CÔ THÂN ÁI CHÀO CÁC BẠN

Cô giáo: Trần Thị Mai

TIẾT 4
BÀI 3: TỰ TRỌNG

1. Truyện đọc: “Một tâm hồn cao thượng”

1.Hoàn cảnh sống của Rôbe như thề nào? Rôbe đã hứa gì với người mua diêm?
- Tác giả từ chỗ nghi ngờ, không tin đến sững sờ, tim se lại vì hối hận và cuối cùng ông nhận nuôi em Sác-lây.
- Mồ côi không nơi nương tựa, sống nghèo nàn khốn khổ, hứa trả lại tiền thừa cho người mua diêm.
Muốn giữ đúng lời hứa; không muốn người khác nghĩ mình nghèo mà nói dối để ăn cắp tiền; không muốn mình bị coi thường, bị xúc phạm....
Rô- be biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách của mình .Việc làm đó thể hiện đức tính tự trọng.
3.Hành động của Rô-be đã tác động đến tình cảm của tác giả như thế nào?
2. Vì sao Rô-be lại nhờ em mình là Sác-lây đến trả tiền cho người mua diêm? Việc làm đó thể hiện đức tính gì?
Người có lòng tự trọng là người luôn trung thực với mọi người và với chính bản thân mình, vì trung thực là biểu hiện của lòng tự trọng

Người có lòng tự trọng phải là người như thế nào?
Là những kẻ trốn tránh trách nhiệm, nịnh trên, nạt dưới, xum xoe, luồn cúi, không biết xấu hổ ăn năn hối hận khi làm điều sai trái… là những kẻ vô liêm sỉ.

Người không có lòng tự trọng là người như thế nào?
? Em hiểu thế nào là tự trọng?
Tự trọng:
Biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách
Biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội
? Em hãy tìm những biểu hiện của tính tự trọng?
+ Cư xử đàng hoàng, đúng mực
+ Biết giữ lời hứa
+ Luôn làm tròn nhiệm vụ, không để người khác nhắc nhở, chê trách…
2. Nội dung bài học:
a. Khái niệm:
b. Biểu hiện:
- Sai hẹn
- Sống buông thả
- Không chịu nhận lỗi
- Sống nịnh bợ, luồn cúi
- Nói dối
- Ăn mặc lôi thôi
- Hay nói tục, chửi thề
- BắT nạn người khác ...
- Không quay cóp
- Giữ lời hứa
- Dũng cảm nhận lỗi
- Biết sửa lỗi
- Giữ chữ tín
- Ăn mặc lịch sự, gọn gàng
- Lời nói, cử chỉ đúng mực, có văn hóa
- Kính trọng thầy cô, bảo vệ danh dự cá nhân và tập thể, giữ chữ tín, làm tròn chữ hiếu...
Chia lớp làm 2 nhóm: lên bảng ghi lại một số việc làm thể hiện tính tự trọng và thiếu tự trọng trong cuộc sống hằng ngày.
Tổ chức trò chơi
Tự trọng
Thiếu tự trọng
? Theo em, tự trọng có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
Là phẩm chất đạo đức cao quý và cần thiết của mỗi người
Giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ
Nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân và được mọi người quý trọng...
c. Ý nghĩa:
? Theo em, chúng ta cần làm gì để rèn luyện tính tự trọng trong cuộc sống hàng ngày?
Cư xử đàng hoàng, đúng mực
Giữ đúng lời hứa, đúng hẹn
Dũng cảm nhận lỗi
Trung thực, thật thà
Có ý thức hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao….
? Trong học tập em thể hiện tự trọng của mình như thế nào?
+ Không quay cóp, không xem bài của bạn trong kiểm tra, thi cử
+ Biết giữ lời hứa với thầy cô, bạn bè
+ Tự giác hoàn thành bài tập, công việc được thầy cô giao...
a. Em hãy cho biết, trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính tự trọng? Giải thích vì sao?
1. Không làm được bài, nhưng kiên quyết không quay cóp và không nhìn bài của bạn
2. Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng thực hiện bằng được lời hứa của mình
3. Khi có khuyết điểm và được nhắc nhở, Nam đều vui vẻ nhận lỗi, nhưng chẳng mấy khi sửa chữa
4. Chỉ những bài kiểm tra nào được điểm cao Tâm mới đem khoe với bố mẹ, còn điểm kém thì giấu đi
5. Đang đi chơi cùng bạn bè, Lan rất xấu hổ khi gặp cảnh bố hoặc mẹ mình lao động vất vả
3. BÀI TẬP
đ. Em hãy sưu tầm một số câu thơ, ca dao, tục ngữ nói về tính tự trọng ?
Tục ngữ:
Ăn có mời, làm có khiến
Đói cho sạch, rách cho thơm
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Giấy rách phải giữ lấy lề
Chết đứng còn hơn sống quỳ
Ca dao:
Thuyền dời nào bến có dời
Khăng khăng quân tử một lời nhất ngôn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài.
- Hoàn thiện các bài tập còn lại.
Xem trước bài: Đạo đức và kỉ luật:
+ Đọc truyện: Một tấm gương tận tụy vì việc chung
+ Trả lời các câu hỏi trong phần gợi ý