Tỉ lệ bản đồ
P.Thúy KĐ
Toán
THỨ NĂM, NGÀY 24 THÁNG 2 NĂM 2022
KIỂM TRA BÀI CŨ
Lớp 4A có 34 học sinh. Nếu không tính bạn lớp trưởng thì số học sinh nam gấp đôi số học sinh nữ. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ, biết rằng lớp trưởng là nữ.( Vẽ sơ đồ )
Lời giải
Nếu không tính lớp trưởng thì có số bạn là: 34 – 1 = 33 (bạn)
Theo bài toán cho, ta có sơ đồ:
Nữ-1 _ 33 bạn
 
Nam

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 1 + 2 = 3 (phần)
Lớp 4A có số bạn nam là: 33 : 3 x 2 = 22 (bạn).
Lớp 4A có số bạn nữ là: 34 - 22 = 12 (bạn).
Đáp số : Nam: 22 bạn ; Nữ: 12 bạn.
Toán
Tỉ lệ bản đồ.
Tỉ lệ 1 : 10 000 000
Quan sát bản đồ sau và cho biết góc trái phía dưới có ghi gì?
Góc trái phía dưới có
ghi 1:10 000 000
Ở góc phía dưới của một bản đồ nước Việt Nam có ghi: Tỉ lệ 1:10 000 000 hay

Tỉ lệ đó gọi là tỉ lệ bản đồ
 
 
Bản đồ Việt Nam
Các tỉ lệ
1: 10 000 000
1: 20 000 000
ghi trên bản đồ gọi
là tỉ lệ bản đồ
Tỉ lệ 1:20 000 000
Bản đồ hành chính Việt Nam
Tỉ lệ:1: 10 000 000
- Nêu tên bản đồ?
- Nêu tỉ lệ bản đồ?
- Tỉ lệ của bản đồ cho em biết điều gì?
Tỉ lệ 1:20 000 000
Bản đồ Thế giới
Tỉ lệ 1:10 000 000 cho biết hình nước Việt Nam được vẽ thu nhỏ 10 000 000 lần. Chẳng hạn: độ dài 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là 10 000 000 cm hay 100 km
Bản đồ Thế Giới
Bản đồ tỉnh Phú Thọ - Thành phố Việt Trì.
Tỉ lệ bản đồ 1:10 000 000 có thể viết dưới dạng
phân số
D? dài thu nhỏ
trên bản đồ là 1 đơn vị đo độ dài
Dộ dài thật tương
ứng là 10 000 000
đơn vị đo độ dài
T? lệ 1:10 000 000
Bản đồ Việt Nam có tỉ lệ
Tử số cho biết độ dài thu nhỏ trên bản đồ là 1 đơn vị độ dài (cm; dm; m; …..) và mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10 000 000 đơn vị đo độ dài đó (10 000 000 cm; 10 000 000 dm; 10 000 000 m;...)
T? lệ 1:10 000 000
Bài 1: Trên bản đồ có tỉ lệ 1:1000, mỗi độ dài 1mm, 1cm, 1dm ứng với độ dài thật nào?
1 .Học thuộc Ghi nhớ:
Độ dài thật= Độ dài thu nhỏ x mẫu số của tỉ lệ bản đồ
Độ dài thu nhỏ= Độ dài thật: mẫu số của tỉ lệ bản đồ
Dặn dò(24/2)
2.Làm bài 147,148,149 VBT toán .
3.Làm vào toán 2 baì 2,3 trang 157; bài 2,3 trang 158 .
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
1000
500
10000
300
- Các tỉ lệ bản đồ khác nhau thỡ độ dài thật sẽ khác nhau.
a) 10 000 m  b) 10 000 dm 

c) 10 000 cm  d) 1km 
S
Đ
S
Đ
Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S
Trên bản đồ tỉ lệ: 1:10 000, quãng đường A đến B đo được 1dm. Như vậy độ dài thật của quãng đường từ từ A đến B là:
Bài 1: Viết số thích hợp ô trống:
10
10000
45000
- Các tỉ lệ bản đồ khác nhau thỡ độ dài thật sẽ khác nhau.
Bài 2(157)
Tóm tắt:
Tỉ lệ bản đồ: 1:200
CD thu nhỏ: 4cm
CD thật: …m?
Bài giải
Chiều dài thật của phòng học đó là:
4 x 200 = 800(cm)
=8m
Đáp số:8m
Bài 2: Trên bản đồ tỉ lệ: 1:2 500 000, quãng đường TPHCM đến Quy Nhơn đo được 27cm. Như vậy độ dài thật của quãng đường từ TPHCM đến Quy Nhơn là:
27 x 2 500 000 = 67 500 000(cm)
= 675km
Đáp số: 675km
Bài giải
Độ dài thật của quãng đường từ TPHCM đến Quy Nhơn là:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
50
1
5
- Các tỉ lệ bản đồ khác nhau thỡ độ dài thật sẽ khác nhau.
5km=500 000cm
500 000:10000
25m=25000mm
25000:5000
Dặn dò
CHÀO TẠM BiỆT
CÁC EM !