Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 22. MRVT: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Ngọc Linh
Ngày gửi: 10h:44' 24-02-2022
Dung lượng: 5.1 MB
Số lượt tải: 146
Số lượt thích: 1 người (Phạm Thị Liếng)
T
U

N
22
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN DU
Luyện từ và câu_ Lớp 3

TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO
DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, CHẤM HỎI
Giáo viên : Nguyễn Thị Hường
Luyện từ và câu_ Lớp 3

TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO
DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, CHẤM HỎI
Bài 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần 21, 22. em hãy tìm các từ ngữ:
a) Chỉ trí thức. M: Bác sĩ
b) Chỉ hoạt động của trí thức. M: Khám, chữa bệnh.
a) Chỉ trí thức. M: Bác sĩ
b) Chỉ hoạt động của trí thức. M: Khám, chữa bệnh.
a) Chỉ trí thức. M: Bác sĩ
b) Chỉ hoạt động của trí thức. M: Khám, chữa bệnh.
Những người tinh thông về khoa học.
Người có hiểu biết cao, rộng.
Người thu thập thông tin, dữ liệu, dữ kiện để thúc đẩy trí thức trong cộng đồng.
Là người đỗ đạt cao trong thời phong kiến (nay là học vị cao nhất ở bậc trên đại học
Người phát hiện ra những quy luật làm ra những vật thể mà trước đó chưa ai biết, chưa làm được.
Thường là người có học vấn cao, trình độ đại học các ngành kĩ thuật.
Là người thiết kế ra các công trình về nhà cửa, cầu cống, cảnh quan đô thị.
Bài 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau ?
a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.
b) Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.
c) Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.
d) Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít.
,
,
,
,
Bài 3. Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai.
Điện
Anh ơi . người ta làm ra điện để làm gì .
Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến .
.
.
.
,
?
Bài 3. Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai.
Điện
Anh ơi . người ta làm ra điện để làm gì
Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến .
.
,
?
Bi 3. B?n Hoa t?p di?n d?u cu vo ơ tr?ng trong truy?n vui du?i dy. Ch?ng hi?u vì sao b?n ?y di?n tồn d?u ch?m. Theo em, d?u ch?m no dng dng, d?u ch?m no dng sai ? Hy s?a l?i nh?ng ch? sai.
Dấu chấm (.) là dấu dùng khi kết thúc một câu đủ ý.
Dấu hỏi (?) dùng khi kết thúc một câu hỏi.
Dấu phẩy (,) là dấu thường dùng để tách các bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu? Khi nào? hoặc các thành phần cùng trả lời cho một câu hỏi trong câu.
Thương chúc các con
chăm ngoan, học giỏi !
468x90
 
Gửi ý kiến