích độ dài các cạnh của nó.
Tích của độ dài cạnh đáy và chiều cao.
Tổng của độ dài cạnh đáy và chiều cao.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. Đâu là công thức tính diện tích hình bình hành?
S = a . b
S = a . a
S = a . h
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. Diện tích hình bình hành ABCD là:

42cm2
30 cm2
35 cm2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. Hình bình hành có độ dài đáy là 3m, chiều cao là 5dm thì diện tích bằng:
150dm2
15dm2
15m2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. Trong các hình sau, hình nào có diện tích lớn nhất?
S = 7 . 5 = 35 (cm2)
S = 8 . 5 = 40 (cm2)
S = 7 . 9 = 63 (cm2)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Bài tập bổ sung 1:
Bài giải:
5
8
6
Bài 2: Cho hình bình hành ABCD có chiều dài cạnh
CD = 8 cm, cạnh bên AD = 6 cm và chiều cao nối từ đỉnh A xuống cạnh CD dài 5cm. Tính chu vi, diện tích của hình bình hành ABCD?
Chu vi của hình bình hành ABCD là: 2(8 + 6) = 28 (cm)
Diện tích của hình bình hành ABCD là: 5.8 = 40 (cm2 )
Thời gian 1 phút
Hướng dẫn về nhà:
VẬN DỤNG, TÌM TÒI
Tính diện tích một thửa ruộng
Tính diện tích một mảnh đất
Gợi ý: Tính diện tích hình thang, tam giác vuông, hình bình hành
Tính diện tích một thửa ruộng
Tính diện tích một mảnh đất
Gợi ý: Tính diện tích hình thang, tam giác vuông, hình bình hành
Ươm mầm tri thức
HÌNH
BÌNH HÀNH
(Tiết 3)
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, thước thẳng có chia đơn vị, ê ke, compa, bảng phụ, máy chiếu.
2. Học sinh: SGK, thước thẳng có chia đơn vị, ê ke, compa, bảng nhóm.
KHỞI ĐỘNG: Giải cứu miền Trung
Miền Trung vừa trải qua đợt bão lịch sử.
Cơn bão đi qua đã làm thiệt hại về người và của hết sức nặng nề.
Môi trường sống nơi đây đang bị ô nhiễm nặng nề.
Hãy chung tay cùng người dân miền Trung để làm sạch lại môi trường các em nhé!
Play
1
2
3
4
5
Hãy cùng xử lý rác bằng cách vượt qua 05 câu hỏi nhé!
Câu hỏi số 1
Đáp án: D
A
B
C
D
ABCD là hình bình hành thì ta có?
AB = CD; BC = AD
AB // CD ; BC // AD
C.
D. Cả 3 đáp án trên
Câu hỏi số 2
Đáp án: D
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Tứ giác ABCD là hình bình hành thì AB …….CD ”.
A. Vuông góc                         
B. Cắt nhau
C. Giống nhau
D. Song song
Câu hỏi số 3
Đáp án: A
Đâu là công thức tính diện tích hình bình hành?




Câu hỏi số 4
Đáp án: B
Chu vi hình bình hành bằng:
Tích độ dài các cạnh của nó.
Tổng độ dài hai cạnh kề nhân đôi.
Tổng độ dài hai cạnh đáy nhân đôi.
Tích của độ dài cạnh đáy với đường cao.
Câu hỏi số 5
Đáp án: B
Cho hình bình hành PQRS như hình vẽ. Biết độ lớn diện tích gấp 1,5 lần chu vi. Hãy tính độ dài đường cao PH?
A.                       
B.
C.
D. Không tính được
H
HOẠT ĐỘNG
LUYỆN TẬP
3. Luyện tập
Dạng 1: Nhận biết hình bình hành
Bài 3: Hình bình hành
Bài tập 1 (SGK-Tr104):
Trả lời:
Câu hỏi 1:
+ Hình bình hành: ABCD và EGHI.
+ Hình MNPQ không phải hình bình hành vì MQ không song song với NP.
+ Hình RSTU không phải vì ST không song song với RU.




Câu hỏi:
Hình nào trong hình 28 là hình bình hành? Hình nào không phải? Tại sao
Hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông có phải là hình bình hành không?
Dạng 1: Nhận biết hình bình hành
Bài tập 1 (SGK-Tr104):
Trả lời:
Câu hỏi 2:








Hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông đều là hình bình hành.
Câu hỏi:
Hình nào trong hình 28 là hình bình hành? Hình nào không phải? Tại sao
Hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông có phải là hình bình hành không?
Dạng 1: Nhận biết hình bình hành
Bài tập bổ sung 1
Trả lời:
+ ABCD có: AB song song CD; AD song song BC.
+ EFGH có: EF song song HG; EH song song FG.
+ MNPQ có: NM song song PQ; MQ song song NP.
Vậy các hình trên là hình bình hành
Câu hỏi: Các hình trên có phải hình bình hành không? Vì sao?
3. Luyện tập
Dạng 1: Nhận biết hình bình hành
Bài tập bổ sung 2: Vẽ hình bình hành có
Dạng 2: Vẽ hình bình hành
Bài 3: Hình bình hành
3. Luyện tập
Dạng 1: Nhận biết hình bình hành.
Bài tập 2 (SGK-Tr104):
Dạng 2: Vẽ hình bình hành.
Dạng 3: Tính chu vi và diện tích hình bình hành.
Bài 3: Hình bình hành
Bài giải:








CH là đường cao của hình bình hành BEGC cũng chính là đường cao của hình bình hành ABCD
Chiều dài của đường cao CH là:


Diện tích mảnh đất ban đầu là
 
Bài tập bổ sung 3:
Bài giải:
 
Một mảnh bìa hình bình hành diện tích , có độ một cạnh là cm và chiều cao ứng với cạnh còn lại là . Tính chu vi mảnh bìa đó?
Bài tập bổ sung 4:
Bài giải:
 
Một ngôi nhà hình chữ nhật có kích thước như sau: dài 8m, rộng 5m, cao 3m. Cửa ra vào hình chữ nhật, cửa sổ hình thoi, mái tôn có kích thước như hình vẽ
a, Vẽ lại sơ đồ ngôi nhà theo kích thước các cạnh đã cho (đơn vị cm )
b, Tính diện tích gạch lát nền của ngôi nhà, diện tích các cửa, diện tích tôn cần dùng để lợp mái nhà ( biết 2 mái có diện tích bằng nhau)
BÀI THƠ BÌNH HÀNH
Bình hành diện tích tính sao
Chiều cao nhân đáy ra liền khó chi.
Chu vi thì cần những gì
Cạnh kề cộng lại ta thời nhân hai.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 
THE END